简介：

简介：摘要：加强体育锻炼，帮助儿童树立科学的健康意识，引导儿童进行积极的体育锻炼，是增强儿童体质的有效途径。随着生活条件的逐步改善，部分儿童出现了肥胖、近视、体态不良等问题。此外，由于父母的过度保护，一些孩子的抗挫折能力也相对较低。为了更好地促进幼儿身心健康发展，幼儿园可以利用信息技术引导幼儿积极开展体育活动，通过体育锻炼增强幼儿的体质，锤炼幼儿的意志，促进幼儿的全面发展。

简介：摘要：随着时代的不断进步，人们逐渐认识到了幼儿的健康牵动着每个家庭、社会乃至国家的发展。2018年6月发布的《学龄前儿童（3-6岁）运动指南（专家共识版）》中首次提出了幼儿每天运动指导和运动推荐量；近年来“体教融合”的提出，让我们对我国的幼儿体育重新进行了审视，培养良好的体育意识和运动习惯需要从小对其进行正确的引导和培养。家庭和幼儿园作为幼儿情感丰富和健康成长的启蒙之地，对幼儿体育有着极其重要的意义。在推崇家园共育的环境下，亲子体育活动，作为一种新型的、科学的教育模式，在情感交流的基础上更加重视亲子互动。幼儿园亲子体育活动，既丰富了幼儿园与父母的沟通途径，又对幼儿生理及心理的成长有着推动作用。

简介：　　摘 要：在小学体育教学过程中，游戏化教学是一项基本的教学手段，游戏在体育教学中的应用能够有效缓解学生对运动技术学习胆怯的心理，同时还能让学生自身在轻松快乐的氛围中快速掌握教学内容。对小学阶段的体育基本技术、游戏教学内容、游戏化教学的应用进行了探讨，并尝试从多个角度对游戏化教学的价值进行分析。

简介：摘要：在新的时代背景下，先进的信息技术加速了社会现代化、智能化的进程，与之相应，教育教学的内容与模式也发生了翻天覆地的变化。利用信息技术与体育学科教学相整合，从时间上、空间上、内容上、形式上，使得体育他运动课程更具趣味性与启发性，让师生间、学生间的交流更加频繁。本文主要阐述了信息技术与体育课堂教学的融合策略，希望提高体育学科的教学效率。

简介：摘要：水稻机械插秧质量取决于秧苗的好坏，如何培育适合机插的壮苗是关键点。我区生产上主推钵体盘育苗。主要是简便易操作，成本较低，秧苗质量好。

简介：【摘要】怎样让学生在体育课堂中更好的学习，提高体育课堂的教学质量，一直是我们工作在一线的体育老师乃至专家们长期所研究的课题，而信息化技术运用到教学中后，老师们如虎添翼，信息化教学手段也打破了传统的课堂教学模式，信息化植入到教学中让体育课堂“鲜活”了起来，而作为体育运动技能的各个项目比较适宜植入信息化进行教学。

简介：摘要：信息技术与体育教学融合的教学方式，是一种利用丰富的网络信息化资源平台，进行学习拓展和优化的教学模式。其目的就在于将学习趣味性通过互联网的手段放大，吸引学生的注意力，在学习中充分发挥学生的学习主动性。这种颠覆传统书本授课模式的学习形式，为传统体育教学注入了新的活力，能够以丰富的教学形式促进学生的体育能力优化，发展学生参与体育锻炼的能力。初中学生学习压力大，身心发展尚未完成，更要通过信息技术和体育教学的融合，实现学习能力和运动能力的提升。

简介：摘要：本文旨在探讨信息技术在小学体育教学课堂中的应用。通过对题目背景的分析，确定研究目的和方法，结合实际案例进行深入探讨。研究结果表明，信息技术的引入可以有效提升小学体育教学的效果和学生的参与度，进而促进学生身心健康的全面发展。

简介：摘要：随着我国科技的不断发展，现代信息技术为人类社会带来了很大的变革，同时也在我国教育中得到了广泛应用。体育教育作为人类教育的重要组成部分，也逐渐开始尝试将现代信息技术运用到体育教学中。与传统的体育教学相比，基于现代信息技术的体育教学具有更加丰富的教学手段和更加灵活的教学方式，能够更好地满足学生的学习需求。

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简介：随着社会的进步和时代的发展,体育的政治功能、文化功能、经济功能以及促进人的身心发展的功能,愈来愈引起人们的重视。体育的社会地位有了很大提高。当今,人们从事体育运动已不仅仅是为了健身和娱乐,竞争的内涵更丰富了;人们观赏体育比赛也不仅仅是为了消遣,参与的意识正逐渐增强。

简介：体育·娱乐与娱乐体育十堰大学潘从龙一、前言本文的目的是根据马库塞的游戏理论来形成一种新的体育概念。首先，将介绍“娱乐体育”，它是我们目前已知的体育概念的一个替换概念。其次，将探讨娱乐体育与基本不具备娱乐要素的体育在哪些方面存有差异。第三，娱乐体育概念...

简介：二战以来,以希腊、法国为代表的奥林匹克运动,以美国为代表的职业体育和以英国为代表的休闲体育对我国民众传统体育构成极大的挑战,虽然我国为保护、传承、推广民族传统体育所采取了多项措施,但民族传统体育的生存环境和发展前景依然严峻.为此,需要对民众传统体育普及、传统体育项目进入奥运会、处理传统体育与现代体育关系等问题进行辨证分析和思考.

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简介：在现代科学技术的影响下，体育科学也相应地表现出其时代特性。体育科学的研究由过去的定性研究、单向性研究、回顾性研究转向综合、定量、多向集群性研究。对于体育科学的进步及变化，我们有必要进行总结研究，并提出相应对策

简介：教学科研及成效1．围绕学校的“三育人”人才培养目标，深化优秀传统体育文化的教学改革，打造精品课程，开发特色课程。①构建包含网络课程和课堂课程的武术课程体系，以深职院“中国武术协会段位制考试点”为切入点，推进武术段位制改革。②多种渠道积极推行太极柔力球，积极打造传承和发扬传统体育文化的亮点。③丰富体育保健课的内容与内涵，

简介：在当前学校体育教学的需求基础上，采用调查、访问、实地考察和文献综述等方法，论多媒体技术与高校体育课程整合对学校体育教学的影响，为学校体育教学紧跟新课标理念的步伐提供一些参考。