简介：摘要：国资央企各级党组织及党员领导干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在深化、内化、转化上聚力用劲，要结合工作实际，聚焦中央企业责任使命，坚持干什么学什么，紧扣职能职责，用党的创新理论指导实践、推动工作。通过学习，坚定理想信念，筑牢对党忠诚，站稳人民立场，不断提升政治能力、思维能力、实践能力。

简介：【摘要】孔子说“少成若天性，习惯如自然。” 其意思是幼儿良好行为习惯对幼儿一生发展起着至关重要的作用。本文分析自主游戏中幼儿不良行为表现，阐述教师开展幼儿自主游戏，通过幼儿学习和内化游戏化教学，培养幼儿良好的行为，并逐步使其形成良好习惯，旨在促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展，为其终身发展奠定基础。

简介：居室内含有很多有害气体，这些气体对人体健康造成很大危害。本文论述居室内的主要污染物及其与人体健康的关系。

简介：摘要新的课程改革在教学中正在深入的进行，在小学学校的教学中教学改革也在紧张的进行。小学数学课堂中教师也在逐渐的改变教学形式，力求在数学课堂中让学生在掌握基础数学知识和，基本数学学习方式的同时培养学生的数形结合思维，教师积极地在课堂教学中应用数学和图形结合的教学方式，会不断的增加学生感受数学知识的能力，同时数学和图形有效结合的方式还会逐步的在学生脑海中形成数学学习的思维，让学生提升在生活中应用数学知识的能力。文章中主要讲述了在小学数学教学中应用数形结合的方式。

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简介：口语交际能力是成人英语学习中的一大难关。本文通过对成人口语内化过程中的负因素及优势进行分析，对发展成人口语交际能力的途径进行了探讨。

简介：摘要必须遵循思想教育规律，循循善诱，保证学生的思想与时俱进;尊重学生的主体地位，提升教师素质、改进教学方式；重视学生的实践来提高高中学生思想政治教育内化的效果。

简介：摘要新的课程改革在教学中正在深入的进行，在小学学校的教学中教学改革也在紧张的进行。小学数学课堂中教师也在逐渐的改变教学形式，力求在数学课堂中让学生在掌握基础数学知识和，基本数学学习方式的同时培养学生的数形结合思维，教师积极地在课堂教学中应用数学和图形结合的教学方式，会不断的增加学生感受数学知识的能力，同时数学和图形有效结合的方式还会逐步的在学生脑海中形成数学学习的思维，让学生提升在生活中应用数学知识的能力。文章中主要讲述了在小学数学教学中应用数形结合的方式。

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简介：运用外部性理论,分析了西部民族地区体育旅游在社会、环境、文化等方面的外部经济与不经济性表现,指出西部民族地区体育旅游外部不经济的根源在于利益主体的自利性、参与者的有限理性、制度安排及制度规范的有限性、西部地区的普遍贫困和西部体育旅游资源的极度脆弱性,并从社会舆论、行政措施、经济措施、法律措施、自主协商等角度提出了内化外部性的解决方案。

简介：学习古诗词的最高境界是内化语言，如何在古诗教学中实现语言内化，帮助学生提高语文素养？一、重视朗读，品味诗句美1.配乐读，提高读的趣味。在教学《枫桥夜泊》时，我用忧伤的二胡曲子《二泉映月》做引子，然后深情范读：“月落，乌啼／霜满天，江枫／渔火／对愁眠。姑苏，城外／寒山寺，夜半肟中声／到客船。”在教师的配乐范读下，学生的情绪深受感染，一个个试着读开了，兴趣也更浓。

简介：今年，国内化工市场大势将向何方发展？价格是像去年那样在剧烈震荡中高扬，还是承接去年年末阶段的跌势继续回落，或者在高位持稳？笔者以为，将会在很大程度上受到多种重要因素的左右。

简介：党的十八大提出＂三个倡导＂,从国家、社会、公民三个层面对社会主义核心价值观进行了凝练,为我们时代划定了价值航标。大学生是未来各行业的中流砥柱和骨干力量,在高校深入开展社会主义核心价值观教育,深化大学生对社会主义核心价值观科学内涵的认识，建立解读、体验与固化的内化机制，对于激励大学生为实现民族复兴的中国梦而奋斗具有重要而深远的意义。

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简介：摘要数学概念是客观现实中数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。只有很好的理解和掌握数学概念，才能将它在解决实际数学问题时运用自如。由于数学概念具有抽象性，而小学生的思维正处在由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段，因此，要顺利发展小学数学概念，必须从小学生年龄段的心理特征、行为习惯和学习特点等来综合研究实践，在课堂教学中灵活运用各种教学方式，达到发展小学数学概念的目的。

简介：思想建党是我们党的光荣传统和政治优势。开展＂两学一做＂学习教育,就是从思想着手补足精神之钙,筑牢信仰之基,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持党的先进性和纯洁性,提高党的凝聚力和战斗力。每名党员都要通过扎实深入地学习,内化于心,外化于行,自觉加强党性锻炼和修养,践行党的宗旨,做合格党员。

简介：常见的数学复习课长期以来都存在着许多问题,如果通过＂追根溯源,内化知识结构＂＂探究简便算法,内化运用技能＂＂由浅入深,内化迁移性综合运用＂就能让很枯燥的复习课蓬发出新的活力。

简介：群众路线是党领导各项事业不断发展的根本保证,办好让人民满意的高等教育也必须坚持走群众路线。高校践行群众路线要正确把握其科学内涵、基本要求,并按照办学特点、办学规律、办学目标,将其具体化为治校理教的内在要求、工作举措。

简介：大力培育当代革命军人核心价值观的根本环节是对其的内化。当代革命军人核心价值观只有内化为官兵的个体价值观，才能在官兵的思想道德和行为方式中发挥主导作用。当代革命军人核心价值观内化需要官兵价值情感的发动、价值意志的坚守和价值习惯的养成，需要官兵个体知、情、意、行统一和谐发展。当代革命军人核心价值观内化，必须诉诸于外，才能转化于内。