简介:摘 要:地理这门学科是一门主要研究人类赖以生存和发展的自然地理环境以及人类的活动与自然地理环境有着怎样关系的学科,它与我们人类的生活息息相关,而现今关于地理的教学也越来越受到人们的关注与重视。目前,地理教学在私立学校中的教学现状并不是很乐观,比如,私立学校中的硬件设施条件达不到标准、生源质量整体水平低、师资力量薄弱等各个方面的现状都值得我们去重新认识和思考,并找出相应的对策加以解决。只有这样,我们才能解决地理教学在私立学校中存在的诸多问题,使得地理教学进入一个赞新的阶段。
简介:通过著名教育学家阿尔特巴赫的著作《PrivateHigherEducation:AGlobalRevolution》中译本的翻译实例分析,讨论认知语言学视角的隐喻理解及翻译策略,提出隐喻的辨识、理解和欣赏有助于对认知过程的理解和对文本的解读。该著作的隐喻翻译及全文翻译采用语言学翻译策略,即直译、意译、补偿等策略,基于具体翻译实践的隐喻理解和翻译,能够为认知语言学角度的翻译理论和实践提供例证。
简介:1927年起,中国教会大学普遍实行由美国教会学校向中国私立学校的转变,这种转变是教会大学中国化变革的集中体现。东吴大学原是一所典型的美国教会大学,它向中国私立学校的转变经历了1927年前的酝酿准备、1927年上半年的动荡、1927年下半年换用中国籍校长和1929年在中国政府立案四个阶段。这四个阶段基本反映了当时全国大多数美国教会大学向中国私立学校转变的共同历程。东吴大学在1929年转变为一所中国私立学校,这种转变既非完全出于教会学校的主观愿望,也不单纯是非基运动、收回教育权运动和北伐战争的结果,而是在多年积累演化的渐进基础上,受中国社会压力催逼后突变而成。这种“渐进”与“突变”相结合的特点反映了当时全国教会大学中国化的共性。
简介:摘要:近年来,随着国家密集出台鼓励社会办医的各项政策,海外医疗机构开始涌入中国跑马圈地,他们一般重点关注国内的高端医疗市场。而医学园区的建设让社会办医、境外投资主体与政府投资相结合,通过资源的有效聚集和共享,让外资医疗机构顺利融入中国市场。本文以上海百汇医院的设计为例,探索了国际私立医院与本土医院建筑的差异化设计要点。