简介：摘要：随着素质教育的实施，小学体育课程逐渐受到重视，小学体育教学主要是为了提高学生的身体素质，让其养成良好的锻炼习惯，以实现小学生的全面发展。如今，信息技术与学科教学结合已经成为教学工作的常态，本文将讨论小学体育与信息技术结合的有效途径，以此来激发学生学习体育的兴趣，提高小学体育教学的质量。

简介：摘要：随着我国教育改革进程的不断深化，各个阶段教育教学过程中对于学生综合素质的要求越来越高，尤其是在身体素质方面，每况愈下的中小学体检数值，让体育课堂的教育教学中的作用越来越被重视。在初中体育课堂上，田径类的体育训练项目在整个体育课堂上的占比是非常大的，短跑作为田径的一大项，短跑技术在体育课堂训练中的应用与推广，不仅让学生对于体育短跑的认识更加全面，更重要的是能够有效的提升学生在体育训练中的效果。本文从初中体育短跑技术应用的必要性出发，就如何在初中体育课堂上有效的应用短跑技术开展有效的短跑训练和教学进行了深入的探究分析。

简介：摘要：随着互联网+时代的来临，信息技术飞速发展，越来越广泛运用到教育领域中。各个学科的教学方式和教学方法因信息技术的加入和助力产生巨大变化。初中体育教学中，合理地运用信息技术，对体育教学有推进和优化作用。本文结合当前初中体育教学实际情况，就信息技术助力初中体育教学进行实践分析，在双减的大好时代，加快信息技术在体育课程中的运用，促进初中体育教学改革，迎来体育教学突破发展好未来。

简介：摘要：体育教育在小学教育阶段占有非常重要的比重。随着时代的发展，体育教学也要适应“知识经济”这一要求，而信息技术的加入，必定对体育教学起着巨大的作用，其必将影响体育教育的各个方面。

简介：摘要：目的是提高弧形结构测量定位的精度。方法是弓弦矢高法配合全站仪，根据微积分原理，利用矢高逐渐加密弧线上的点位，然后用直线连接各点，实现弧线的高精度定位。结论场馆弧形结构在复杂的施工环境中可以利用简便的测量定位技术实现。

简介：摘要：本文就体育场看台混凝土施工技术加以分析，从室外看台出发通过合理的技术措施进行内容的调整，严格遵循相关标准，既要确保看台的美观程度能够满足国民审美需求，同时在技术应用方面也要因地制宜，从而使得整个体育场看台的稳定性与美观性都能够达到预期目的。

简介：摘要：身体是人的基本器官和重要的基础代谢系统，运动技能在身体各方面也起着重要作用。通过参加体育锻炼，可以有效地促进人身心健康的发展。所以，国家和社会都非常重视学生的体育技术学习能力的培养。因此在学习体育的过程中要注意培养学生良好的体育技能。例如通过体育技术，可以促进学生快速协调动作能力和运动技能的学习。在进行运动项目时要有顺序并且注重整体结合。还要学会配合动作。在进行技术练习的时候必须要注意其姿势、动作幅度和姿势的标准。通过身体各部分力量的练习来增强运动技能。只有这样才能增强身体的柔韧性和力量、柔韧、灵活性、协调性等。

简介：摘要：根据小学生认知、理解、应用水平和能力的不同，加强小学体育教学活动与信息技术的有机整合，将信息技术作为体育教学资源的来源、交流的平台、提高教学效率的工具和手段，充分应用于课程的设计、实施、评价和管理的全过程，让信息技术在教学各阶段发挥不同作用，从而全面提高体育教学活动的信息化水平和学生的信息化素养。

简介：摘要：近几年来，随着体育馆规模和使用功能性要求的不断提高，体育馆不局限于各种赛事，很多时候也被用来举办一些大型的集体性活动，因此对体育馆各项基础设施要求也在不断提高，尤其是机电设备工程。随着工程建设要求的不断提高，传统的机电管线布置方式无法很好的满足现如今各项要求。如今在体育馆机电管线布置中，设计师会在正式施工之前先运用计算机进行模拟布置，将布置方案更加合理、科学化后，再应用到实际工程施工中。这种设计方式不仅可以大大降低实际施工中的错误率，施工效果及施工速度更快，而且还能有效保证了对专业关系的交叉与施工衔接，让整个工程开展的更加顺利。本文结合某一体育场机电设备工程项目，针对其机电管线布置综合平衡技术的应用进行分析探讨，并从绘图格式、管线平面定位、标高布置、交叉翻弯以及难点处理等几方面进行详细论述，希望能够为以后类似工程提供借鉴作用。

简介：摘要：随着新课改的深入推荐，广大教育工作者逐渐意识到体育教学的重要性。要想进一步提升中学体育教学质量与水平，就需要重视加强信息技术的应用。将信息技术应用到中学体育教学中，有助于创新体育教学模式与教学内容，既符合素质教育的基本要求，同时也是顺应时代发展的必然趋势。在当前体育教学中，信息技术已经逐渐成为重要组成部分，能够有效弥补传统体育教学的不足。

