简介：科学技术的飞速发展让计算机领域有了最新的挑战,面临着新的突破。在开发计算机的过程中,就要求计算机技术人员需要根据用户的需要来进行设计。人们依靠计算机网络,对计算机的使用提出了更严格的要求,并引导计算机设计者将智能和高端技术应用到计算机上,让人们在计算机网络日渐发达时代的较多需求得到相应的满足。本文对中国计算机技术被应用到人工智能中的现状发展以及应用领域进行了阐述和分析。

简介：互联网从局域网发展到世界互联网,计算机网络为人们的生活、工作、学习都带来了巨大的改变,极大的促进了人类社会的发展。本文首先对计算机网络技术概述,继而对计算机网络技术在教育教学中的应用提出了几点看法。

简介：摘要远程监控系统是在网络时代下发展起来的新型监控技术，对现代化社会来说有着很大的用途，是工业化生产中重要的监控技术。计算机的远程监控系统是以网络技术为重要核心的，所以网络技术的发展和远程监控系统的更新有着息息相关的关系。远程监控技术是在计算机网络技术推动下发展起来的新兴产业。所以说计算机网络技术的发展与远程监控系统的更新紧密相连。计算机网络技术的发展和变革有效地推动下远程监控技术的发展和变革。

简介：摘要：现阶段，我国社会发展迅速。随着科技的进步，诞生了计算机网络技术，在互联网+背景下，计算机网络技术在社会各个领域普遍应用，改变了传统的生产方式，如工业生产、电子信息工程等。随着科学技术的进一步发展，进一步提高了工作效率。计算机网络技术能够进一步提高电子信息工程通信效率，保证其安全性、规范性。在电子信息工程中，利用计算机网络技术实现资源共享、资源整合以及资源传输等功能，能有效发挥电子信息工程的功能与优势，推动我国科学技术进一步发展。

简介：摘要：随着科学技术的迅猛发展,计算机网络技术得到进一步的应用和普及,在电子信息工程中得到深入的应用,以此促进电子信息工程实现了突破式的发展。在电子信息工程运行过程中,充分利用相对应的软件和硬件等,着重做好信息处理工作,以此完成相对应的工作任务。基于此,本文重点探讨和分析计算机网络技术的相关内涵,以及该技术在电子信息工程中的实际应用情况,希望能够为促进电子信息工程实现创新发展做出一定的贡献。

简介：摘要：计算机技术是当今时代最重要的技术，也是20世纪以来最伟大的发明，它标志着现代社会进入了信息社会，开启了新的经济建设和发展模式。计算机技术和网络是当今社会生活中不可缺少的一部分，是知识经济时代最有力的支撑，已经渗透到社会生活的方方面面，包括人们生活的物质方面和精神方面。本文分析了计算机网络技术应用的现状和未来发展前景。

简介：摘要：当前，中国计算机网络技术蓬勃发展。现代社会科学技术的研究和发展不断创新，电子信息技术大量融入人们的生活和工作，为人们提供了便利。随着社会信息化的不断深入，电子信息工程也依靠计算机网络技术得到发展和完善。可以说，计算机网络技术的应用和实施可以促进科学技术的有效利用，从而达到提高生产力的最终目的。计算机网络技术在电子信息工程中的应用是必要的措施。这样不仅可以大大提高电子信息工程的实用性和可靠性，还可以进一步在社会上普及电子信息工程，使人们进一步认识到电子信息工程为人们提供的积极作用。当先进的计算机网络技术依托互联网在电子信息工程中深入应用时，可以大大提高人们对网络信息的处理能力，让信息智能化技术得到应用。基于此，计算机网络技术在电子信息工程中的应用是势在必行的事情，它不仅可以促进社会的进步，也可以促进国内电子信息产业的蓬勃发展。

简介：摘要：现如今，我国教育不断改革，在社会发展中，计算机网络技术专业人才正是大势所趋，社会刚需。在职业院校革新进程中，将实现计算机网络技术专业教育的革新发展，作为重点关注环节，结合教育工作现状，探索革新思路，具有积极意义。本文即针对于此展开具体讨论。

简介：因特网的普及应用,使计算机在农业领域的应用范围不断扩大。网络技术具有方法的科学性、工具设备的先进性、作用过程的快捷性、功能的高效性等特点,广泛渗透到现代农业生产和经营管理的各个领域,融合日益深化,并为农业的发展提供了一个广阔的前景和良好的机遇。

