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简介：在我们的日常生活中，疼痛如同一个不速之客，时不时地打断我们的安宁。无论是小到皮肤划伤，还是大到手术创伤，疼痛总是如影随形。然而，对于疼痛，我们是否真正地了解它、科学地对待它呢？这正是我们今天要探讨的话题。在追求生活质量的今天，疼痛管理已经成为了一个不容忽视的课题。它不仅关乎我们的身体健康，更关乎我们的心理健康和生活质量。只有科学对待疼痛，我们才能真正地拥抱美好生活。那么，疼痛究竟是什么？它是如何产生的？我们又该如何科学地管理它呢？让我们一起走进疼痛的世界，探寻其中的奥秘。

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简介：【摘要】目的：研究心理干预对放化疗后肿瘤患者生活质量和社会生活能力影响。方法：选择收治80例放化疗后肿瘤患者，对照组选择基本护理，研究组实施心理干预，对比2组生活质量与社会生活能力。结果：对照组患者心理状态均差于研究组，生活质量与社会生活能力均低于研究组，有统计学意义（P＜0.05）。结论：为放化疗后肿瘤患者进行心理干预，可以改善患者生活质量，加强其社会生活能力。

简介：摘要：目的：探讨基于中医治未病理论的健康管理对体检者生活方式、生活质量的影响。方法：2021年1月~2021年12月，选取于我院体检中心进行中医健康体检的112例体检者，随机分为中医组与常规组，每组56例。常规组实施常规体检护理，中医组实施基于中医治未病理论的健康管理，比较两组体检者干预前后的生活方式及生活质量。结果：干预后中医组与常规组比较，SCL-90评分明显更低，HPLP-IIR评分、WHOQOL-BREF明显更高（P

简介：摘要：目的：探讨基于中医治未病理论的健康管理对体检者生活方式、生活质量的影响。方法：2021年1月~2021年12月，选取于我院体检中心进行中医健康体检的112例体检者，随机分为中医组与常规组，每组56例。常规组实施常规体检护理，中医组实施基于中医治未病理论的健康管理，比较两组体检者干预前后的生活方式及生活质量。结果：干预后中医组与常规组比较，SCL-90评分明显更低，HPLP-IIR评分、WHOQOL-BREF明显更高（P

简介：摘要脑梗死患者在躯体致残的同时，心理残疾也十分严重。国外研究发现，缺血性脑卒中患者的抑郁症发生率为40.1％。抑郁症的出现不仅影响患者的生存质量，也妨碍其神经功能恢复。本文旨在探讨对脑梗死后抑郁症的患者早期心理干预的积极作用。

简介：　　【摘要】目的：通过采用健康教育和心理护理进行临床应用，对冠心病心绞痛患者进行临床治疗的价值分析。方法：选取在我院治疗的患者 56例，其中治疗时间为 2017年 3月到 2018年 3月。对患者进行随机分组，分为一般组和观察组。一般组采用常规护理的方式进行护理，其中常规护理包含血压控制、病情变化以及用药指导等方面。观察组采用健康教育和心理护理，对两组患者的临床相关症状进行对比，随后进行护理满意度的评价。结果：（ 1）观察组的症状缓解时间发热、咳嗽缓解时长均短于一般组（ P<0.05）。（ 2）观察组整体护理满意评分高于一般组（ P<0.05）。（ 3）治疗后的生理功能、社会功能、情感功能、总体健康分值观察组均高于一般组， SAS、 SDS评分均低于一般组，二者有统计意义（ P<0.05）。结论：健康教育和心理护理在现阶段的冠心病心绞痛治疗中具有一定的应用价值。  　　关键词：健康教育和心理护理  冠心病  心绞痛  应用价值  　 [Abstract] Objective: to analyze the value of clinical treatment of angina pectoris patients with coronary heart disease through the clinical application of health education and psychological nursing. Methods: 56 patients in our hospital were selected, of which the treatment time was from March 2017 to March 2018. Patients were randomly divided into general group and observation group. In general group, routine nursing included blood pressure control, condition change and medication guidance. The observation group adopted health education and psychological nursing, compared the clinical symptoms of the two groups, and then evaluated the nursing satisfaction. Results: (1) the time of symptom relief in the observation group was shorter than that in the general group (P < 0.05). (2) The overall nursing satisfaction score of the observation group was higher than that of the general group (P < 0.05). (3) After treatment, the scores of physiological function, social function, emotional function and overall health in the observation group were higher than those in the general group, and the scores of SAS and SDS were lower than those in the general group, both of which had statistical significance (P < 0.05). Conclusion: health education and psychological nursing have a certain value in the treatment of angina pectoris.

简介：【摘要】目的：分析健康教育对老年高血压患者认知水平及生活质量的影响。方法：采取随机分组方式将 2017年 1月至 12月因患高血压而至我院接受治疗的老年患者 100例平均分成两组，其中对照组采取常规护理，观察组在对照组基础上采取健康教育，对比两组患者护理后的健康知识评分、生活质量评分、收缩压与舒张压。结果：护理后相比于对照组，观察组的健康知识评分、生活质量评分明显较高，收缩压与舒张压明显较低，组间差异具备统计学意义（ p＜ 0.05）。结论：针对老年高血压患者给予健康教育不仅能增长患者高血压相关知识，提升降压效果，而且还能改善患者的生活质量，值得临床上大力推广。

简介：【摘 要】目的：分析健康教育和心理护理对冠心病心绞痛患者生活质量的影响。方法：经伦理委员会批准，根据纳排标准，选取近半年本院住院治疗冠心病心绞痛患者96例进行对比研究，按照护理方法不同，将其随机分为对照组与研究组，每组各48例。前者采用常规护理，后者实施健康教育联合心理护理，对比两组患者护理效果。结果：护理后，研究组患者心理状态评分与生活质量评分均优于对照组，P<0.05，数据差异有对比意义。结论：对冠心病心绞痛患者实施健康教育联合心理护理，可以有效缓解其负面情绪，提高生活质量。

简介：摘要：目的：分析健康教育在老年骨质疏松髋部骨折护理中的应用及对生活质量的质控。方法：研究我院收治的70例老年骨质疏松髋部骨折患者，实验时间为2019.7—2021.07，随机分为两组，常规组（35例）应用常规护理，实验组（35例）在常规组老年骨质疏松髋部骨折患者护理的基础上应用健康教育，观察和比较组间护理前后健康知识掌握评分及生活质量评分。结果：组间护理前健康知识掌握评分对比无差异（P>0.05），护理后，实验组的健康知识掌握评分（91.25±5.36）分相比常规组的（79.88±5.61）分要高（P

简介：【摘要】目的：探究为改善冠心病心绞痛患者生活质量，选择应用健康教育和心理护理的效果。方法：患者入院后予以计算机随机化分组的方法，将在我院收治的冠心病心绞痛患者120例进行平分，分别纳为观察组和对照组，前者应用健康教育和心理护理，后者应用常规护理，每组各60例，开展时间为2021年1月至2022年1月。将两组患者的生活质量进行对照。结果：观察组与对照组相比，干预前，两组的生活质量评分相比，不具备可比性（P＞0.05）；干预3个月后，前者该评分均高于后者（P＜0.05）。结论：针对冠心病心绞痛患者，选择应用健康教育和心理护理更有助于提升其生活质量，促使患者疾病的归转。