简介：摘要： 当前一些学校和教师对职业教育目标认识存在着偏差，只重专业技能而轻职业素质，再加上中职学生自身职业素质有待提高。因此，笔者尝试通过“校企”双驱 ，“学习与劳动”双融，“创新与创业”双育，“智能与技能”双能，从而全面提升中职学生职业素质，促进学生可持续发展。

简介：摘要：随着计算机和互联网科技的发展，网络已经在社会各个领域中得到了广泛应用，网络素养已经成为当前人才评价考核的重要内容。中职教育是应用型人才的重要培养途径，提升中职生网络素养，不仅有助于中职生个人综合能力的提高，还有助于学生未来职业发展。本文将结合网络素养内涵，对当前中职生网络素养存在的问题进行分析，提出提升中职生网络素养的相关策略，希望能够为相关工作提供参考。

简介：　　【摘要】在当前中职体育教育中，由于传统教育理念过于强调学生岗位职业能力的培养，忽视学生身体素质教育，特别是健康体质与健全心理的培养，难以适应未来高强度社会就业压力的需求。中职体育教学作为提升学生体质锻炼水平的重要内容，如何从教学质量上来促进学生德智体美全面发展，迫切需要从当前制约的问题中展开探析，改进教学思路。

简介：摘要：中职学校的管理水平及办学质量和学校校长队伍整体素质有着十分密切的关系。要想办好中职学校，校长要以身作则，不断提高自身修养，开阔眼界，提升自己各方面的能力。本文主要探讨一下如何有效提升中职学校校长的素养。

简介：摘要:随着国家经济转型发展和产业结构的调整，企业对技术人才的需求不断加大，国家和社会越来越重视职业教育的发展，中职教育获得了前所未有的发展机遇。师资队伍建设是中职学校教育发展的关键所在，虽然经过几年的大力发展，中职师资整体状况有所改善，但还存在着瓶颈,制约着中职学校的发展，本文主要围绕着中职学校教师的教育教学方面能力提升策略开展深入的研究和探讨，为中职学校教师教学能力的提升提供参考。

简介：摘要：小说是中职语文教学的重要内容。随着素质教育的不断发展，中职语文教材中的小说在题材和内容上有了很大的变化，内容的丰富性和思想的深刻性有了很大的提升，需要教师 相应地改进教学方法来促进学生的学习。翻转课堂是近年来新兴的一种教学方式，它 通过创新小说教学方法，将学生的兴趣爱好与课本内容紧密结合，制定丰富多样的思考与探究活动，能够打破传统的以教师为主体的教学模式，让学生成为课堂学习的主人，促进学生深入地 学习。

简介：摘要：语文是每个中国人必须学习的母语，故此对于中职生来说更应该把语文学好，语文是为人一生大底子的最好基础，在任何时候要想提升自己的综合素质就只有学好语文，因为语文中充满着许多的文学素养，许多的古文，这些知识都是在教育人，在实践生中做到“真善美”。另外，语文教学还能为学生以后的道路打下良实的基础，比如说阅读能力、写作能力等等这些技巧都离不开语文教学，否则就是无稽之谈。然而，在中职语文教育语文学其实没有受到重视，因为大多数都认为中职生是为了学好专业课程，而不是文化课程，故此在课程设计、教学方面、教师选拔方面都比较的随意，突出不了专业性，严重影响语文教学的教学质量。

简介：摘要  :篮球运动一直以来都是备受学生喜爱的体育项目之一，与足球不同，篮球只需要相对较小的场地就可以满足学生的需求。篮球运动对身体素质的要求较高，因此，在中职的体育教学中加强并提升篮球教学的质量有助于提升学生的体质。

简介：摘 要：开展中职音乐教学实践活动，如何培养中职学生的学习兴趣是至关重要。笔者认为，教学的首要是研究学生的学情基础，根据学生的不同天赋以及爱好，进行设计相关的教学，选择学生比较喜欢或者追求的音乐素材来融入教学活动，从而为教学课堂提供生机活力。其次，要充分利用现有的互联网自媒体以及校园的资源条件，为学生搭建自主的学习和创造平台，在展现个性的同时，完成团队协作，自主研究的目的，让青春活力得到释放。这也是培养自主学习能力以及应用能力的重要方式。最后，教师的教学能力需要进一步提升，学生接受新事物的能力 很强，教师也需要不断的学习来提升自我的知识面，进而发挥教师的榜样作用。本文主要是针对提升中职学生音乐学习兴趣的方法进行探究，现综述如下。

简介：摘要：汽修行业需要更为复合型的人才，需要汽修人才具有较强的综合实践能力。本文中的中职汽修注重培养学生的动手操作能力、团队协作能力以及自主学习能力，并分别从自主实践、合作实践以及微课教学三方面进行具体论述，希望可以为广大同仁提供借鉴。

