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简介:摘要高等职业教育的发展业已成为我国高等教育的一个亮点,但是过去几年的发展中却出现了不少的问题,致使其中不少学校被市场淘汰。国家政府、教育部适时地提出了教育可持续发展的号召。教学工作作为教育工作的中心,学校工作的中心,如何提高教学管理也成为了一个热点问题。本文围绕这一重点展开论述。
简介:在当今世界贸易蓬勃发展之际,外贸函电是国际商业交往中必不可少的手段.因此,在外贸函电课程的教学实践中,应以加强素质教育、提高学生应用能力为目标.从授课教师应具备的教学理念中看出教师要积极投身于外贸函电的教学改革,为学校培养就业率高、受企业欢迎的学生,为市场培养具有开展国际商务活动技能的应用型人才.
简介:摘要在实地学习考察的基础上,探讨新加坡南洋理工学院(NYP)“教学工厂”先进理念对培养高职学生职业技能的借鉴意义。通过对高职学生技能培养现状分析,阐述培养高职学生专业技能、实用基本技能等技能,提升学生职业与竞争能力的手段与途径。
简介:经济问题本身就是综合的,客观上存在全面、协调和可持续发展的规律。加快经济发展是当代世界各国的共同要求,邓小平同志从中国实际出发提出了“发展才是硬道理”的科学论断,指引中国人民在短短25年间创造了经济发展的人间奇迹,但同时也凸现出收入分配不公、贫富差距悬殊等一系列社会问题,必须将以GDP增长为核心的发展观转变为以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,实现经济增长方式的转变。科学发展观的提出和全面落实证实了综观经济理论,也为综观经济学的研究和发展提供了指导思想和理论基础,赋予了新的生命力。
简介:西欧社会历史观的进步与发展,与人对自身的揭示和认识有着直接联系。哲学史上每一次对人自身的揭示和发现,都必定带来一场人类社会历史观方面的深刻变化。本文记叙了西欧历史理性形成、发展、科学化的过程,从中揭示了人类历史理性在这一过程中所遵循的内在逻辑、规律。
简介:我们学习毛泽东思想,邓小平理论和“三个代表”重要思想,既要深刻领会和牢牢把握党的思想理论与时俱进的重要成果,更要深记得领会和牢牢把握贯穿其中的与时俱进的精神。
简介:把建设中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪是当前理论学习的主题。文章结合农垦跨世纪发展的需要,把学理论“提高到新水平”归纳为“五新”:一、一个主题,三个理解;二、一个精髓,三个破立;三、一个中心,三个转变;四、一个增强,三个调整;五、一个重点,三个加强。
简介:关于知识经济时代已经到来这个不争的事实,人们正在越来越多地揭示出其特征.但如何准确地认识知识经济的定义、内涵、理论意义等等一系列学术问题,仍然是难题.本文试图从现实和理论互动的角度对上述问题做些有益的探讨.
简介:摘要企业在发展过程中员工是重要的组成元素,需要对其进行正确的激励,才能够让员工发挥自己真正的实力,并带动企业发展。所以,如何利用心理学理论去激励员工,也成为了企业在发展中不断思考的问题。企业在激励员工方面,主要是分为两大类,一种是物质激励,另一种则是非物质激励方式。本文则通过对物质与非物质中的几种激励方式进行分析和研究,并在研究中渗入心理学理论作为思想指导,希望能够为企业发展提供有效的参考。
简介:摘要:新常态下的经济和金融学理论创新是适应经济发展新阶段、新特点和新要求的重要任务。本文从新常态的内涵和特征出发,分析了新常态下经济和金融学理论创新的必要性和紧迫性,探讨了新常态下经济和金融学理论创新的主要内容和方向,为我国经济和金融学理论创新提供了有益的启示。
简介:摘要:领域法学的提出极大的影响了金融法学的研究与应用,本文通过阐述领域法学的内涵,对金融法学需要领域法学支撑的原因详细说明,并对领域法学在金融法学独立法学科、构建司法体系、形成法律规范等方面的应用进行简要分析。