简介：

简介：计算机网络技术是指通过互联网、局域网等来建立网络平台，从而实现远距离的通信交易，其具有可扩充性、低成本化的特征。企事业信息化是一种基于计算机网络技术的管理方式，即企事业间通过计算机网络平台来交流或交换信息，从而促成企事业间的合作及扩大彼此的社会利益。下面，笔者首先分析计算机网络技术在企事业信息化建设中的运用，然后再进一步提出强化措施。

简介：摘要近几年，科技迅猛发展，在很大程度上为人工智能发展创设较为有利的条件，并且人工智能在很多领域逐渐应用，计算机技术作为现代人们生活比较重要的一部分，计算机技术好坏关乎着人们生活质量，因此，把人工智能纳入计算机技术中具有重要意义，需要相关人员高度重视人工智能，以此提高对人工智能的应用率。

简介：摘要近年来，随着科技的进步，电子信息工程的应用范围不断向外拓展，给人们的生产生活带来了重大的影响，深刻的改变了传统的信息获得方式。而计算机网络技术在其中的应用，使得信息存储、处理的效率不断提高，人们能够更加迅速地进行信息的接收与传播，可显著提高信息处理的质量，有效的促进了我国经济社会的发展。本文将针对计算机网络技术在电子信息工程中的应用这一课题进行深入研究。

简介：摘要：目前我国已经进入信息时代，计算机网络技术逐渐应用于社会各个领域。所以计算机网络技术课程在中职院校教学中占据了非常重要的位置。文中对计算机网络技术在中职院校的教学实践进行了分析。

简介：当今科学技术发展速度超乎想象，计算机网络也融入了每个人的生活中，网络在我们日常生活中的作用越发重要。生活、工作和学习等等无一不受到网络技术的极大影响。网络也让我们的思维模式产生了变化。本文主要论述计算机网络在整个电子信息工程技术中的几种应用，并讨论安全相关的内容。

