简介：高危企业的用电问题一直倍受关注,因为其影响重大所以不得不进行严格的监督和专业化的管理.为保证这些高危企业的用电安全,国家出台不少政策和规定,本文论述了安全用电的一些专业化管理目标,分析了存在于高危企业用电管理中的一些问题并且提出相关解决办法和对策以促进用电安全,提高专业化管理的水平.

简介：我校是一所镇级完全中学。目前初高中教学班级54个．学生人数超过2600人，教职工达200多名。学校规模较大，但是学校教育教学质量一直难以提升，原因何在？我们对此深感苦恼．分析问题，查找原因，并尝试将提高教育教学质量与教师专业化发展结合起来。最终走上了教研结合。以教研促进教师专业化发展的道路。

简介：韩国戍人教育专业化尚处于初始阶段，这与我国有着许多相似之处。研究韩国成人教育专业化的发展，对我国有重大的理论价值和实践意义。本文对韩国成人教育的发展进行了简单介绍，并分析了其戍人教育专业化的现状及未来发展趋势。

简介：摘要随着职业教育改革的不断深化，高职院校必须加强行政岗位专业化建设。本文从行政岗位专业化是高职院校国际化办学的需要、是高职院校向上提升的需要、是高职引领中职发展的需要、是行政岗位人员自身发展的需要四个方面论述了其必要性，探讨了行政岗位专业化建设的标准、实施步骤和保障措施。

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简介：近年来,公安教育培训改革有两个重要标志：一是与国家公务员招录接轨,结束过去公安民警学历教育的统招统分制度;二是适应警务实战需求,强化公安教育培训职能。由此,许多普通公安院校分别改制为培训机构。教官专业化是公安教改的重要课题之一,它关乎公安教育基业的存活与发展。本文主要讨论公安教育改革后培训机构的教官专业化的含义;教官专业化的构成;教官专业化的推进等基本问题。

简介：频道的专业化带来频道建构的全新理念,其具体的运行涉及到专业化频道的传播理念、科学定位、品牌栏目的培育与发展、栏目的设置和编排、整个频道资源的优化组合以及合理配置等方方面面的问题.

简介：学校管理中教师专业发展的旁落与迷失在学校教师管理中，由于对教师发展的认识偏差和管理策略不当，导致教师的不发展或发展不全面，进而损害到学生和学校的发展。

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简介：在职场竞争日益激烈的今天，学生们的学习目的由吸收知识为主转变为迎合未来职业需要为前提，由此引发了他们对传统英语教学的不满，继而追求能在将来职场中发挥作用的专业化英语知识。本文通过对不同专业学生进行问卷调查的方式，论证了大学英语专业化的可行性，旨在提高非英语专业学生对英语学习的意愿，有的放矢，使大学英语教学的存在更有价值。

简介：中小投资者作为我国证券市场最大比例的投资者,是证券市场的根基,而保护中小投资者权益则成为维护证券市场高效运行的关键。因其高比例、维权难的现状而引发关注。关于保护中小投资者权益,依据国务院的有关政策设立的中证中小投资者服务中心有限公司发挥了不容忽视的作用。随着前置程序的取消、投服中心的设立和首例支持起诉的开庭,中小投资者提起证券民事赔偿诉讼的寒冰正在消融。而违法主体较低的违法成本、中小投资者的弱势地位和赔偿诉讼的困难现状亟需投服中心的支持来解决。建议法院实现专业化,设立专门的证券法院或金融法院,同时成立专家库,为有关法律、金融问题出具专家意见。证据是诉讼的关键,建议投服中心实现专业化,使证据搜集更加完善和全面。建议立法机关在损失赔偿方面设立惩罚性赔偿,从而实现损失的全面赔偿和对于违法者的威慑功能。

简介：分析化学实验专业化就是说分析化学实验教学，要结合专业的特点向专业课渗透。CBE教育体系的特点要求职业教育中的分析化学要打破学科体系，把学生将来的职业能力作为传授的内容，要依据学生就业需要制定教学计划。职业能力在分析化学课程中成为了核心目标。经过摸索和探讨，我们觉得应该把分析化学实验专业化。

简介：<正>由于特殊的意识形态、文化、社会心理的综合影响,我国教师教育(亦称为“师范教育”)长期重“学科课程”轻“教育课程”,不仅教师教育的双专业性(学科与教育)非驴非马,而且教师教育的双重使命(服务与创新)也严重缺失。尽管改革开放后,在全国范围内从小学、中学到大学的各种形式的教师培训或

简介：<正>日前,辽宁省大连市首个集观光休闲、花木展示、科普教育于一体的专业化植物园——英歌石植物园正式开园。该项目曾于2010年被列入大连市政府重点工程。英歌石植物园占地2000亩,全园引种收集植物126科、365属、3021种,居东北地区各植物园之首。园内舒缓地带与原生山谷多种地貌相容并存的地理条件与自然环境为园林设计与施工带来了巨大创意

简介：“教育大计,教师为本”,社区教育教师队伍的水平和素质决定着社区教育的质量,制约着社区教育的长久和持续发展。社区教育教师专业化是提升社区教育质量、满足社区民众教育需求的关键。对当前社区教育教师专业化的必要性和存在的问题进行分析,尝试提出提升社区教育教师队伍专业化建设意见。

简介：随着义务教育的普及，中小学班主任工作专业化理念已引起了教育部门和社会各界的高度重视。本文从班主任专业化的内涵出发，指出了目前我国班主任专业化建设中存在的不足，并结合教育实践提出了相关建议。

简介：加强高校管理队伍专业化建设是建设一流大学的重要支撑。目前我国高校在高校管理队伍专业化建设上还存在很多问题，严重制约着我们向一流大学迈进的步伐。这就需要我们综合借鉴国外一流大学的专业化建设经验，在岗位设置、选拔招聘、考评激励、培训使用等环节上逐步加强高校管理队伍专业化建设。

简介：摘要：区域教师专业化发展，直接关乎到教育教学水平，以及国家教育软实力。不同阶段的教师有着不同的专业发展需求，在国家政策支持下明确教师专业化发展方向，编制合理的专业发展规划，进而为教师专业化发展创设有利条件。尤其是当前教育信息化水平不断提升下，教师专业发展平台和研训网络随之涌现，为教师队伍专业化水平做出了重大贡献。故此，文章主要论述区域教师专业化发展模式，明确其重要性，寻求合理的措施支持教师专业化发展。

简介：目前，我国在教育督导理论和实践方面对督导工作的专业化问题十分关注。根据教育督导工作的专业性质和职能范围，仅将其专业化限于提升人员的专业化水平是不够的，我们还需要注重教育督导发展专业技术、强化专业权力和使服务的专业化。