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  • 简介:摘要:教员作为职业教育人才培育的主力军,必须按照职业教育教员队伍建设的新要求,推进角色转换,促使职业教育教员队伍建设取得长足发展。

  • 标签: 职业教育 教员发展 角色
  • 简介:摘要: 劳动教育是中国高校教育的传统学科,基于新时代的背景,要求高校要实现“德、智、体、美、劳”全面发展的教学宗旨,从当前劳动教育的现状不难看出,部分高校对于劳动教育的认识程度不足、认识水平不够,学校的劳动实践氛围不强,一些高校只重视文化素养的提升 和技能的传授 ,而 忽视 了劳动素养的 培养 。这不符合当前新时代的发展需要, 无法 帮助大学生 顺利 步入社会实践。所以,在大学阶段,充分重视劳动教育是当前教育 发展 十分紧迫的任务。本文对高校劳动教育的重要性进行 分析 ,并针对高校劳动教育有效开展 途径 提出了两点策略。

  • 标签: 高校 劳动教育 途径
  • 简介:摘要:幼儿园教育“小学化”现象是制约我国高质量幼儿园教育开展的制约因素之一,其以课堂灌输为基本形式,搬用小学教学内容和教材,按照小学的教育和管理方式对幼儿实施教育和管理,无论在教育内容还是教育形式上都背离了幼儿的年龄和身心发展特点,也违背了学前教育规律,对幼儿身心健康造成的极大的危害,所以要引起高度重视,并采取对策进行深入治理,这样才能保证学前教育的有效性。

  • 标签: 幼儿教育 “小学化” 危害 治理
  • 简介:摘要:当前的学前教育教学中存在着教学效率低下的问题,这是一个亟待解决的问题,否则会严重影响幼儿的身心成长和未来的文化知识学习。本人根据多年的实践教学经验,在本文中对如何实现学前教学的有效教学做一个浅析。

  • 标签: 学前爱好 思想品质 实践能力 友爱意识 表达能力
  • 简介:摘要:数学是学生在义务教育阶段所要学习的重要学科,随着教育的不断深化改革,数学对学生学习生涯的影响越来越重要。小学是学生学习数学的关键阶段,在这一阶段,教师需要让学生掌握基本的数学知识,还要具备一定的数学素养,因此,教师应该选择合适的教育教学策略开展小学数学的教学。首先,教师需要实施趣味教学,提升学生课堂学习的效率,同时教学结合生活,降低学生学习数学的难度,还应自身积极引导,帮助学生掌握解题的方法。

  • 标签: 小学数学 教育教学 教学策略
  • 简介:摘要:幼儿园教育“小学化”是我国社会各界长期关注的一个热点问题,我国政策对于坚决遏制幼儿园教育“小学化”的脚步也从未停歇,但就目前的社会状况来看,效果并不显著,甚至不消反涨,愈演愈烈。这种从教学目标到教学评价标准都表现出小学化倾向的幼儿园教育,极大地束缚了幼儿的思维,不利于幼儿的身心健康发展。本文从幼儿园教育“小学化”的现状出发,分析这种现象存在的原因,进而研究探讨防止和纠正幼儿园教育“小学化”的有效对策。

  • 标签: 幼儿园教育 小学化 现象及原因 对策
  • 简介:摘要:教育教学方法都属于教学工具,对于小学生而言家长教育非常重要,其中用心教育才是根本。尤其在人格塑造过程中,家庭以血缘关系为纽带,潜移默化中对学生产生深刻的影响。本文先对现阶段小学家庭教育现状进行分析,并在此基础上如何有效提高小学家庭教育效果,谈一下个人的观点与认识,以供参考。

  • 标签: 小学生 家庭教育 现状 教学效果 提升策略
  • 简介:摘要:结合相关实践调查可知,儿童的美术教育在具体操作期间,总是侧重于知识和技能的接受。基于新课改的背景下,这种教学模式早已不能紧跟时代的脚步。所以,这就要求美术教师要为美术教学探索正确定位、科学的操作模式,使之更有益于促进儿童身心健康的全面发展。基于新课改有效落实的背景下,从以下三个方面紧紧围绕着儿童美术教育的促进展开论述。

  • 标签: 美术教育 人格发展 儿童
  • 简介:摘要:本文总结了新时期幼儿园进行劳动养成教育的策略:一是做好顶层设计,把握教育原则;二是拓宽课程实施途径,构建全方位教育网络;三是科学的教育方法,激发幼儿参与兴趣。

  • 标签: 幼儿 劳动养成教育 策略
  • 简介:摘要:随着社会的发展和新时代的影响,留守儿童的家庭教育已逐渐成为我国教育界的重点问题。从根本上解决这个问题,必须从不同角度进行分析,需要家庭,社会和学校的配合,以减少留守儿童的孤独感。本文以儿童成长的意义为出发点,讨论了解决家庭教育问题的几种方法,并将其付诸实践,强调了父母对于儿童成长的重要性。

  • 标签: 留守儿童  家庭教育  问题及对策
  • 简介:摘要:在教育过程中,管理者只有认真分析学困生心理障碍的成因和行为表现,通过学校教育、家庭教育以及学生自我教育三者相结合,顺其天性,巧妙引导,才能促使他们健康成长。本文从小学学困生常见心理问题及其形成原因和教育对策等方面论述小学学困生心理健康问题研究的重要性,以及解决问题的具体策略,从而证明加强小学学困生心理健康问题研究是提高小学生心理素质,实现素质教育的重要途径。