简介：摘要：人才培养 , 德育为先。有着过硬道德素养的人才才能够给社会、给国家带来更大的贡献。中职学校的迅速发展使得中职学校中的德育教育得到了足够的重视。本文主要探讨中职班主任德育能力的提升。

简介：摘要:随着现代教育的发展，素质教育成为教育教学的重点内容，普通话教学能够规范学生语言，营造积极健康、科学规范的教学环境。目前中职院校普遍开设了普通话课程，但由于学生对普通话学习缺乏兴趣和积极性，不够重视普通话课程学习，导致中职院校学生普通话水平难以有效提升。

简介：【摘要】 当前很多家长包办一切家务，不让孩子参加家务劳动，一些学校虽然开设了劳动教育课，但劳动教育被淡化，学生离劳动越来越远了。一些学生劳动意识不强，良好的劳动习惯没有养成。然而，德智体美劳，“五育”并举，相辅相成，劳动教育作为“五育”之一。故笔者 认为要加强中职生的劳动教育 ，树立 学生的 劳动观念， 从而 提升 中职生的 职业素质。

简介：摘 要：开展中职音乐教学实践活动，如何培养中职学生的学习兴趣是至关重要。笔者认为，教学的首要是研究学生的学情基础，根据学生的不同天赋以及爱好，进行设计相关的教学，选择学生比较喜欢或者追求的音乐素材来融入教学活动，从而为教学课堂提供生机活力。其次，要充分利用现有的互联网自媒体以及校园的资源条件，为学生搭建自主的学习和创造平台，在展现个性的同时，完成团队协作，自主研究的目的，让青春活力得到释放。这也是培养自主学习能力以及应用能力的重要方式。最后，教师的教学能力需要进一步提升，学生接受新事物的能力 很强，教师也需要不断的学习来提升自我的知识面，进而发挥教师的榜样作用。本文主要是针对提升中职学生音乐学习兴趣的方法进行探究，现综述如下。

简介：摘要：随着社会和经济的发展，英语作为国际通用语言已受到社会各界的关注。中职英语在职业素养的作用尤为显著，是促进中职生的综合能力发展的重要构成部分，教师在中职生教学实践中应注重培养学生英语的综合应用能力，通过不断鼓励学生，让学生在面对英语学习时有较强的自信心，提升学生职业素养和综合能力，从而促进社会的发展。对此，本文就中职英语在学生职业素养重要作用进行相应的探讨。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断改革和发展，在中职院校的数学教学过程当中，也需要积极的去提高学生的核心素养。教师需要积极的去采用一些有效的措施来提高学生们对于这门课程的兴趣，从而能够使他们在学习的过程当中，能够更加的主动和积极，这样才能够更加有效的去提高学生们的数学核心素养。本篇文章就是以如何有效提高中职学生的数学核心素养为中心而展开讨论和分析的。

简介：摘要：班主任在学生的学习与成长的过程中发挥着至关重要的作用，对学生的影响力能够延续至学生今后的社会生活中。随着素质教育的不断深入，人们意识的显著提升，对新时代人才的思想道德品质、行为习惯等越来越看重，想要实现中职学校教育的有效性，促进学生的身心健康成长，中职班主任就必须努力提升德育教育能力，基于此，本文将针对中职班主任德育能力提升展开研究。

简介：摘要：新课程改革背景环境下，中职英语课堂教学工作的开展，要立足于中职生的身心发展特点，以中职生为课堂教学主体，提升中职英语课堂教学效果及教学质量，加深中职生对英语知识点的深入学习及理解，有效地促进英语知识内化。本文注重结合当前新课改形势，对中职英语课堂教学方法进行了有效地创新，注重以中职生为课堂教学主体，使中职生掌握英语学习方法，提升中职生英语学习兴趣，进一步培养和提升中职生英语学习能力，为中职生日后的就业发展打下良好基础。

简介：摘要：教育是为了培养具有一定的专业理论知识，更是为培养有较强的实际动手能力的中级技术和管理人才的教育，努力实现这样的目标，是中职教学的基本点和落脚点。中职专业教学就应突出专业技能培养这个重点，尤其是对于那些先就业暂不升学的学生来说，能有较强的动手能力，是他们就业的基本条件，是他们进入社会能与高学历人才竞争的唯一的优势。

简介：摘要：当下的中中中职育，学生思维能力的发展越来越得到重视。从语文学科来看，在思维能力的建构框架中，思辨能力是最重要的组成部分。基于这种情况，新课标中对思辨性思维的重视，体现了决策部门对改变和改善中职学生的学习状态和思维方式的决心和力度。通过思辨性阅读与表达的教学，培养学生思辨能力，提高学生思维品质，增强学生理解水平，继而对学生的专业发展提供支撑，成为中职语文教学的重要课题。