简介：摘要：为了探索大陆漂移与板块构造的演化历程及其对地球的影响，采用文献综述方法，分析了大陆漂移的历史追溯和原因分析，以及现代地球板块构造的解析。研究发现，大陆漂移理论源自魏格纳对地质数据的观察和推断，其认为大陆是地球表面漂移的，原因在于地球内部热对流和地球自转产生的离心力。现代地球板块构造的观测和证据通过地震、地磁场等多种手段得到验证，板块构造不仅影响地球形态，还直接影响地质活动和生态环境。因此，理解大陆漂移与板块构造对地球演化的重要意义，有助于深入探索地球科学的奥秘，为人类社会的可持续发展提供科学支撑。

简介：

简介：摘要:本文采用案例说明的方式，以经济法理论为基础，对数字经济时代下经济法的法律规制进行探讨，列举数字经济时代下具有代表性的几类新模式、新业态对现行经济法造成的冲击，并提出相应的对策及解决方案。

简介：摘要：通过收集及分析中国大陆41个地市地铁系统有关道路设施通名的站名英语翻译，得出当今各地铁系统对道路设施通名的英译存在拼音化转写、意译及拼音化转写与意译并行的三类翻译方法，呈现各地不统一、同方法不统一、同市不统一的现状，本文认为这是由于不遵循国家标准、地方标准缺失与地铁系统主体不严谨所导致的，并提出可行性建议。

简介：摘要：从单篇阅读教学向组合文本阅读教学转变，群文阅读作为新课标提倡的教学新思路，在现如今的高中语文教学中不断地被运用落实于一线教学中。群文阅读尤其强调师生在单元任务群学习中探究思维的转变，教师要致力于建构任务群文本间的有机联系，学生要在教师铺排的“情景”下发挥主观能动性，形成理性认知，这样的任务群中群文阅读思维的培养需要多方力量的支撑：阅读量、课时量、学生习惯养成，在现如今的教学模式探索中，如何高效率培养学生组合文本阅读思维极具必要性。本文依托统编版高中语文教材高一必修上册第三单元，具体探究教师教学“文学阅读与写作”任务群时群文阅读思维的培养。

简介：摘要：阅读教学是贯穿学习语文学习整个过程中重要内容，它承担着帮助学生理解语言，掌握阅读方法，获取知识，提升智慧的重任，尤其是对于低年级学段的小学生来说，如何通过有效的阅读教学，引导学生顺利地随文识字，理解词语，以及掌握正确的阅读方法，都是需要我们认真研究的事情。本文就将从这个角度，展开具体的论述。

简介：摘要:现代文阅读在高中生文学鉴赏能力的培养中扮演着重要角色。通过对文学作品的解读，学生能够提升对文学作品的理解和欣赏能力，培养批判性思维和审美情趣。本文围绕现代文阅读对高中生文学鉴赏能力的培养展开讨论，分析了现代文阅读对高中生的益处，探讨了如何有效地进行现代文阅读教学，并提出了一些具体的教学方法和策略，以期为高中生文学鉴赏能力的提升提供一定的借鉴与帮助。

简介：摘要：文言文是我国优秀的文化遗产，是中国古典文化的核心，是我国语言发展的历史见证，并且对历史学、考古学而言均有重要的研究价值，所以文言文教学越来越受到重视。如何才能提高文言文教学效率呢？其中抓字源教学就是一条很好的路径。追溯字源，字理，解读文言文，让文言文教学趣教趣学需要。

简介：摘要：在全新的背景下，培养学生的核心素养成为高中语文教学的主要目标之一。想要让该目标顺利实现，教师要将群文阅读的方式引入其中，并挑选西部乡土文学作品，来打造全新的教学模式。这样不仅让学生的阅读能力和综合素养得到加强，还可以保证课堂教学质量得到全面提升。本文对西部乡土文学下的群文阅读教学模式展开全面深入探究。

简介：【摘要】语文是小学阶段所有课堂教学中最为重要的一门学科，它不仅可以教会学生们做人的道理，更能通过语文阅读与理解，让小学生们拥有优雅的谈吐和气质，但在实际的群文阅读教学中常常会遇到老师的教学与学生的不同频的现象，使教学质量得不到保证，教学效率得不到提高，学生的阅读理解能力差的现象也得不到彻底的改观，这就需要语文老师在长期的教学实践中总结经验，吸取教训，以语文阅读教学为“切入口”，引导学生进行群文阅读，让大家爱上语文，爱上阅读理解，从而培养他们的创造性能力，让语文阅读教学收到事半功倍的效果。

