简介：摘要：小学音乐中，合唱教学是重要组成部分，在三、四年级的教材中占有一定比重，对合唱教学中应用的策略与方法进行研究具有现实意义。本文主要分析小学合唱教学中应用的理论基础，以此为依据，对目前合唱教学现状进行阐述，并且重点探究了小学合唱中落实差异化教学方案的有效对策，以期提供一定参考。

简介：摘要：学生在知识、思维、能力、兴趣爱好等方面存在明显差异，基于此实施分层教学，有利于缩短学生差距，增强教学针对性，这既是教育教学改革发展的需要，也是学生个性发展的需要。文章简单阐述了初中教学中分层教学的实施意义，重点讨论了如何有效实施该教学的有效措施，以供参考。

简介：摘要：在初中道德与法治课程的教学中，以培育学生核心素养为目标的教学评价与发展标准，要求教师在教学过程中转变传统中以学生获取标准式固定答案为教学最终目标的固化思维模式，转而以实践为核心导向、以知识探索为基本特征，力求达到帮助学生舒缓学习压力、提高教学成效的目标。本文结合教学实践中的相关经验总结，总结相关理论，旨在探讨在初中道德与法治教学课堂中，差异化教学发展模式对教学效率提升的重要影响。

简介：摘要：阅读既是小学语文教学的重点，又是难点。它不仅关系到学生语文基础知识扎实与否，还直接影响到学生行为习惯的养成，如果学生形成良好的行为习惯，就为构建终身学习的理念夯实基础，这对于学生人生的发展具有重要意义，因此阅读在小学语文教学中始终扮演着重要角色；阅读学习实际考察的是学生综合素养，只有学生具备扎实的语文功底，拥有一定的知识储备量，才可以在阅读学习中显得游刃有余，因此阅读是小学语文教学的难点，为了全面提升学生的阅读能力，教师必须采取内外阅读衔接的教学方式，系统性的讲授课内知识内容，并就课外阅读本文展开研究和分析。

简介：摘要疼痛是CP治疗的主要目标之一。越来越多的证据表明在缓解疼痛方面，早期外科手术较内镜-手术的升阶梯治疗策略更具优势，如何将循证证据合理转化为临床实践是下一步的工作。此外，如何诊治早期CP和建立内镜治疗有效性预测模型是相关的两个重要研究方向。多学科协作将是CP诊治的重要组成部分，也是促进CP诊治个体化、合理化和精细化的重要举措。

简介：摘要：识字是语文教学中必不可少的一项重要内容，是学生了解中国语言的重要前提，也是学生今后进行阅读、写作的必备基础。所以，教师要加强对识字教学的重视，尽可能向学生传授多样的识字方法，让学生体验文字的魅力，不能仅仅局限在课堂上，而要实现课内到课外的延伸和迁移，使学生在生活中了解字理、学习字理，促进学生对汉字的音、形、义的理解和记忆，逐步扩充他们的识字量，培养学生自主识字的能力。

简介：摘要：阅读作为语文学科的灵魂所在，对提高学生的语文综合素养有着重要的作用。因此在日常教学过程中，老师要将课内外的阅读进行有效的衔接，让学生能够有效提高自己的阅读水平，为语文学习打下坚实的基础。那么如何将课内外阅读进行有效衔接呢？本文就此做简单论述。

简介：摘要： 课内外互动即通过教师课内导读与分享，培训 对象 课后形成团队，共同探究、分享、自我 学习 的行为。 基于此，本文对课堂内外互动对培训效果的影响进行了阐述。

简介：【摘要】阅读是语文学习的核心环节，也是精神成长、文化传承的重要手段，在小学阶段培养学生的阅读习惯会使他们终身受益。如何提高小学生的阅读能力？一、以课堂为阵地，激发学生的阅读兴趣；二、课内外相结合 , 感受阅读的乐趣；三、加强课外阅读，提升小学生语文素养。

