简介:摘要在新课改的背景下,数学教学既要注重对基础知识、基本能力和基本数学思想方法的培养,又要注重培养学生的创新精神和实践能力,还要关注学生的情感、态度、价值观等方面的发展。因此要注重数学问题的现实背景,鼓励学生积极参与,加强数学思想方法的渗透,体现数学的应用价值,培养学生应用数学的意识及解决问题的能力。
简介:摘要本文提出了地方坐标系和国家大地坐标系(CGCS2000)的几种转换方法,结合使用Mapinfo坐标转换软件,并进一步分析转换方法的转换结果,并提出相应的结论。
简介:摘要大约在十年前,我国的国家级和省级的基础地理信息数据已经初步通过2000国家大地坐标系,然而通过国家坐标系统,在一些离中央子午线较远或者海拔较高的地区无法达到相关要求,这就需要将地方独立坐标系建立起来。本文对2000国家大地坐标系向地方独立坐标系的转化进行分析和研究,以供参考。