简介：摘要：中医体质学着眼于“病的人”，突出个体化，可调体质之根本，防疾病于无形。失眠症是指患者报告的入睡困难或难以维持睡眠的主诉，影响人身心健康，并在一定程度上增加其他疾病的发生风险，已成为当今社会的常见病，亟需得到重视。本项目以中医体质学为基本，以中医香疗学为骨架，根据体质不同研究开发不同的香疗文创产品，将文化与消费结合，扩大中医药文化影响力，致力于解决危害人身心的睡眠问题。

简介：【摘要】在文言文教学过程中，运用“启发性问题”、“支架性问题”、“探究性问题”和“开放性问题”开展文言文的导学，激活学生的思维，引发学生的深入思考和深度学习，从而全面提升学生的语文素养和阅读思维能力。

简介：

简介：摘要：党的十九大报告提出实施乡村振兴战略以来，乡村振兴工作不仅成为中央经济发展部署的重点工作，也是关系国计民生的重要战略。安陆市白兆山美丽乡村示范片以白兆山李白文化风景区为依托，包含环白兆山的七个行政村。作为安陆市最具文化特色的区域，示范片将以诗酒田园为意向，打造李白文化研学地；以耕读传家为根基，构建农耕文化体验地。紧紧围绕农业提质增效、农村美丽宜居、农民持续增收和文化传承创新、乡村治理升级等方面进行谋划，促进三产融合，统筹三生空间，推动文农旅“三位一体”，将示范片打造成带动周边、辐射全域的先导区和样板区，以此为契机引领安陆全市美丽乡村建设提档升级，加快农业农村高质量发展，促进乡村全面振兴。

简介：摘要：

简介：摘要：在当今教育环境变革的大背景下，任务群引领下小学语文“三单五学”校本作业的研发显得尤为重要，它不仅仅是一种作业模式，更是一种教育理念的体现。这种模式让课堂确实以学为，强调学生的实际应用能力和核心素质的培养，与传统的课堂模式和作业模式相比，它更加注重学生的实际需求和综合发展。

简介：摘要：名著阅读是初中语文教学的重要内容,对学生语文素养和人文内涵的提升具有重要意义。但在教学实践中,却面临着教学目标定位不清、教学方式单一、阅读理解浮于表面、评价机制不科学等问题。为优化名著阅读教学,教师应合理设置教学目标,创新教学模式,引导深度阅读,构建科学评价,充分发挥名著阅读的独特教育价值,教师应突出能力目标,创设互动情境,引领深度思考,注重过程管理,努力提升学生的语文修养和人文内涵,促进学生在阅读中感悟、成长。

简介：摘要：小学语文学科是培养学生文学素养、发散学生阅读思维、拓宽学生知识储备的重要学科体系，随着素质教育理念全面落实到小学教育中，小学语文学科的重要性得到了有效凸显，如何采取高效、先进的教学手段和教学技术，来优化小学语文的教学成效，也成为当下教育部门重要研究的课题方向。信息技术是科学技术高速发展的产物，将其科学、合理地引入到小学语文教学中，强化信息技术与小学语文学科的融合机制，会使得小学语文学科的实际职能得到充分发挥，使得语文育人的积极作用得到进一步的强化。基于此，文章从多个角度出发，围绕着信息技术与小学语文学科融合策略展开深度研究和分析，意在为小学语文教学提供新思路、新方向。

简介：摘要：随着教育改革的推进，新课标对高中语文教学目标提出了更高的要求。教师不仅要关注学生语文成绩，而且要注重拓宽学生眼界，培养其阅读能力和学习能力，从而使其全方面发展。在这种背景下，高中语文教学中可以适当的开展群文阅读，在充实语文课程内容的同时还可以挣脱传统语文学科中教材的限制，从而激发学生学习兴趣，有利于其养成良好的阅读习惯。为此，本文章通过对阐述高中语文群文阅读的作用，针对高中语文群文阅读教学途径展开了探讨。

简介：摘要：随着教育改革的推进，新课标对高中语文教学目标提出了更高的要求。教师不仅要关注学生语文成绩，而且要注重拓宽学生眼界，培养其阅读能力和学习能力，从而使其全方面发展。在这种背景下，高中语文教学中可以适当的开展群文阅读，在充实语文课程内容的同时还可以挣脱传统语文学科中教材的限制，从而激发学生学习兴趣，有利于其养成良好的阅读习惯。为此，本文章通过对阐述高中语文群文阅读的作用，针对高中语文群文阅读教学途径展开了探讨。