简介:【摘要】在学习数学时,只有充分合理地运用数学的思维和保持其灵活性,才能提高小学低年级数学的学习效率。然而,由于小学生较稚嫩,所以他们对事物的认识比较简单,但是数学中的很多知识都具有较强的抽象性和逻辑性,因此小学数学教师要开展课堂教学以应用生活化教学的模式,便以培养小学生的直觉思维能力及逻辑思维能力和进一步提高小学低年级数学课堂的教学效率。本片文章主要分析了生活化教学模式应用到小学低年级数学中存在的问题,并针对这些问题提出了一些建议。
简介:“我有一个梦想”征文活动自从新年以来,几乎热到了烫手的地步。编辑们看着一封封雪片一样飞来的信件和mail使劲犯愁:每期就这么多版面,有那么多好稿子,上谁的好呢?因此,这一期梦想家征文我们又扩大了一个版,总之就是想给大家尽量大的舞台来说出你的梦想故事。对了,小编们最喜欢看的是真诚,感人,温暖的梦想故事哦!别忘了我们的邮箱:dream8811@126.com
简介:摘要:针对通识教育模式下的大学教育必须结合工程教育理念的重要性,探讨了 3D打印创新教育与工程制图课程结合。以课堂教学实践和工程实际经验为依据,围绕工程制图课程的教学内容和方法,并结合以素质培养为目标的教学实践,对工程制图课程的教学内容和教学设计进行了一些思考和探索,旨在提出工程制图课改的参考。
简介:摘 要:小学数学教学工作本身和生活就有着一定的联系,数学知识来源于生活,落实在数学教学工作中联系生活实际将会最大限度地提升教学质量,激发学生的学习兴趣,让学生以一种正确的眼光看待数学学科,提升自身学习的专业性和有效性,这就要求教师应改变以往的教学形式,注重将生活元素的融入小学数学教学的各个环节中,实现取得良好的教学效果。因此,本文将围绕生活元素在小学数学教学中的应用为主题来展开分析,通过详细地了解一下生活元素在小学数学教学工作中应用的价值,再提出促进生活元素在小学数学教学中应用的可行性对策。