简介:【摘要】“先学后教”的教学模式的核心在于激发学生的内在学习动力,让他们从被动接受知识转变为主动探索者。在“先学”阶段,学生依据教师设定的清晰学习目标,通过教材、多媒体资源或同伴讨论,自主挖掘数学概念的内涵和外延,亲手揭开数字世界的奥秘。随后的“后教”环节,教师针对学生在自学过程中暴露的疑惑和难点进行精准辅导,避免了传统课堂中“一刀切”的教学弊端,实现了真正的个性化教育。这种针对性的教学,确保每位学生都能跨越学习障碍,达到既定的学习目标。“先学后教”模式下的课堂里,学生不再是倾听者,而是积极参与者。学生不仅掌握了数学技能,还学会了如何学习,这是“真学”的本质所在。
简介:摘要:目的:本研究旨在通过数据挖掘技术分析名老中医陆曙在治疗不寐(失眠)方面的用药规律,以期为临床治疗提供参考。方法:采用数据挖掘技术,对陆曙医师治疗不寐的处方数据进行收集和分析。通过统计分析软件处理数据,提取常用药物等信息,并分析其用药规律。结果:研究发现,陆曙在治疗不寐时常用的药物包括甘草、栀子、川芎、香附、丹参、六神曲等,且常以特定的药物组合出现。此外,他在用药剂量上显示出个体化特点,根据患者的具体症状和体质进行调整。结论:陆曙治疗不寐的用药规律具有明显的个性化特点,强调根据患者具体情况调整药物组合和剂量。本研究结果可为临床治疗不寐提供参考,同时也为中医个体化治疗提供了实证支持。
简介:【摘要】由于我国的风力发电兴起的年代比较晚,许多的技术规范大部分来源于国际,并未完全适应我国的地域特性。所以,在实际建设过程中,一些可能的问题往往会随之而来。只有通过持久的研究和尝试,才有可能创造符合中国国情的风力发电设备。因此,在进行风力发电项目的建设过程中,必须实施更加严格的工程管理和监督。由于风电项目的建造涉及到大规模的工作,其安装流程繁琐并耗时较久,这使得它很可能会遇到各类的挑战。为了保证风电设备的正常运行,必须加强对建筑过程的监督和管理。