简介：在拉美城市中，城市边界迅速扩张，强势群体占据了环境优美地段的高级住区，这成为城市消费景观环境不平等的有力实证。强势群体利用自身的经济、政治优势占据了城市中环境和设施相对优越的区域，并形成与周围区域隔离的堡垒式高级住区，成为拉美城市司空见惯的现象。本文以巴西的里约热内卢大都市区为例．基于其城市高级住区和消费景观毗邻分布的历史背景和现状，探讨并分析了这一现象，期望能为我国现阶段政府调控市场经济转型时期的城市消费景观环境不平等提供有益的借鉴。

简介：不平等条约是西方资本主义列强向中国进行扩张及传统中外关系与西方近代国际关系相冲撞的产物。60年来关于不平等条约对近代中国思想文化影响的研究,可分为三个阶段作一较为系统的述评,从中总结研究特点,展望研究趋势,以便更全面地了解不平等条约制度。

简介：

简介：本文通过对比分析了市场中居民的时间偏好异质性和政府发展战略的政策异质性特征在两极分化中的不同角色，基于新结构经济学的视角构建了一个不平等理论：由时间偏好差异表征的市场异质性诱发的两极分化可以通过内生主观贴现率（耐心）得以抑制；而政府采纳的发展战略越是背离比较优势，其政策异质性就越大，如果政策倾斜程度过大就会破坏社会平衡机制，触及警戒线，诱发两极分化。

简介：享受和男子一样的遗产继承权是提高女性地位的重要方面，受传统婚居模式和传统继承模式的影响，我国很多地区还存在着女性继承权受到剥夺的现象。现对甘肃省武威市凉州区农村的调查结果，分析了农村遗产继承中存在的性别不平等现象，探究产生这种现象的深层次原因。根据该区的实际情况，为进一步保障女性在遗产继承中的权利提出一些可行的建议，从而为促进乡规民约的修正、为促进男女平等提供一些意见。

简介：摘要目的分析1985—2014年中国7~18岁汉族学生身高发育地区不平等性。方法选取1985—2014年6次全国学生体质与健康调研30个省市（不包括中国香港、澳门、台湾和西藏）基本信息及身高数据完整的7~18岁汉族学生作为研究对象，排除极端值及不合逻辑个案，共纳入1 495 182名学生。通过国家统计局网站收集各省份在调查年度的人均国内生产总值（GDP）数据。采用Mann-Kendall趋势检验分析平均身高值随年份变化的趋势性，采用加权线性回归分析各年度省级层面7~18岁学生平均身高与人均GDP的关联。采用身高差、身高比、不平等斜率指数（SII）和不平等相对指数（RII）衡量不同性别、年龄组身高发育的不平等性。结果中国7~18岁汉族学生平均身高从1985年的144.9 cm上升到2014年的151.8 cm（P<0.05）。各年龄组城乡学生身高差均不断缩小（P<0.05），其中13~15岁组男生城乡身高差从1985年的5.3 cm下降到2014年的2.5 cm，7~12岁组女生城乡身高差从1985年的4.6 cm下降到2014年的2.4 cm。7~18岁汉族男、女学生平均身高与人均GDP均呈正相关（P均<0.001）。以上海和贵州分别作为经济发达和欠发达省份的代表，1985—2014年上海与贵州7~12岁、13~15岁及16~18岁男生的身高差分别为6.8~9.2、8.0~12.4及6.3~8.8 cm，身高比分别稳定在1.05~1.07、1.05~1.08及1.04~1.05。同期3个年龄组男生平均身高的SII分别为4.4~6.2、4.9~6.7及2.5~4.7，RII分别稳定在1.03~1.05、1.03~1.04及1.01~1.03；同期3个年龄组女生SII分别为4.2~6.2、2.8~4.5及2.5~3.9，RII分别为1.03~1.05、1.02~1.03及1.02。结论1985—2014年中国7~18岁汉族学生身高发育的城乡不平等性在缩小，但社会经济不平等性持续存在且处于较稳定水平。

简介：从第一个不平等条约《南京条约》到《辛丑条约》，西方主要资本主义国家英、法、美、俄、日、德等国强迫清政府签订了一个个不平等条约，并逐渐形成一个严密的不平等条约体系。我们熟知这些条约签订的背景、过程、内容、危害等，但这些不平等条约又是如何废除的呢?

