简介：摘要：社交是人类的天性，不同的时代人类有着不同的社交，当今世界进入互联网时代，人与人之间的壁垒被打破， 社交已经不再单纯是人与人认识的手段，它更多成为一种目的。尤其是新型匿名社交的出现，凭借其高度的隐秘性与门槛低的特性，使社交的意义有了新的变化。而大学生处于社交的过渡期，一方面有着强烈的社交欲望，另一方面又缺乏成熟的社交观。因此，本论文以大学生作为目标群体，采取问卷调查的形式，从宏观到微观，先样本后总体，探索大学生在新型社交媒体背景下大学生心理和社交行为的变化，并期望在变化中找到不变，对大学生社交有一些启发与指导。

简介：摘要：目的：探讨翻转课堂在社区护理学教学中的应用效果。方法：采取随机抽样法从我校 2020 级本科护理专业选取两个班作为实验组和对照组，实验组采用翻转课堂教学和思维导图法，对照组采用传统教学法。使用护理专业大学生自主学习能力自评量表、翻转课堂教学效果调查表对翻转课堂教学效果进行评价。结果：实验组期末考试总成绩、分析应用型题成绩、自主学习能力评分均高于对照组（P＜0.05），超过 70%的实验组学生认可翻转课堂教学效果。结论：翻转课堂有助于提高社区护理学教学效果，但依然存在一些问题需要解决。

简介：大学生是一个特殊的社会群体,属于中等体力劳动者,正处于人一生中生长发育的关键时期,此时的营养状况对他们以后身体的发育起着至关重要的作用。研究表明:当前许多的少年、青年出现营养不良的情况越来越早,包括各类慢性疾病,如心血管系统疾病、糖尿病、超重等,而这将影响到他们以后的身体状况。

简介：印刷业属于传统产业，从远古的印刷术到今天的电子出版，印刷业经历了一个漫长的发展过程。伴随着历史发展的进程，每一次印刷技术的革新，都会给印刷业带来一次技术性的革命，给印刷人注入一种全新的理念。如今，印刷业已步入了数字化时代，直接制版技术的应用，打破了传统的制版方式，颠覆了传统印刷制版的理念，为提高报纸印前系统的效率和质量，开辟了一个全新的天地。

简介：摘要：在中技的会计教学中，将体验式教学法应用在中技会计基础专业课堂中进行教学改革，通过创设情境让学生参与到情景中并亲身体验专业知识和技能的学习，变被动为主动，将教材中抽象的概念性内容转化为理性认识，以此真正掌握知识和技能。本文以“财产清查中的库存现金清查”为例，以此来探讨体验式教学法在中技会计基础教学中的运用。

简介：怎样才能让你写的新闻一下子引起读者的注意？让他有欲罢不能的感觉？除了新闻本身的吸引力外，就要看导语写得如何了。“立片言以居要”，古人的这句话恰好形象地比喻了导语对于新闻的巨大作用。

简介：摘要：目的：探讨腔镜下甲状腺肿瘤切除术的有效护理对策。方法：选取在本院进行腔镜下甲状腺肿瘤切除术的患者 48 例 ,对其实施有效的术前、术后护理对策 ,所有患者在术后 1 个月进行复查 ,观察疗效。结果：本组多例患者均在拆

简介：摘要：目的：分析对正颌联合正畸矫治牙颌面畸形患者使用优质护理的效果。方法：收集牙颌面畸形患者共多例， 根据计算机简单随机化分组，均接受正颌联合正畸矫治，对照组行常规护理，观察组联合优质护理，将两组临床指标情况、护理总有效率以及并发症发生率进行观察和对比。结果：相较于对照组，观察组的临床指标均更优，护理总有效率更高，并发症发生率更低。结论：在正颌联合正畸矫治牙颌面畸形患者的护理过程中，优质护理能够确保手术成功率， 提高疗效的同时还能够减少并发症的发生风险，值得推广应用。

简介：摘要：目的： 研究心血管疾病护理中各项不安全因素与防范对策。

简介：摘要：目的：探讨安全护理管理模式指导下的护理干预措施在老年痴呆患者中应用及效果。方法：选取笔者所在医院 2010 年 2 月 -2012 年 6 月老年痴呆患者 60 例，随机分成两组，观察两组疗效。结果：干预组不安全事件率 9.38 % ，对 照组不安全事件率 28.57%，两组比较差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论：安全护理管理模式指导下的护理干预措施在老年痴呆患者中的效果明显，值得推广。

简介：摘要：目的：心外膜室性心动过速射频消融治疗的护理