简介：摘要：体育教学目标是单元教学目标的下级目标，它是体育教学中师生预期达到的教学结果和标准。对体育教学目标的认知对最后教学效果的实现具有重要作用，本文作者作为一线教师阐明对当下体育教学目标的认识，对不同理论基础下体育教学目标发表个人见解。

简介：摘要：在当前的教学社会中，教师在进行信息技术教学方式的运用的时候，就可以多进行学习知识的探究和讨论，这样学生与教师的互动性，才会得到有效的增强，在激发学生的学习兴趣的时候，就能够让学生通过合理的教学方式，合理的运用不同的现代化的信息技术，从中让学生思考不同的学习标准，培养学生在体育课堂中学习的理性学科的学习思维，因此，本文就小学体育教学中信息技术的研究，进行分析和讨论，并提出一些教学性质的建议。

简介：摘要：在当前科学技术快速发展背景下，信息技术逐渐渗透至人们生活的各个角落，教育领域也不例外。中职体育教师实际开展课程教学期间，借助信息技术的方式，能够课堂教学增添新的活力，同时也打破了传统教学模式所存在的局限性，对于提高体育课程教学质量，促进学生实现身心健康发展等都具有积极作用。

简介：摘要：信息技术与初中体育教学相融合是体育教学改革的必经之路，也是提升体育教学效果的关键。在实际教学中，体育教师逐渐意识到信息技术与初中体育教学相融合的必要性，并采取了相关措施。但从实际教学情况来看，两者在融合的过程中还存在一些问题，信息技术的应用效果并未发挥出来，教学效果不佳。因此，教师要进行更加深入的研究，为学生创设有效的学习环境，进一步加强体育教学。

简介：【摘要】近年来，随着信息化技术的不断发展，信息技术与各行各业都进行了融合，给人们带来了极大的便利。对于高校体育管理来说，如果能够将信息化技术充分地运用到体育管理中去，无疑会提高高校体育管理的质量和效率。在这个信息爆炸和知识大爆炸的时代里，高校体育管理面临着许多新情况和新问题，这就要求高校体育管理者积极探索新的思路来解决这些问题。在我国高校体育管理中，大多数管理者依然采用传统的管理模式来应对体育管理中存在的问题，导致体育管理工作难以顺利开展。为此，本文以信息技术为背景提出了几点应对策略供参考。

简介：摘要：体育建筑需要注重新技术新材料的应用，提高建筑的环保与舒适性，保证体育建筑的技术与经济价值。基于此，本文将从环保材料、通风材料、结构材料、隔音材料、生态材料等方面对体育建筑中新技术新材料的运用进行分析，合理对新型材料进行使用，提升对新技术新材料的认知，保障体育建筑具有良好的施工质量，以便为体育建筑新材料运用提供参考。

简介：摘要：随着时代的发展和进步，社会的各行各业都有了飞速的发展，人们在不断地提高自己的生活水平和质量的同时，对教育也提出了更高的要求。本文结合实际工作经验，首先对中职体育教学存在的问题进行了分析，然后探讨了信息技术在中职体育教学中应用的必要性和优势，最后提出了一些策略，希望能够为中职体育教学带来一定的参考价值。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，传统的教学方法已经不能满足现代教育对人才的培养需求。教育行业的信息化改革能够有效提升教学效率，改善教学活动效果，有助于培养全面发展的人才。而对信息化背景下中职体育教学方式改革进行研究，能够进一步提升中职体育教学的信息化水平，使中职体育教学能够对学生综合素质提高起到更好的培养效果。本文针对信息化背景下中职体育教学方式存在的不足和信息化背景下中职体育教学改革的重要意义，对信息化背景下中职体育教学改革的实践措施进行探讨。

简介：摘要：信息技术的运用已经在全球范围内改变了几乎所有现代人的生活方式，其中包括体育教学。现代教育已不仅限于传统的课堂教学，而是越来越多地采用数字化、电子化、网络化等多种新颖的手段为学生提供更加丰富、便利、多元的信息渠道。信息技术在体育教学中的应用可以有效地提高学生的兴趣和参与度，增加学习的趣味性，促进学习效果的明显提升。使用新的技术化工具可以扩大体育教育的场景和体验，更好地解决现有的体育教学难题。因此，在未来的体育教育中，信息技术的运用将会更广泛、更深入。

简介：摘要：随着科技的飞速发展和教育信息技术的不断推进，传统教育方式已无法满足现代教学的需求。尤其在小学体育教学中，如何借助信息技术提高教学质量，促进学生全面发展，已成为教育领域的重要课题。在信息时代背景下创新小学体育教学，不仅能弥补传统教学方式的不足，而且能增强学生的学习体验。应用数字工具，如互联网、大数据和人工智能，学生能更主动地参与到体育学习中，教师的教学也变得更有针对性，并能凸显个性特色。