简介：在上文讨论翻译的社会、文化和语言价值时,就是如何认识翻译活动对语言产生的作用和影响问题,　　4. 翻译的创造价值　　对翻译的创造性

简介：

简介：在英语中，“重复翻译”的句子很多，这种词或词组的重复，在英语和汉语中都是一种修辞手段。重复的作用不外三种：一种是加强语气；一种是使文字生动活泼；另一种是使表达明确清楚。下面笔者谈谈对“重复翻译”（英译汉）的一些认识和看法。一、加强语气的重复英语中重要...

简介：生活：电子邮件礼节令人困惑的电子邮件开场白!苏希收到了一封令她困惑的电子邮件，信中没有句号，也没有大写字母。写信的人在信的结尾没有以正式的“谨启”作结，而是写上“BBFN”，意指“再见”。写信的人是个青少年，青少年写信没必要写成这样写，可是他们就是这么写。

简介：文化发展是译学发展的基础，译学发展又受文化的制约，了解中西文化的差异及其对译学发展的影响，有利于研究、探索我国翻译现状及其发展。本文试从我国文化发展角度谈谈对翻译的影响以及注意事项。

简介：文学翻译是不同文化背景下的两种语言的转换过程,是对原作的介绍和再创作,是对外国文学原作的艺术加工,它和非文学翻译、翻译文学不同.文学翻译的标准是在忠实于原作的基础上,力求使译文通顺,使译作能最大限度地传达出原作的风格.文学翻译是一个理解和表达的过程,理解和表达在文学翻译过程中密切相关.文学翻译的译者要有深厚的语言功底、丰富的文化修养和敬业精神.

简介：请参赛者在2016年3月10日前在网上提交参赛译文,网址为http：//www.dogwood.com.cn/intro.html;或扫描下方二维码,通过＂新东方英语＂微信公众号的＂编读互动＂菜单在线提交参赛译文;还可以用稿纸誊写工整,寄往北京市海淀区海淀东三街2号新东方南楼19层《新东方英语》编辑部＂翻译擂台＂收,邮编为100080,截止日期为2016年3月10日（以邮戳为准）。

简介：摘要从本科三年级转入工程翻译方向一直到研究生阶段的科技翻译，频繁接触科技类素材翻译，迄今已有7年之久。然而，每次接触到科技翻译，依然紧张如旧。本文以切身经历，谈科技翻译文本特点，谈科技翻译之技巧，是为科技翻译之我见。

简介：“波克（book）？妈的波克呢（mybook）？”听，“翻译大师”孔小琪又在卖弄她一口“verynice”的绍兴英语了。

简介：<正>成语是民族语言特色的一种反映,是一国语言所固有的。除了少数偶然巧合之外,绝大多数甲种民族语言的成语,不可能在乙种民族语言中找到铢两悉称的等值成语。成语翻译之所以成为问题,主要就在于这一点。英语和汉语都是世界上极为优美丰富的语言。我国文化悠久,领域广阔。汉语中有大量的成语,它是我国文学的精髓。英语是英吉利民族的民族语;美国、加拿大、澳大利亚等国也用英语。英语中也有大量的成语

简介：他们看到那些受人尊敬的财主们，往往会流出一尺长的口水。

简介：我院系于1987年经陕西省教委批准成立，2005年经国家教育部批准为以实施本科学历教育为主同时可举办专科层次的高等职业教育，通过“文法、理工、经营”等多学科多专业的一所综合性本科高校。

简介：张培基先生主编的《英汉翻译教程》中说:“翻译的过程是正确理解原文和创造性地用另一种语言再现原文的过程。”根据这一界定,包括张先生在内的大多数翻译家把翻译的过程(ProceduresforTranslation)分为三个阶段:理解阶段(Comprehension),表达阶段(Representation)、校核阶段(Proofreading)。下面就此三个阶段进行讨论。

简介：本文从语言知识和语言外知识论述了语境对翻译的指导作用。其中在语言知识一部分,笔者从语言的掌握和上下文两个角度进行了论述。在语言外知识一部分,笔者从背景知识、情景知识以及相互知识三方面加以了论述,最后本文综述了语境对翻译的指导意义。

简介：对翻译、翻译学和翻译批评等问题进行了宏观的解剖,为翻译研究和翻译教学中的理论与实际相结合问题作了全新的注释和演绎,从翻译研究和翻译教学的角度讨论了本次讲习班带给翻译界和教育界的一些新理念

简介：摘要：本文通过对蒙汉翻译的实际应用场景、语言问题、文化因素、领域专业知识、翻译策略和翻译质量控制等方面进行深入研究，提出了一些基于实践的翻译策略和方法。研究表明，蒙汉翻译在实践中存在着多方面的问题和挑战，需要翻译人员具备相应的素养和技能，才能够更好地完成翻译任务。基于实践的蒙汉翻译策略和方法需要注重语言准确性和流畅性、文化内涵和传达、领域专业知识以及目标受众和翻译目的等因素的综合考虑，以保证翻译的质量和效果。

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简介：作者提出了交际式和语义式两种翻译方法，从作品的风格和读者的需求两方面来分析论证，并得出结论，交际式翻译比语义式翻译更加可行、实用。

简介：从翻译研究和翻译教学的角度讨论了本次讲习班带给翻译界和教育界的一些新理念,并对学员反馈的主要问题特别是中国的翻译教学问题进行了探讨,为翻译研究和翻译教学中的理论与实际相结合问题作了全新的注释和演绎

简介：从翻译研究和翻译教学的角度讨论了本次讲习班带给翻译界和教育界的一些新理念,并对学员反馈的主要问题特别是中国的翻译教学问题进行了探讨,为翻译研究和翻译教学中的理论与实际相结合问题作了全新的注释和演绎