简介：　摘 要：计算机应用基础课程是中职计算机教学框架内较为基础的一门课程，对于学生夯实计算机知识储备、提升计算机素养具有较为重要的促进作用，计算机教师要全面认识到该课程对于学生未来发展的积极促进作用，不断探索计算机应用基础有效教学策略，激发学生课堂学习兴趣，带动学生参与热情，为学生较好地学习计算机应用基础课程奠定坚实的基础。本文将就中职计算机应用基础有效教学策略进行探究。  　　关键词：中职 ;计算机应用基础 ;有效教学 ;策略  　　随着新课改的全面推进，中职计算机应用基础课堂教学效率和教学质量有了较大的提升，这是每一名中职教师积极探索和实践的结果，自然是值得我们欣慰和自豪的，但我们也应该看到，目前的中职计算机应用基础课堂教学中依然存在着很多不足之处，需要我们不断地发现这些突出的问题，并积极探究改进的有效策略，为学生计算机素养的形成奠定坚实的基础。  　　一、 不断扎实教学准备，提升课堂教学效率  　　扎实化的教学准备对于计算机教师全面了解所教授的计算机应用基础内容、提升教授效果等具有很重要的促进作用，计算机教师要全面提升对教学准备的重视程度，不断将教学准备精细化、扎实化，为该课程的有效教学奠定坚实的基础。  　　例如，在学习《格式化表格》章节内容时，计算机教师要积极做好教学准备。首先，要全面分析教材和学情，对于教材，要主要了解所用教材版本的编写具体理念、指导思想及章节的模块设置、每个模块所包含的具体内容，对于学情，教师要分析学生上节课的学习情况、计算机知识储备及计算机学习能力，为高效的备课奠定坚实的基础。其次，计算机教师要仔细研究教学的重难点内容，全面明确教学目标，例如，就《格式化表格》章节内容而言，其教学目标可以设置为：①了解简单的表格格式化的方法 ;②能够熟练的设置表格的格式，如对齐方式、边框和底纹、表头 ;③全面掌握 Word表格中文字对齐方式的不同类型及作用效果等等，为高效的教学指引方向。再次，计算机教师要结合该节课的教学内容，选择能激发中职学生学习兴趣的教法和学法。最后，教师要对教学流程进行不断的优化，对于课堂可能发生的问题进行预案设置，为课堂的高效教学奠定坚实的基础。  　　二、 采用多样化的教法，有效激发学生兴趣  　　计算机应用基础是一门理论和实践相结合的学科，中职学生在学习起来还是会有一定难度的，计算机教师要不断采用多样化的教学手段，来化难为易，激发学生的学习兴趣，提升计算机应用基础的课堂教学效果。  　　例如，在学习《调整表格》章节内容时，教师可以采用问题教学法 +多媒体教学法实施教学，全面激发学生在课堂上的学习兴趣。首先，计算机教师可以利用微课视频向学生展示一个调整表格的形象小案例，让学生在极富渲染力的微课视频讲解中激发学习兴趣和学习好奇心，并对《调整表格》内容有一个基本的了解。其次，计算机教师可以利用多媒体课件向学生详细的展示这节课需要解决的问题，如①如何在表格中插入行或者列？②如何调整单元格的行高和列宽？③如何拆分与合并单元格？④如何插入和删除单元格等等，让中职学生仔细分析这些具体的问题，全面了解问题设置的目的和初衷，并带着问题走进对《调整表格》章节内容的学习。最后，计算机教师可以利用微课视频对以上的问题进行逐次的讲解，并通过随机提问法来带动学生的学习热情，让学生在解决问题中全面加深对《调整表格》章节内容的认知和理解。  　　三、 积极开展教学评价，带动学生参与热情  　　教学评价同样是计算机应用基础课堂教学的重要组成环节，多元化多主体的教学评价可以有效激发学生在课堂的学习热情和学习积极性，较为真实的反映学生在课堂的具体情况，提升教学评价的效果。  　　例如，在学习了《高级编辑技巧》章节内容后，计算机教师要及时组织开展教学评价。首先，教师可以让学生对自己在学习《高级编辑技巧》章节内容时的情况进行简单的叙述，如，学生 A自我评价称，他对脚注、尾注、题注以及制作目录有了较为全面的认知和理解，但对于交叉引用理解的还不够具体，需要进一步学习。其次，教師要引导学生之间开展有效的互相评价，如学生 B评价学生 A称， A同学对于教材中的理论知识掌握的还是比较好的，但在实践中总是出现各种问题，需要改进。最后，教师要进行总结性评价。如对于 A能较好掌握《高级编辑技巧》章节基本内容表示认可，对交叉引用做进一步的讲解，并提醒该同学要多加练习。通过开展这样众多学生参加的评价，激发了学生的参与热情，有利于教学效果的优化。  　　综上所述，计算机应用基础是一门较为重要的课程，对于全面提升中职学生的计算机素养具有很大的促进作用，计算机教师要不断提升对该课程的重视程度，积极运用扎实的教学准备、多样化的教法、多元化的教学评价，全面激发学生在课堂的学习兴趣和参与热情，促进课堂教学效率有效的提升，为中职学生较好地学习计算机知识技能奠定坚实的基础。  　　参考文献：  　　 [1]丁燕萍 .中职“计算机应用基础”课程有效教学的实践研究 [J].现代盐化工， 2017， 44（ 6）： 40-41.  　　 [2]高瑞 .中职计算机应用基础最新教学策略研究 [J].才智， 2017（ 19）： 8. 

简介：

简介：在课程教学探讨中改进教师的教和学生的学这两个过程的模式,该课程中有很多知识点都可以采用动画或视频的方式进行讲授,在教学过程中根据实际的授课学时

简介：摘要计算机技术网络教学的特点、结构及运用，教师和学生在网络教学中的定位，计算机网络技术教学中存在的问题以及解决方法，都是现如今在网络教学中教师应掌握的基本技能。电脑网络教学是教育教学改革的需要，是适应现代化教学的需要。电脑网络教学也是素质教育的一个重要环节，是新课程改革的需要。

简介：摘要在全球数字化与智能化的转型浪潮中，如何构建新型的智能网络系统和网络平台是时代发展不可或缺的存在，通过人工智能来实现网络管理配置的自动化运行，以及在网络系统中内置智能安全功能，从而为创造出更加便捷、安全、智能的计算机网络服务及衍生产品提供条件，以逐步达到通信网络的自我学习、自我调整和自我演进的智能化发展目标；而目前计算机网络技术发展的中存在的诸多问题，更为人工智能技术在其中的应用奠定了现实基础和实施需要。