简介：语言是社会文化的重要内容，有着浓重的民族和地域色彩。习语承栽着深厚的文化意蕴，犹如一面镜子，能生动反映民族的文化特征与社会心理，习语翻译是翻译领域的亮丽风景，也是文学翻译的重点与难点。本文试图从英~l-：q语翻译出发，探讨跨文化翻译中文化差异问题，以求为文学翻译的发展贡献绵薄之力。

简介：【摘要】《新课程标准》指出:“语文教学应注重学生自主学习能力的逐步培养。因此，倡导自主学习成为改变学生学习方式的首要任务。小组提出的“四步教学法”注重培养学生“自主、合作、探究”的能力。如果运用得当，可以使下层学生成为探索者、发现者和研究者，使语文课堂成为学生自主学习的天堂。本文将从营造民主宽松的教学氛围、采用合作探究学习的形式、培养学生的自主学习能力三个方面来探讨如何使小学语文课堂成为儿童自主学习的乐园。

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简介：摘要英汉语中都存在着大量的习语，它们一方面丰富了各自的语言，另一方面也给学习者尤其是外语学习者在学习方面带来了诸多困扰。本文从生存环境、思维方式、宗教信仰和历史典故四个方面分析了英汉习语的文化差异，旨在帮助英汉语学习者更好地理解和掌握英汉习语。

简介：摘要要使学生终身受益，就得教给学生自己寻找水源的方法；要使学生形成“自找水喝”的能力，我们的小学语文教学就得一改以往面面俱到、串讲串问、以教师为中心的传统做法。新课程需要教师改变自己的教育观念和习以为常的教育方式、教学行为。

简介：摘要：通过对汉英语言的分析可以发现，其中习语都是指在特定意义下所形成的短语，习语具有形象、简练性的特点，这一语言形式也是语言表达中的精髓，其中潜在性的文化意蕴十分丰富，因此，在中英习语翻译的过程中，翻译人员应该对不 同文化之间的差异性进行分析，提高翻译的专业性。文章将中英习语作为研究的重点，对中英习语的差异、习语的特点以及中英习语翻译的对比进行了分析，旨在提高习语语言翻译的专业性，并为文化的传承及多元化发展奠定良好基础。

简介：任何语言都有着自己独特的语法结构和文化内涵,这使得翻译工作变得相当复杂.本文对引起语言文化差异的根源进行分析;尝试从找到文化差异的根源入手,提出一些有助于英汉习语中文化内涵翻译的具体原则和方法.

简介：摘要在教育过程中，我们需要遵循语言学习的规律，了解幼儿语言学习的进程，及时调整改进自己的教育方式，绝不能以自己的主观臆断、知识水平来设计教学课程。知识是由学习者自己建构的，而不是他人传递。

简介：英语习语是英语文化宝库中的一笔可贵的财产，英语习语是语言长期使用的结果，刁语不仅是语言的精华，而且是语言的缩影，是语言特征的集中反映。英语习语语言简练，寓意深刻，韵味隽永，有时还带有浓厚的民族特色。习语是相沿已久、约定俗成、具有完整而独特意义的词语，它们具有民族性、民间性、比喻性、整体性、和谐性等语言特点。

简介：摘要在基础教育阶段，英语教学中的文化教学至少应该包括两个方面的内容一是文化知识的传授，一是跨文化意识的培养。语言知识学习和文化意识培养是多维度、多层次的。

简介：第十届福建省小学阅读教学观摩课评价的关键字眼是“学习语言文字运用”，这正是2011年修订版《小学语文课程标准》新增的内容。纵观参赛的十二节语文课，执教者真是八仙过海——各显神通，把“学习语言文字运用”演绎得有声有色，让听者受益无穷。笔者认为，在落实“学习语言文字运用”时要注意以下几个方面。

简介：摘要我们要积极培养学生的自主认知能力，锻炼他们的批判学习能力。首先我们自己要敢于向权威提出疑问，然后要把握好批判的度，合理引导学生进行有益的、有意义的批判。本着精益求精、睹人思己、扬长避短的宗旨，最终的目的不仅是让他们在高考语文中取得好成绩，而且能用这种态度来提高他们生活中的能力，以便更好地把握自己的青春，把握人生的方向。

简介：习语翻译就可以采用等值互借法,　　直译的好处是能够比较完整地保留原习语的比喻形象、民族色彩和语言风格,虽然习语翻译特别是那些含有丰富文化信息的习语翻译并没有固定的模式

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简介：摘要要学好语文这一基础学科，必须从基本教育加强对学生的培养，全面地、系统地学习语文。

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简介：自全国卷推行语法填空以来,对语法的考查越来越倾向于基础性、实用性和灵活性。由于语法考查位于篇章中（语法填空、短文改错）,它需要同学们做题时不仅要考虑语法结构、语言知识,还要认真理解和分析语句结构及上下文的篇章逻辑。本文主要针对全国卷的命题特点,就语法复习备考提供一些建议。

简介：<正>英语中有一些独特的习惯用语或俗语,鲜活生动,多姿多彩。一、常见习惯用语amixedblessing忧喜参半的事eg:Workinginabigcityisamixedblessing.Itissoconvenientandcomfortablethere,butnoisepollutionandtrafficcongestionaretwobigheadaches.

简介：英汉习语蕴含着浓厚的民族文化色彩，因不同民族的生存环境、风俗习惯、历史发展、宗教信仰、价值观念、思维方式等而承载着不同的文化特色和文化信息。只有了解各民族语言中的深层文化涵义，才能正确理解和使用英汉习语，才能进行更有效、更准确的跨文化交际。