简介：【摘 要】英语语法是用英语制作句子的规则。但是，语法的规则教学往往复杂、难懂且枯燥。要做好小学英语语法教学，提高学生的英语口语听力同时还可以由于学习语法而降低语句错误的可能性，提高学生对英语学习的信心，帮助他们构建英语知识网络系统，提高学生英语学习的综合水平。教师要帮助学生灵活的学习语法，进行适时的语法学习归纳总结，采用调动学生兴趣的方式来组织语法的学习活动，帮助学生掌握各种形式的语法知识。

简介：【摘要】在小学英语的众多教学板块之中，语法教学是其中的重点和难点，值得每一位教师的注意。为了帮助每一位学生都能够在学习英语的基础阶段充分夯实自身的语法基础，教师在实际教学过程中要能够不断进行先进教学理念的学习和研究，同时还要能够结合实际教学反馈进行已有语法教学模式的不断优化。只有如此，学生才不会对语法学习产生恐惧心理，并能够积极主动配合教师完成相应的语法学习任务，同时在此过程中促使自身的语法能力获得进一步的提升。本文就如何做好小学英语语法教学阐述自身的观点，希望能够为广大同仁有效提升自身班级学生的综合语法素养产生一定的积极影响。

简介：摘要：英语语法教学是英语教学的重要组成部分。英语语法教学能力是英语教师的一项重要教学能力，语法学习的能力与效果关系到学生英语学习的可持续发展。本文主要从“小学英语语法教学的重要性”、“小学英语语法教学的现状和存在的问题”、“英语语法教学理念和实践”等方面，结合个人教学实践，谈谈个人的看法。

简介：摘要：语法纠正是非常重要的，忽视语法教学是不合理的。学校非常重视语法，但当它没有效果时，他们走向另一个极端，放弃了语法教师，这不是一个明智的选择。语法知识不足的学习者将无法应对未来的职业挑战。

简介：语法教学是外语教学中颇具争议的一个问题，本文在PavelV．Sysoyev提出的整体性语法教学（即语法教学分为三个阶段：Exploration，Explanation，Expression（EEE））的理论框架下，对比分析了传统教学中的PPP模式和整体性语法教学，通过对比分析，提出了在教学过程中要尽量做到“四个统一”：归纳法与演绎法，形式与意义，准确性与流利性，及课堂环境与具体语言情境的统一，以全面提高学生的语言习得能力。

简介：引言随着高中新课程改革的推开，英语语法要不要教已经不再是人们探讨的主要议题，而如何教好语法，尤其是如何使用新课标下的新教材教好语法才是至关重要的问题。

简介：【摘要】 语言知识和语言技能是综合语言运用能力的基础，语法是语言知识的重要组成部分但是小学基础教育阶段并不能过分强调和学习语法。怎样在平常的教学中让学生习得语法知识成为教师头痛的问题，笔者认为整句教学法是一个折中的办法，既可以轻松习得语法又不会太过强调语法。

简介：正如国际商事仲裁这一名称所蕴涵的那样，它涉及不同国家当事人之间争端的解决，且许多案件中的当事人甚至来自有着巨大文化差异的国家。也正如人们所预料的，国际仲裁当事人的律师和仲裁庭成员通常同样来自不同的国家。同时这种案件必然将普通法系与大陆法系这两大不同法律传统中所培养的律师联系到一起。

简介：摘要本文论述了淡化语法教学对中学语文教学和保护汉语健康发展带来的负面影响，提出了中学语文教学中应重视语法教学的观点。

简介：

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简介：就农用地分等引用输树县耕地调查资料对回归模型法和中国加(减)法系统进行了比较,通过较为系统的分析,表明回归模型法评定结果性强,准确性高,科学公正,操作简易,是区域性开展土地分等的有效方法.

