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  • 简介:摘要:班主任是中职学校日常管理工作的主要实施者和学生健康成长的引领者,是中职学校学生思想道德教育的骨干力量。德育知识和德育能力的不足,没有使德育工作达到较好的效果,为此应该通过有效方式来提升班主任的德育能力。基于此,本文对中职院校开展德育教育的重要性和当前中职学校德育教学的现状进行了分析,并对中职班主任提升德育能力的主要路径进行了探讨。

  • 标签: 中职班主任 德育 工作方法
  • 简介:摘要:中职班主任德育能力是一个独立的教育概念,有着特殊而丰富的内涵。班级管理、集体教育与个体教育、人际沟通与协调、心理健康辅导、职业生涯规划指导、现代信息技术运用能力作为中职班主任德育能力重要构成要素,应在班主任培养成长中予以高度重视。为改进中职学生的培养现状,采取全方位、系统化的联动举措,在全面深刻把握学生的前提下,调整教师教育教学心态、创新教学方式,以及发挥班主任教育主导的作用等策略,改进中职学生学习的消极现状和促进中职学生学业进步方面起到了明显的作用。

  • 标签: 中职学校 班主任 德育能力 提升策略
  • 简介:摘要:乒乓球是我国的国民运动,在我国的普及程度极高,练习乒乓球,有利于提高学生的身体协调能力以及爆发力,同时也会积极调动学生的手眼协调性,是一项综合而又全面的运动。本文从目前中职体育课程中乒乓球训练存在的问题出发。并从宏观层面以及教学层面两个方向探讨了提高中职体育课程中乒乓球训练效果的方案。

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  • 简介:摘要:中等职业教育是我国高中阶段教育的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础,在整个教育体系中处于十分重要的位置,中等职业教育同样担负着培养高素质劳动者的重要任务。随着新的教育理念的逐步深入人心,德育教育成为中等职业院校重要的教育内容。作为中等职业技术院校的班主任,应该充分发挥班主任的重要作用,在教学工作中逐步渗透育人理念,为培养高素质劳动者贡献出自己的力量。

  • 标签: 中职教育 班主任 德育
  • 简介:摘要:教师是发起教学活动的第一单位,其教学能力和综合素质直接影响到整体的教学质量。中职英语教师要提高英语教学效率,不断优化教学活动,必须对自身的语言技能与语言理解能力发起针对性训练,提高自身的语言素养。本文研究了中职教师的综合教学语言水平,思考提升中职英语教师教学语言水平的有效策略。

  • 标签: 中职教学 英语教师 教学语言 提升
  • 简介:摘要:优秀传统文化在几千年的沉淀下成为我国不可缺少的文化瑰宝,其应用在中职德育中的价值较多,比如培养学生正确的三观、培养学生健全的人格、培养其爱国主义精神等等。因此,教师可以从以身作则,提高职业素养;合理利用红色文化,培养爱国之情;利用传统节日,体会传统文化风采等方面探讨运用优秀传统文化提升中职德育质量,培养

  • 标签: 优秀传统文化 中职 德育 运用
  • 简介:摘要:中职教育的数控技术专业以企业的人才需求为培养导向,要求学生侧重于实践能力,所以大多数学生会选择数控技术专业,这是符合社会就业缺口的一个专业选择。本文就如何提升中职数控专业实践技能展开分析与讨论。

  • 标签: 中职数控 数控专业 实践技能
  • 简介:摘要:在中职音乐教学中,教师不仅要传授给学生音乐理论知识,更重要的是要在音乐教学中渗透审美教育,培养学生积极的情感价值观,同时能够把所学音乐理论知识运用到实践中去,提升中职生的音乐素养。作为一名中职音乐教师,要在教学实践中不断地总结经验和教训,以提高学生成绩和教学质量。本文针对提升中职音乐教学的有效性方法展开分析,对中职音乐教学提供一定的借鉴。

  • 标签: 中职音乐教学 有效性方法 审美教育 创造能力
  • 简介:摘要:随着“一带一路”、“供给侧结构性改革”和“中国制造2025”等决策的实施,为制冷和空调行业开创了前所未有的发展机遇;我国的职业教育已迈入高质量发展的新阶段,又为中职“制冷与空调设备运行与维护专业”(简称“制冷专业”,下同)教学带来了机遇和挑战。作为新时期的中职教师,我们应该迎接挑战,抓住机遇,培养更多具备实践性和创造性技能的制冷与空调专业人才。基于此,以下对提升中职制冷专业教学实效性的策略进行一些探讨,以供参考。

  • 标签: 中职制冷教学 实效性 策略
  • 简介:[摘 要] 基于学校智慧环境现状和可及时达成的优化改善,结合教师智慧素养现状的摸底分析,定出与学校智慧教育愿景相适配的教师智慧素养提升目标。立足于学校智慧教育发展对教育教学的展望,积极引入企业相适配的资源进行整合融入,借鉴智慧教育生态体系的理念,确定教师智慧素养提升的具体内容,设计实施方法和评价标准,组建实施团队,通过对教师智慧素养提升目标达成情况的监测和调控,保证教师智慧素养提升目标的达成。

