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  • 简介:尝试三年常态化翻转课堂教学后,笔者发现可常态化推行的翻转课堂教学和学术理论上的翻转课堂教学并不是一回事,两者在微课的内容、课堂的组织形式等方面均有差异。笔者所在的学校开展翻转课堂教学一定程度上实现了常态化、信息化和现代化,'教'与'学'每个环节都伴随着数据的采集、分析和应用。这种常态化翻转课堂教学有很多优势,同时也面临一些挑战。笔者并没有把原来课堂上的所有内容都搬到课外。微课不是课堂的'缩略版'。

  • 标签: 翻转课堂 常态化 翻转教学
  • 简介:现阶段我国的教育改革正在如火如荼地进行,新课改对于我们小学阶段的作文教学尤其重视,其要求我们在进行作文教学时要更多地发散学生的想象力,同时还要让学生学会在文字中融入自身的情感,进而提高学生的写作能力。

  • 标签: 生活阅历 网络冲击 教学效率
  • 简介:摘要本文以初中信息技术课堂教学方法为题,对初中信息技术学习的要求以及特点进行了分析,提出了几点切实可行的初中计算机课堂教学方法。希望广大初中信息技术教师对此加以重视,从学生的角度出发,提高学生的学习能力,实现初中信息技术学科教学的目标。

  • 标签: 初中信息技术 教学方法 探讨
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  • 简介:摘要智障教育的教学原则中很重要的一项就是情境性原则。它要求教师不仅在教学环境中创造出情境,而且也要求教师在学生的生活场景中进行教育活动。学生在整个活动过程中,气氛很活跃,切实感受到数学是有用的,来自于生活,应用于生活。课堂教学情境是具有一定情感氛围的课堂教学活动。即在课堂教学活动中,为了达到既定目的,从教学需要出发制造或创设的与教学内容相适应的场景或氛围。

  • 标签: 培智数学课堂教学反思
  • 简介:新课程教学理念中分别从教师角色定位、教学过程应用以及教学评价三个方面对教学反思工作进行了阐述,教学反思主要是基于教师自我回顾教学过程进行教学方法应用以及教学理念的创新,从而更好的适应教育发展。本文结合高中化学这一具体学科,从教育反思工作实施背景,教育反思应用现状以及创新教育反思工作应用策略三个方面进行简要论述,为更好的展开教学反思工作提供参考。

  • 标签: 新课程 理念 高中化学 教学反思
  • 简介:目前高中古诗词教学看似热热闹闹,但真正效果却令人担忧,这是高中语文教师应该认真反思的。在教育不断改革、社会上掀起古诗词热的今天,我们应该怎么应对,真正落实《新课程标准》要求呢?高中古诗词教学(包括高三复习)所占的时间,在整个高中三年学生接受语文教育的时间中都占有重要的比重,但除了应试外,究竟有多少学生真正走进了古诗词,真正得到了古诗词的熏陶或拥有了古诗词传达的那种情怀和高雅情趣。

  • 标签: 古诗词 教学 语文教育 新课程标准 高中 时间
  • 简介:随着新课程的不断改革,初中数学教学改革也不断跟进,中学生在学习数学中的反思能力是对学习数学思维能力的提升,要不断提高学生自我学习意识.由于初中数学学习比较抽象难懂,教师应当在提升自身教育能力的同时提高学生反思能力,当今课堂上教师主导地位阻碍了学生自身对反思能力的提高.文章阐述了如何提高学生的反思能力怎么让学生对数学更加深入理解.

  • 标签: 反思能力 初中数学 能力培养
  • 简介:【设计背景】2017年11月,青岛市初中生物名师开放课暨经验交流活动在青岛市第六十一中学成功举行,笔者运用小组合作学习模式,成功展示了"开花和结果"一课。教学时展示与"开花和结果"有关的视频和图片,增加学生的感性认识,激发其学习兴趣,增强求知欲,再结合学生课下收集的丰富资料和生活常识,巧妙地设置问题,提高学生的思维能力、分析问题和解决问题的能力。

  • 标签: 教学设计 开花 解决问题的能力 反思 合作学习模式 设计背景
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  • 简介:摘要匆匆又一年高三结束,似乎总在措手不及中送学生走上高考的战场,而高考成绩结果则交由天定,心里很没底。但这些年,每送走一届学生,也总在不断反思,哪些经验值得继续提升,哪些地方值得改进,从听力、写作、完型、阅读等各个题型的针对性角度,作出一些探索总结,对后来的复习也有一些指导意义。但在心中有一个越来越明显的感觉,所有这些问题之宗是词汇,当前高考趋势一词多义、熟词生义等现象频现,更注重考查学生在语言环境中对词汇的理解力、领悟力、词汇的活学活用能力。故单纯的教材词汇意义用法教学——学生记了单词过后仍不能理解文章,也不会做题,或照搬词典式的词汇教学——增加学生的记忆负担,打消学生记忆兴趣,都是不可取的。词汇是英语学习者的咽喉,是高考成败的决定性因素。所以这一届高三我主要在词汇复习方面做了些规划,下了些功夫。有一些感想反思,故成此文。

  • 标签: 学情 教学策略 语篇语境词汇复习 话题词汇系统
  • 简介:有人说,生活是一道彩虹,每种颜色都有自己独特的故事;有人说,生活是一棵大树,每根枝条上都有不同的人生色彩,每天长着不同的枝芽……我觉得生活就是一个调味瓶,酸、甜、苦、辣,样样不缺。

  • 标签: 生活 滋味 人生
  • 简介:艺术缘于生活。叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇。”教师要把学生的目光引向生活,引导学生用自己的心灵去感受生活的多姿多彩和酸甜苦辣,这样他们就能积累许多作文素材,同时由于对人、事、物有感而产生表达的需求,使写作成为他们自身的需要。

  • 标签: 感受生活 习作 引导学生 作文素材 叶圣陶 文章
  • 简介:一个人既然出生了.那他就离不开这个社会对他的淬炼。当遭遇困境,我们可能会抱怨,会责问,但其实你应该感恩。生活给你的一切最终都会有答案,诚如作者所说,“要是没有十几年来的不太顺利的际遇以及由此而给思想感情上的种种磨炼”,可能他的文学之路,就不可能获得成功。

  • 标签: 高校 阅读知识 课外阅读 大学生
  • 简介:谈到瓷器,你一定不会觉得陌生,我们每天用来盛饭装菜的碗碗碟碟大部分都是瓷器。瓷器从最初战国时代的原始青瓷发展到现在,已经伴随着人类度过了两千多年的时光,被用于人们日常生活的方方面面。

  • 标签: 生活 青花 战国时代 瓷器 青瓷
  • 简介:你知道吗?看似简单平常的家居用品,只要加上一些有趣的想法,就可以让它焕然一新哦!下面这些创意设计,是不是会让你眼前一亮呢?会唱歌的儿童牙刷不爱刷牙的同学看过来!这款配色明亮的智能牙刷就像可爱的积木玩具。刷牙时,内置的扬声器会自动播放一首两分钟的歌曲。

  • 标签: 生活 家居用品 创意设计 自动播放 扬声器 刷牙
  • 简介:生活的颜色是什么?细细一想,我的生活充满了各种颜色——温暖的橙色那一年我五岁。暑假的一天,上班的爸爸妈妈将我托给表姐照顾。没过一会儿,我见不到爸爸妈妈,便害怕地大哭起来。

  • 标签: 颜色 爸爸妈妈 生活 我见 橙色
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