简介：“让所有的孩子都能完成基础教育并且成功进入中学”是一个非常重要的目标。但是学校教育的最终目标是提供给孩子这样的教育：提供能让孩子今后充分融入本国社会、经济和政治生活的技能、知识和愿景。教育质量比数量上的要求更难去衡量，但是，质量和知识却恰恰是很有价值的。

简介：近十几年来中国产品的外部市场占有率有明显上升趋势。由于货币地位不同，发展中国家外部市场占有率上升所导致的对某特定储备货币名义升值压力要大于该储备货币国外部市场占有率上升同样幅度所产生的升值压力，且其不平等程度与两国出口产品互补性成正比。人民币国际化可以消除这一不平等升值压力并获得其他好处。这是人民币国际化的又一必要性和收益所在。

简介：《联合国反腐败公约》即将对我国生效，这对我国打击腐败犯罪、遏制腐败行为的发生将产生积极的作用。但是，由于中外刑罚制度存在差异以及各国在国际刑事司法协助方面存在的困难和分歧，使得我国在打击腐败犯罪的过程中出现死刑适用不平等的结果，这反而又成为了刺激腐败犯罪嫌疑人外逃的一种动力。这一现象的出现将对我国打击腐败犯罪产生消极作用，同时也会对我国法治建设带来负面影响。从现实的角度出发，为了追求法律对公民的平等适用，解决这一问题的方法就只能是：要么在中外双边引渡条约签订过程中，请求对方放弃坚持死刑犯不引渡原则；要么我国废除对腐败等经济犯罪适用死刑。

简介：【摘要】本文考察了我国历史上一种特殊传播领域里的传播原理。在这种传播领域里，传播关系极不平等，然而，处于极其卑下的传播者采用了许多巧妙的传播策略后却征服了至高无上的受传者，达到了既定的传播目的。他们的成功传播中蕴含着中华民族的传播智慧、传播原理，应当添加到人类传播理论的宝库中。

简介：怎样认识和对待民族间事实上不平等的问题，对于社会主义事业在多民族国家内的深入发展和全面胜利，对于社会主义在世界范围内的最终胜利，都具有重大的和深远的意义。杨文炬同志针对我国民族理论研究中的不同看法，

简介：市场经济的平等主要是原则上的交换平等.但由于种种原因,在结果上、事实上又是不平等的.社会主义市场经济具有市场经济的一般共性,因此也必然存在着事实上的不平等.但它的社会主义性质决定了它必须保证市场前提、过程和结果应有的公平.

简介：在中学历史学习中，不平等条约的起源与发展应该说是受到普遍重视的，但有关不平等条约的修废过程却经常被忽略。近代中国的不平等条约体系是西方列强对外扩张的产物，对于中国人来说，几乎每个不平等条约背后都蕴含着一个血泪斑斑的悲惨故事，冲破不平等条约的束缚，是中华民族实现伟大复兴的必由之路。本文试着梳理近代废约的历程和特点，希望能对同学们理解和学习这段历史有所帮助。中国废除不平等条约的进程，是几代人不断努力的结果。李育民先生在其《中国废约史》一书中，

简介：在中学历史学习中，不平等条约的起源与发展应该说是受到普遍重视的，但有关不平等条约的修废过程却经常被忽略。近代中国的不平等条约体系是西方列强对外扩张的产物，对于中国人来说，几乎每个不平等条约背后都蕴含着一个血泪斑斑的悲惨故事，冲破不平等条约的束缚，是中华民族实现伟大复兴的必由之路。本文试着梳理近代废约的历程和特点，希望能对同学们理解和学习这段历史有所帮助。

简介：

简介：教育平等主要是指受教育权利的平等,教育平等是社会平等价值在教育领域的延伸和体现,教育权利平等(教育的平等)是教育平等在法律上的体现

简介：教育平等权的基本内容是教育内容的平等、入学机会平等和平等地享有教育资源,　　3、不同身份的人受平等教育的权利,　　教育平等权即受教育的平等权

简介：学校里，教师进课堂忘了带教具，心情坦然地让学生去取；学生忘了带学具，会遭到一通训斥。教师写了错别字，轻描淡写，敷衍了事；学生写了错别字，上纲上线，惩罚数遍。师生相见，学生毕恭毕敬地说声“老师好!”教师表情漠然，爱理不理。老师家访，如同贵宾临门，学生进办公室，难得享受“请坐”……这些场景司空见惯，却很容易看出师生的不平等。没有平等，教育无从谈起。那么，我们应该如何做到师生平等呢？

简介：摘要：我校是性别平等教育试点学校，致力于探索山区中学性别平等教育工作模式，分别从探索背景、山区中学特点、主要做法及成效等方面主动实践，试点先行，以开展性别平等教育专题课、融合课和实践课为主，逐步形成可在山区学校推广的好方法和经验。