简介:摘 要:当前中国社会各项发展进步飞速,社会对于较为全面的人才的需求越来越高。在高校教育当中,大部分的专业都着重于自己本专业的教育,但是对于高校学生的人文艺术方面的培养不够重视。但是学生的人文艺术的水平会对学生的内在以及思想方面息息相关。所以高校对学生的人文艺术的教育方面要进行一个提升和重视。高校的通识美术的教学是高校对学生精神和价值观等人文方面教育的重要方面。并且近十年,中国的互联网的迅速发展,如何利用好互联网发展的机遇,推广高校同时美术教育的发展,推动高校通识美术教育的数字化转变,也同时给高校的美术教育带来重大的变革,既有利于促进学生综合素质的培养,也有利于高校的教学深度的提升。
简介:摘要:结合当前高校美术教育色彩教学情况,从自身的大学美术教学经验出发,多角度分析了高校美术教育中的色彩教学存在的不足,并据此有针对性地提出了高校美术教育中的色彩教学改革科学路径,希望对于今后全方位深化高校美术教育色彩教学的改革有所帮助。
简介:摘要:在信息时代高速发展的影响下,传统的美术教学已经无法更好的适应信息时代发展的需求,需要对高校美术教育教学进行改革。高校美术教学主要是为了培养高校大学生的审美能力,提高大学生们的美术作品创新能力和鉴赏能力,通过美术教学来实现高校大学生们的全面发展。因此,在信息时代的发展下,我国高校美术教育教学改革势在必行。基于此,本文以信息时代我国高校美术教育教学改革为主要研究内容,在分析介绍了信息时代下我国高校美术教育教学改革优化作用的基础上,对新时代背景下,我国高校美术教育教学改革中存在的问题和不足进行了分析探讨,最后,提出了完善我国信息时代背景下高校美术教育教学改革的有效策略和方法。希望可以为我国高校美术教育教学改革的高校开展提供一些有价值的参考。
简介:摘要:美术教学是培养学生审美、情趣、艺术能力的重要渠道,是学习生涯中必不可少的基础学科。在高校美术课程教学中,创新能力的培养不仅能够帮助学生更全面地感知美术作品,而且能够引导学生在创作中更全面地、更有效地表达自己的观点和情感,引导学生养成符合时代发展的、正确的价值观。素质教育随着社会的不断发展得到推进,美术教师逐步领悟到创新教育的重要性。美术教师应重视学生创新能力的发展,带领学生感知到培养审美能力对自身成长的深远意义,并在课程中采用符合高校学生身心发展规律的、多样化的教学方式,激发高校生对于美术课程的学习兴趣,引导学生积极参加美术活动,在这个过程中有效培养学生的创新能力。