  • 标签: 小学教育 学困生 心理探究 教育对策
  • 简介:摘要:改革开放以来,我国军事法学教育受到广泛重视,而且到今天为止,军事法学教育已经在我国经历了三十多年的发展历程,为我国军事发展以及军事人才的培养提供了有效助力。军事发展人才培养是我国实现依法治军事业发展的源头活水,我们要明白建设世界一流的法制军队,实现依法治军的理念必须要有一批高素质且有法治信仰的人才才能实现,同时军事法学教育在这个过程中起到的作用也很大,因此我国军事发展必须要重视军事法学教育。而且经过我国专业人员的研究发现,提升军队官兵的法治素养、实现依法治军与军队治理现代化在很大程度上是依赖于我国军事法学教育的实际结果;为实现我国建设世界一流军队以及培养高素质军人,我国必须要提高对军事法学教育的重视,为我国人才培养提供基础支撑。可以说军事法学教育对于我国实现中国梦和强军梦都有十分重要的支持作用,我国高校军事法学教育在我国发展的三十多年里取得了辉煌的成就。本文主要是高效军事法学教育的比重研究

  • 标签: 高校 军事法学教育 比重
  • 简介:【摘要】现阶段人们对于幼儿的教育重视程度越来越高,因为幼儿时期的教育对于幼儿整个人生的发展来说具有非常重要的基础作用。但是在实际的幼儿教学过程中大部分学校没有充分的根据每个幼儿的个性和特点制定个性化教育,一定程度上影响了幼儿未来的发展。因此幼儿教师在对幼儿开展教育时要充分的分析每个幼儿的个性和喜好,有针对性地对他们开展个性化的教育,确保幼儿能够有非常好的发展前途。本文详细阐述了学前教育对幼儿个性发展的影响,并具体提出了在学前教育中促进幼儿个性发展的教学策略。

  • 标签: 学前教育 个性教育 教学策略
  • 简介:摘要:现阶段,在我国社会发展速度不断加快的过程中,国家的经济和科技水平得到了良好的提升,高职院校内部学生综合能力的培养,还需要从提高学生审美感知能力,以及人文素养等多个途径着手。所以本文也立足于高校通识教育视角,重点了解到意识教育开展的作用与具体的方法,希望能够真正的为高职校园内部,学生良好的发展奠定基础,从而促进学生长足的进步。

  • 标签: 高职 通识教育 艺术教育
  • 简介:摘要:基于人文素质教育,本文阐述了其内涵与意义,对人文教育价值与其影响因素进行了分析,最后基于人文教育,探究了如何改革高校体育教育,其中包括塑造人文体育教育观;强化“人文型”教师团队建设;强化“人文型”教材建设,深入挖掘体育人文价值;在体育成绩中,突出人文素质比重,希望能够帮助相关人士。

  • 标签: 人文教育 高校体育 “人文型”教材 “人文型”教师团队
  • 简介:摘要:随着教学改革的实施,小学语文教学的教学方式呈现出了多样化的特点,多媒体教学、情景创设、故事演绎等等的方式层出不穷。本文以素质教育为导向,结合部编版语文教材探讨了合作教学、思维导图教学、课外内结合教学等教学方式,以期给教师提供一定参考。

  • 标签: 素质教育 小学语文 教学方法
  • 简介:摘要:语文课程是小学阶段的重要课程之一。承担着培养学生语言文字的综合运用能力的主要任务。很显然,随着学生年龄的成长和心智的日益成熟,小学语文和初中语文在教材内容和教学方法上都存在一些差别。现阶段,小学语文教育的重要性日益凸显,教师、家长以及学生本人对小学语文课的重视程度也逐渐提高。但是,小学语文教育依然存在一些问题,尤其是中小学语文课程的过度衔接方面存在着脱节的现象。对此,很多语文老师都致力于在教学过程中寻找恰当的解决方法。作为小学语文老师,在教学过程中,不妨恰当引入初中语文的教育模式推进小学语文教育的发展,也有利于做好小升初语文教学方面的过渡衔接工作。

  • 标签: 初中教育模式 小学语文教育 方式
  • 简介:摘要:现如今,随着社会的进步,对高素质人才的要求已经变为了对个人素质与专业技术的全面要求,所以各年级应该加大德育教育的力度,培养学生的道德素质。本文分析了励志教育应用的必要性,提出了在德育教育中应用励志教育的策略。

  • 标签: 励志教育 初中德育教育 应用研究
  • 简介:摘要:劳动教育教育中的重要内容,贯穿于幼儿成长的整个过程。幼儿园教育教学环节和设计中充分考虑对幼儿实施劳动教育,可以帮助幼儿实现自理自立能力的提升,以及自尊自信品质的形成,有助于增强幼儿爱国爱家爱人民的社会责任感的树立。在幼儿教育的过程中,搭建良好的家园合作模式,有助于将劳动教育在家园中畅通和延续,互补和融合,形成幼儿劳动教育的合力,为幼儿的发展奠定坚实的基础。

  • 标签: 劳动教育 幼儿园 实践研究
  • 简介:摘要:多元教育理论可以培养学生的独立思考能力和探索精神,同时也能对学生作出多维度的评价,是素质教育实现的途径,所以本文对多元教育在小学语文教育中的应用与研究进行了探讨。

  • 标签: 多元教育理论 小学语文教育 应用研究