简介：本文分析了二战后头五十年内关于日本司法系统的两种观点。一种观点认为日本法官自愿成为执政党的政治附庸,另一种则认为他们是世界上最独立和诚实的司法人员。双方都同意,作为日本司法系统的特征,对个体法官进行紧密的官僚制控制使得司法系统统一并且和谐运转,但这也导致了日本法官更趋向于服从重森严的等级,而非法律的教义。就这一点而言,日本司法系统可能成为其他国家,比如中国的可借鉴利用的模型,因为后者正在缺乏大量法律从业人员的情况下建设新的司法系统。必须注意的是,日本司法系统是在能够缓和极权倾向的有效民主制度中运行的。作为最终的结论,所有的司法系统都是极具政治性的,他们的所有工作都是以其自身所处的制度文化和政治文化为背景而展开的。本文也分析了各持上述一种观点的两位学者间互相冲突的方法论:马克·拉姆塞耶的回归分析和理性选择假说以及约翰·黑利的传统比较法制度历史分析。本文比较了两种方法论的强处和弱处,并体现了以下两点:第一,至少在这里,定量分析进路强调了个体选择的作用,而定性分析则强调了制度设置;第二,尽管定性分析能提供更为宽广的叙述,但也以故事中空白情节的人为虚构和因此造成的结果走样为代价。

简介：通过对船舶腐蚀的基本原理的分析以及传统防腐蚀方法的阐述,在此基础上提出了船舶腐蚀防护方法中外加电流建立反馈系统,对船舶腐蚀防护进行更好的监测和处理。对于外加电流船舶腐蚀防护法实施技术性监控,建立反馈系统。提高外加电流系统的可靠性。为当今船舶腐蚀防护方法提出一个明确的发展方向。

简介：推进全面从严治党向纵深发展是党中央站在历史和全局高度作出的重大战略部署,事关党的事业兴衰成败、事关＂两个一百年＂奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的＂中国梦＂。司法系统从机构性质讲,首先是政治机关,从具体职责来说,集立法、执法、司法、守法、普法各环节职责于一体,是推进全面依法治国的重要力量。这就决定了必须始终坚持党对司法系统的绝对领导,确保司法工作的正确政治方向。

简介：摘要：针对现有山体滑坡监测技术自动化程度低、系统成本高、实施难度大等问题，将I-F旋转算法系统用于山体滑坡监测，提供无需任何一次检测仪表的山体滑坡监测新方法。提出的I-F旋转算法系统改进算法引入加权调整因子，通过动态获取路径损耗模型参数和实时计算WSＮ节点间通信距离，可降低外部环境变化对定位精度的影响，从而提高山体滑坡定位精度。使用I-F旋转算法对改进算法进行的模拟测试结果表明，与传统RSSI固定路径损耗模型定位算法相比，平均误差显著下降。

简介：【热点剖析及解题技巧】一、主谓一致英语句子中的谓语动词应当与主语的人称和数保持一致，这就叫“主谓一致”。通常情况下，主语的单复数决定了谓语动词的单复数，即：主语是单数，谓语动词就用单数形式；主语是复数，谓语动词就用复数形式。下面精选了近年来中考试卷中关于主谓一致的考查试题加以剖析。

简介：三表本科独立学院是我国高等教育事业较快发展的产物,和一本、二本院校在办学规模和教学模式上都有很大的不同,因此,我国独立院校的教学改革和学科建设必须走自己的路,大学外语教学也应该探索一条适合自己的道路。目前,在英语教学中存在两种不同的教学方法,即显性法和隐性法。本文在探讨分析了两种教学法的基础之上,提出了适合独立学院大学外语教学的新方法,即显性语法教学与隐性语法教学的整合方法。

简介：本文从语言和语法的关系，二语习得的规律，新课程标准对语法学习的要求以及高考对语法的考察四个方面阐述了语法学习的必要性，进而从时间概念和逻辑概念两个维度探讨了高中语法教学应该如何帮助学生形成系统性的语法知识。

简介：摘要在新课程的实施过程中，部分教师片面强调学生语言交际能力的培养，误认为现在的英语教学中语言基础知识教学特别是语法教学已经不重要了。有人甚至简单地认为实施新课标就是淡化语法教学，淡化就是不必重视，结果，不少青年教师不关注中学英语基础语法。更不研究中学英语语法教学的教学理念和放法，最多也就是对教科书上的语法部分照本宣科地过一过，从而导致中学英语教学中必需而且有效的语法教学淡化到无，使许多学生对基础语言知识和结构掌握不牢，不仅不能用准确、得体的标准英语进行口头表达，更写不出几句没有任何语法错误的完整句子。