  • 标签: []中职校教师 智慧素养 提升策略 企业资源 智慧生态
  • 简介:摘要:钳工可以完全由手工操作,对于操作人员“手上功夫”要求较高。虽然机床能够完成绝大多数工序,但仍有一些工作需要手工操作完成。中职学校钳工专业以理论为基础,同时需要借助实训巩固理论基础,并让学生熟练掌握相关动作和技巧,为日后走上工作岗位做好铺垫工作。本文以“讲解、示范、模拟、练习”这四个步骤为基础,就开展“四步法”的具体方法进行分析,以供教育同仁借鉴。 

  • 标签: 中职学生 钳工实训 教学质量
  • 简介:摘要:数学课程是中职院校的一门基础性课程,在中职院校的人才培养过程中发挥了辅助作用。而在中职数学的教学过程中,评价教师教学能力强弱的依据就是课堂教学质量,因此,中职数学教师需结合中职学生自身的特点,不断优化教学内容,改变教学方式,采用科学的教学策略,来提升中职数学的教学质量。基于此,本文详细阐述了提升中职数学教学质量的实践教学策略,以供参考。

  • 标签: 中职数学 教学质量 提升策略
  • 简介:摘要:近年来,幼儿教师法律意识淡薄、法律知识欠缺、法律素养不高的现象时有发生,存在的问题更是触目惊心,引起了社会各界人士的高度重视。本文从中职学校幼教专业学生出发,主要分析了提升中职幼教专业学生法律素养的意义和必要性,针对目前存在的问题,提出了解决策略,帮助中职幼教专业学生更好地胜任今后幼儿教师的工作岗位。

  • 标签: 中职 幼教 法律素养   
  • 简介:摘要:在社会经济发展的大背景下,学生体质健康水平逐渐成为学校教育的重要内容,这是对学生身体素质提升的要求。当前我国中职体育教学过程中,存在着学生体能发展不均衡、体育锻炼意识不足等问题。基于此,需要中职体育教师加强教学管理,以提高中职生体能为目的实施体育教学工作,进而促进学生健康成长。本文主要针对中职学校体育教学提出了一些提升学生体能方法,以期能够为中职学校体育教学提供一些参考。

  • 标签: 中职体育 学生体能 提升方法研究
  • 简介:摘要:中职教育是我国教育体系的重要组成部分,不仅推动了我国教育的进步,还为实现社会主义现代化奠定了坚实的基础,并培养出了一大批具有高素质的人才。近年来,随着时代的进步,人们对于更高水平的中等职业教育的需求不断攀升,为了满足这一需求,提高中等职业学校的教学质量,已经成为当今社会热议的焦点。本校是教育部排球传统项目学校,校女排、男排以及教职工多次取得优异的成绩,笔者就排球教学浅谈几点心得和体会。

  • 标签: 中职体育 排球教学 优化策略
  • 简介:摘要:中职学生文化基础薄弱,中文和英语双语能力不足,导致了中职学生英汉互译能力普遍较弱。为能在对口升学英语学科考试中轻松应对英汉互译这道题,中职学生不仅要加强英语的学习,也要加强中文的学习,并适当地了解翻译技巧,提升他们的英汉互译能力。

  • 标签: 中职学生 英汉互译能力 现状 影响因素 提升方法
  • 简介:摘要:随着中职教育的普及,越来越多的人有机会获得职业教育,人们对中职汽修专业技术人员的专业素质要求越来越高,中职学校应加强日常实习和基础知识的教学,以保证中职汽修专业技术人员的技能和知识水平的大幅度提高。使中职学生能够在今后的工作和学业中处于良好的发展地位。本文就汽修专业教学中的几点体会,结合多年的汽车教学实践,对此作了一定的探讨。

  • 标签: 中职 汽修专业 教学效果
  • 简介:摘要:中职英语教学有效性是指提升学生的语言组织能力,增强他们的口语交际能力以及提高学生的写作规范性,并对游戏教学、合作教学以及写作竞赛的方式进行解析,旨在为现阶段中职英语教学提供借鉴,提升中职英语教学质量和教学水平。作为中职英语教师,要将学生的未来发展放在教育教学目标的首要位置,改变教学理念,创新教学方式,从而提升中职英语的教学效果。

  • 标签: 中职英语 教学 有效性
  • 简介:摘 要:中国的改革开放已进入到了一个全新水平,社会经济建设对人才需求的标准已越来越高。适应这一变化,国家开始采取有效措施大力发展职业教育。这一政策的落地实施,不仅对中职校的办学提出了更高的要求,而且对其学生管理也提出了更加严格的标准。作为一名中职校班主任,应该采取有效措施,切实发挥班级管理在提升学生整体素质方面的重要作用,积极为学生全面发展打造一个坚实的成长平台。

  • 标签: 中职校 班级管理 策略研究
  • 简介:摘要:在教育改革的大背景下,职业教育占有更大的地位,中等和职业教育在培养工业技术和技能人才方面承担着重要责任。近年来,随着烹饪学校的迅速发展,在生产性教育一体化的背景下,职业教育进一步发展和创新。生产教学一体化的关键是突出职业实践教学,进一步完善职业实践教学体系,作为生产教学一体化的有效手段。然而,在目前情况下,由于生产和教育一体化的复杂性和长期特点,一体化进程仍然面临许多挑战,从实践教学建设的机制、模式和业务管理的角度来看,这些挑战正处于探索阶段。

  • 标签: 中职 烹饪专业 学生职业素养 提升路径