简介:摘要变应性鼻炎(AR)是一种全球范围内的高发疾病,可显著影响患者的生活质量,加重社会卫生经济负担。目前AR的治疗并不能取得令人满意的效果。这种现状和AR发病的异质性和复杂性有关。精准医疗倡导基于疾病内在特征的个体化治疗。本文从表型、内在型、遗传因素、免疫治疗、靶向治疗及精细管理等方面介绍了精准医疗在AR的应用现状,并对其前景进行展望。
简介:摘要:目的:研究中药炮制对临床合理用药的影响情况。方法:此次回顾性分析以及统计研究 2018 年 12月至 2019 年 12月期间纳入的 250份中药药方涉及的数据资料,阐述中药炮制的不合理现象,并且分析用药后的不良反应。结果: 250份中药药方炮制过程中炮制中药时水分超标占据比例是 2.00%,中药材有效部分过低占据比例 1.20%,炮制流程不规范占据比例 0.40%,其他占据比例 0.40%。 250份中药药方使用后呕吐恶心不良事件占据比例 1.60%,皮疹不良事件占据比例 0.80%,食欲低下不良事件占据比例 0.40%,其他不良事件占据比例 0.40%。结论:强化监管中药炮制的力度,提升中药饮片的质量,确保临床合理用药。
简介:摘要 目的:探讨眼科药物的合理用药问题。方法:随机选择我院2018年1月-2020年6月眼科1040张处方作为本次研究对象,应用回顾性分析的方法对1040张处方予以分析,由专业人员负责评审和分类统计不合理用药情况,并给出相关建议,减少眼科处方的不合理用药率。结果:研究审查的1040张眼科处方的不合理用药率是14.42%,其中口服药物不合理用药率是7.31%,注射剂不合理用药率是1.15%,滴眼剂不合理用药率是13.85%,眼膏不合理用药率是1.92%。经统计分析发现,我院眼科开具的处方中仍存在较高不合理用药的现象。结论:眼科药物合理应用非常重要,需要关注引起不合理用药的因素,积极针对因素进行分析和探讨,并采取有效的干预措施,从而促进眼科药物合理应用,为患者疗效和治疗安全性提供保障,值得推广。
简介:摘要:如何有效地利用现代信息技术,让我们的课堂更精彩,更具吸引力,是新课程背景下,作为一名教师,必须思索和探究的问题。合理使用信息技术 ,可以创设有效的问题情境;可以有效地突破教学重难点;可以有效地进行巩固训练;可以有效地拓宽学生知识面。从而使数学教学具有高质、高速、高量的特点。当然在应用信息技术辅助教学时,还要注重实效,处理好三 个关系。 关键词: 信息技术 数学教学 有效利用
简介:【摘 要】:目的 分析丁胺卡那霉素合理用药临床研究 。方法 回顾性分析我院 2018 年 1 月至 2019 年 12 月期间 51 例应用丁胺卡那霉素后发生不良反应患者为研究对象,总结不良反应发生原因,并制定合理用药对策 。结果 丁胺卡那霉素不良反应中 肾小管肿胀、耳毒性占比较高( P < 0.05 ); 不良反应给药途径中,以静脉滴注占比最高(