简介：摘要： 课内外衔接教学是新课改提出的新的教学任务。阅读是小学语文教学的重要组成部分，要想真正地提升学生的阅读能力，教师在组织教学活动的时候，需要有效地衔接课内外，帮助学生们开拓视野，丰富知识储备，同时通过大量的阅读，获取阅读方法和经验，提升阅读质量 。 但是，当前小学语文阅读课内外衔接存在诸多的问题，致使学生阅读能力发展受限。在这篇文章中，我将以小学语文阅读课内外衔接存在的问题为切入点，结合教学实践，分析有效实现课内外衔接教学的策略。

简介：摘要：阅读既是小学语文教学的重点，又是难点。它不仅关系到学生语文基础知识扎实与否，还直接影响到学生行为习惯的养成，如果学生形成良好的行为习惯，就为构建终身学习的理念夯实基础，这对于学生人生的发展具有重要意义，因此阅读在小学语文教学中始终扮演着重要角色；阅读学习实际考察的是学生综合素养，只有学生具备扎实的语文功底，拥有一定的知识储备量，才可以在阅读学习中显得游刃有余，因此阅读是小学语文教学的难点，为了全面提升学生的阅读能力，教师必须采取内外阅读衔接的教学方式，系统性的讲授知识内容，本文就此展开研究和分析。

简介：摘要：大豆食品可分为三大类 :一是传统豆制品 ,包括豆腐、豆腐干等非发酵制品和酱油、腐乳等发酵制品 ;二是新兴豆制品 ,包括豆奶粉、豆奶等全脂大豆制品以及分离蛋白、浓缩蛋白、组织蛋白、蛋白饮料等蛋白制品 ;三是大豆营养保健功能成分开发利用制品 ,包括大豆磷脂制品、大豆低聚糖、大豆异黄酮、大豆纤维等制品。目前 ,对于新兴大豆制品和营养保健功能成分的讨论比较多，基于此，本文对国内豆制品营养价值进行了简单的探讨，以供相关人员的参考。

简介：

简介：摘要 职业院校学生相对本科院校年龄较小，多处于15-18岁，是人生中生理发育成熟和世界观、人生观、价值观形成和确立的剧烈变动时期，正确的观念引导至关重要。从专业的角度讲解性知识、性健康和性道德，将是课程思政重要的补充。

简介：摘要：绿柱石是一种主要的六方环状硅酸盐矿物，可作为矿石矿物，若晶体发育完整且颜色好也是一种优质的宝石资源。本文通过对绿柱石的矿床类型划分及国内绿柱石矿床的包裹体进行了研究现状和发展方向的探讨，希望能对绿柱石的研究有进一步深入的了解和探讨，为今后对国内的绿柱石进行系统分类和特征产状划分奠定良好的基础。

简介：摘要：教师在教学中要尊重学生之间存在的差异，进行差异化教学已经形成教育改革的一种主流趋势。这种不同以往的教学理念要求以学生为主，尊重个体之间存在的差异。这就要求教师在日常教学工作中要清楚每位学生的学习基础、兴趣爱好、优点缺点等方面的情况，并制定满足学生差异化教学的方案。能够切实实现每位学生在课堂学习中发挥出自身的优势特点，都能做到学有所成。

简介：

简介：[内容摘要] 本文主张根据学生和教材的不同的特点，开展小学语文的教学活动。把不同学习基础和学习能力的学生，划分归并为若干层次，把语文教材按教学内容、学习目标分门别类，将学生的实际情况和具体学习内容有机结合，施行差异教学，以求得课堂学习效果的最优化。

简介：摘要:在全球经济、文化交流日益频繁的今天，教育不仅关系着国家发展，更涉及千家万户。中美两国作为教育大国，在小学教育中存在诸多差异。本文通过文献研究等方法首先对比了中美两国在小学教学模式上的差异，将教育理念融于具体的教学实践当中，分析总结出中美在小学教育中的思想与理念；再将两国主流教育理念的差异进行对比，并浅析造成诸多差异的原因，为我国小学教育的发展与改革提出一些可行性建议，使我国小学教育能够扬长避短，并促进两国在小学教育上的学习与交流。

简介：