简介:目前我院教学规模较大、各层次生源状况和学生的学习状态区别较大、师资及教学设施紧张,按照可操作性原则,采取在一定范围内进行分层次教学的实验,使新生入校后经过一年的分层次教学,适应我校的学习环境,养成能够学习专业技术基础课和专业课的学习素质,取得较为成熟的经验后再进行连续性、全面性的分层次教学比较稳妥。
简介:开放教育是一种新型的教育形式,具有远程性、开放性、现代化等特点,其基本特征是:以学生为中心,改变过去以教师、学校和教学为中心;取消和突破种种对学习限制和障碍,在学习方式、学习进度、时间、地点等方面上采用多种媒体教材和现代教育技术手段等。但所有的教学方式均必须体现素质教育的思想,剀提高学生的仓彬能力和应用能力作为教学的宗旨和目标。
简介:摘要:互联网时代下,数字化信息技术的创新应用与城市生产、人们的生活方式紧密相连,为学校教学顺利进行创造了更多样的发展条件,将带来高校教育教学的进一步变革与创新。高校各专业教师联系学科实际,加快教育信息化建设,开展教学创新,实现学生全方面发展。本文主要分析教育信息化建设对高校教育教学改革改革与创新的积极作用及策略,为高校教育教学的发展改革提供一些建议。
简介:用和谐的方法培养人,培养和谐的人,是当代大学生思想政治教育的观念创新.坚持以人为本理念,重视校园文化育人功能,把思想政治教育与大学生的思想、学习、生活、情感的实际相结合,是和谐社会理念对大学生思想政治教育的启示.
简介:进入中国特色社会主义社会建设时期,和谐思想在我国政治和社会生活中发生着越来越大的影响。从中西方旱期哲学有关“和谐”恩想的萌芽,和谐思想与社会转型学说,以及实践哲学的角度看和谐思想,可以认识到我国建设社会主义社会和谐的基本理念。
简介:加入WTO,面对国内市场国际化、全球市场一体化的竞争压力和挑战,我们的企业营销什么最重要?精明的企业家认为,贵在向消费者"营销理念",营销企业家独特的经营思想,以不断增强企业国际经贸与市场竞争力.事实上,加入WTO,企业全球化经营与竞争,首要的是理念创新,必须把竞争取胜的目光集中到营销管理与策略重塑上.研究知名企业和企业家"营销理念"创新与实践,主要集中在关系营销、文化理念营销、营销买忠诚等六大理念变革方面,这对于我们企业入世营销对策创新是颇有启迪的.
简介:浙江的经济是民本经济,是普通老百姓创造了这一奇迹。它源于浙江人独有的经济慧眼。在浙江,这双慧眼无所不在。有人这样形容浙江人对商业的敏锐:他们的头发是空心的,是一根根天线,随时随地探听着天南海北的各种需求。浙江人那种善于从小商品中发现大商机,从小生意中发掘大生意的敏锐,的确给人不少启迪。
简介:谈起招商,映现在脑海的是:带上大包小包的资料,登上飞机、火车或轮船,赶往其他城市或其他国家:忙碌的布展,熙熙攘攘热闹的开幕式,你方唱罢我登台的新闻发布会,守株待免般的洽谈等等。这种传统的招商方式已经沿袭了好多年。初夏时节,一种招商新模式悄然流行,那就是网络招商。没有面对面,没有肩碰肩,没有大包与小包,只有手中一台小小的电脑:世界在这里浓缩,时空在这里放大,招商者与投资者在网上相识相知:没有推介会和发布会的造势与劳累,只有坦诚的交流与对话。一切变得简洁,一切变得殷实,一切变得随意。这种新颖而不失宏大的招商让人耳目一新并拭目以待。
浅谈应用题教学中应用解决问题的理念
重构教学管理理念促进学校内涵发展
以培养应用型人才理念指导外贸函电教学
谈“教学工厂”理念与高职学生职业技能培育
运用综观经济学理论 反思我国经济增长方式
试述人类科学理性的诞生与历史之迷的揭示
加强思想建设用科学理论指导实践
把学理论“提高到新水平”必须做到“五新”
试论知识经济对传统经济学理论的挑战
心理学理论在企业员工激励中的应用
浅谈新常态下的经济和金融学理论创新
论析领域法学理论在金融法学中应用
实施分层次教学 提高教育教学质量
开放教育中素质教育与会计实践教学研究
加快教育信息化建设,促进高校教育教学改革
和谐社会理念对大学生思想政治教育的启示
“和谐”的理念
贵在“营销理念”
浙商的理念
招商新理念