简介：本文从三个方面对英语中的复合宾语与汉语中的兼语式进行比较研究。（一、）比较的可能性:两者均由三个部分组成,英语是一个动词,加一个宾语,再加宾语补足语;汉语是一个动词,加一个兼语再加兼语后成分。（二、）比较的具体化:即a、英语中哪些动词可以接复合宾语?哪些可以充当宾语?哪些可以充当宾语补足语?b.汉语中哪些动词可以接兼语式?哪些可以充当兼语?哪些可以充当兼语后成分?c.找出两者相同点与不同点和一些应该注意的问题。（三、)比较的目的:更好地认识英语的特点,以促进翻译教学。

简介：

简介：谈“it”作为形式主语、宾语的翻译方法。

简介：还有下列语义类的动词可以带小句宾语摘要,　　 　　四、谓语动词的语义对宾语内容的制约 　　 　　无论是小句宾语还是主谓短语宾语,我们可以看出主谓短语在宾语位置上由于受到句子的谓语动词的支配

简介：以上的口诀中，我们提到了很多的词汇。这些词汇在英文中都可以做谓语动词，如果在这些词汇的后边有动词出现，那么大家一定要牢记这些词汇的后边要用to引导的动词不定式做宾语。

简介：虽然很多文献讨论了人类语言如何省略主语,鲜有研究涉及人类语言如何省略宾语。本文通过对比中文的动宾词组和英语动宾结构在宾语省略方面的特征,推断世界上的任何一个语言都只能有一种宾语省略机制,即建立在宾语名词属性上的机制。一种语言或者可以省略可以通过语境复原的非通指宾语,这包含定指、不定指和特指名词,如汉语,或者可以省略无法通过语境复原的通指宾语,如英语。

简介：摘要中学生学习文言文，了解语法规范是很必要的。这有助于学生快速掌握文言文句式，从而达到准确判断、通畅翻译的目的。本文就文言文中的宾语前置现象分析后认为宾语前置的条件如下疑问句中疑问代词宾语前置；否定句中代词宾语前置；用代词复指的宾语前置。只要掌握了这几种条件，学生判断宾语前置的现象就变得非常容易了。

简介：省略作为一种汉语语法现象,普遍存在于汉语句子中,学界对省略的研究主要集中在语用层面,针对会话的省略研究较少.本文以《雷雨》为例,对其会话中“宾语省略”进行类型构建,首先,以话轮为基础将省略分为跨轮或轮内省略,继而按照省略类型划分为自省、承前或蒙后省略;其次根据含省略小句类型划分为单句或复句最后按省略小句所在位置分类为单句轮、轮首、轮腹或轮尾,其中复句细分为分句轮首、分句轮腹及分句轮尾.在此基础上对宾语会话省略的类型特征作出相关探究.

简介：一近些年来,汉语报刊媒体的标题常常出现动宾短语带宾语的句式.即"(Vt+O1)+O2"的句式.这种流行句式较少受到语法界同仁的注意.各类现代汉语语法专著和现代汉语教科书也基本未加讨论.朱德熙先生在"双宾语"之阐释语中仅有这样一句话:"不过我们也可以采取另外一种观点,即把双宾语格式看成是述宾结构带宾语的格式."

简介：动宾式动词“放手”等带宾语举例崔山佳陈忠实的长篇小说《白鹿原》（人民文学出版社，１９９３年１０月）中有这样一句话：①黑娃仍然没有放手焦振国回乡。（第３４章）＂放手＂是动词，是动宾式动词，又带了宾语，这种用法比较特殊。对此种语言现象，詹开第先生在《（骆...

简介：前贤对哈萨克语宾语的研究主要集中在分类、宾格标记形式、动词和宾语的关系等问题上，之所以没有形成统一的认识，很大程度上是因为目前还不是十分清楚哈萨克语宾语的生成理据和环境需求最终是怎样的。基于此，本文将初步讨论哈萨克语宾语的相关内容。谋求发现哈萨克语宾语的产生机制和环境条件及其特性，探讨哈萨克语宾语的本质特征及机制．推动对句法的深度认识，为学习提供新视角。

简介：充当主语、宾语的动词是有条件的,不同的条件和语言环境,会呈现动态或静态的动作状态.文章从谓语动词的性质、修饰语、主语宾语的状态类别和谓语的状态指向逐一进行探索.

简介：宾语从句是初三教学中的一项重要内容,也是各省中考考查的重要内容。综观历年各省中考,宾语从句的考查主要有以下几个方面:

简介：宾语从句,就是在主从复合句中用来作宾语的从句。引导宾语从句的连接词很多,多有实意,称为有意连词;that也可引导宾语从句,但本身没有实意,称为无意连词。本期我们一起来关注宾语从句引导词的选用。一、以that引导的宾语从句1.Shetoldme__shewouldliketogowithus.A.ifB.thatC.whetherD.what【解析】1.由句意'她告诉我她愿意和我们一起去。'可知,从句是陈述句,宾语从句的引导词应用that,故答案选B项。

简介：保留宾语把字句是把字句中比较常见而又特殊的一种,但目前关于该句式的系统研究很少。该句式与另外两种保留宾语句不同,具有独特的句法特征,需要单独的语法解释。通过综合论证,可以得出保留宾语把字句是含三个论元的二元非作格动词句,＂把＂后名词性成分属于中间论元,并由VP指派题元角色;其格位特征通过与轻动词v的一致性特征匹配得以消除。

简介：have作使役性动词用时,可与其它词语组成下列结构:(1)havesomebodydosomething(使某人做某事);(2)havesomebodydoingsomething(使某人正在做或一直在做某事);(3)havesomethingdone(让别人做某事);(4)haveoneself+V-ed(使自己被……)。其中结构(2)具有时态含义。结构(3)主要指“有意”让别人做某事,但有时也可用于“无意”让别人做某事,表示一种经历。如:Ihadmywalletstolenintheshopyesterday.(昨天在商店里我的钱包被偷了。)Ihadmyleftlegbadlyhurtlastweek.(上周我的左腿受伤了。)结构(4)也表示“让别人……”。如:Youhadbetterraiseyourvoicesoastomakeyourselfunder-stood.(你最好还是提高嗓门以便让别人能明白你说些什么。)请根据上述结构,试着做一做下面的单项选择练习。1.IamsorrytoyousolongwhileIw...

简介：摘要：对于中学阶段的复合句来说，最为常见的是带状语的从句和带宾语的从句，而后者又因为复杂的语法结构和语时状态容易给我们的英语学习带来比较大的困难。本文主要分析英语宾语从句在学习和应用方面的具体策略，注重分析其中的注意事项。

简介：日语有A型、B型和C型3个类型的三价动词保留宾语被动句，而汉语只有A型和B型2个类型的三价动词保留宾语被动句。日语有生物用作主语时最容易被接受，而汉语无生物用作主语时最容易被接受。从有生物用作主语易于表受影响者，无生物用作主语易于表话题这个角度来看，日语的三价动词保留宾语被动句的主语主要用来凸显受影响者，而汉语的主语主要用来凸显话题。这个特点与二价动词保留宾语被动句一致。

简介：基于构式语法理论，本文认为领格宾语构式的基本意义是“S以VO的方式对N施加影响”，派生意义是“N致使VO这一动作或行为发生，S是其直接受影响者”。能构成领格宾语的动词要符合领格宾语构式整体高及物性的特征，并且N与O之间不存在领属关系。领格宾语构式具有主观处置性、信息完备性、简洁性的表达特点。

简介：