简介：儿童是学习的主体，学生品德的形成和社会性的发展，是在各种活动中通过自身和外界的相互作用来实现的。思想品德课教学，是否真正走向素质教育，其重要标志是引导学生主体参与教育过程的程度。

简介：1995-2000年的并购案例往往因为“人”的问题而难以实现。2005年并购浪潮将卷土重来．吸取上世纪90年代的教训，企业认识到并购的一部分是人才和智力资本，“人”的问题能成就、也能摧毁一桩交易，因此要让HR尽早参与到并购活动中。

简介：童年，在不同的历史时期有不同的建构特点，反映着政治、经济、社会和文化的具体状况。

简介：2参与式研究的目的、常用方法和工具参与式研究方法和工具是来自许多国家、不同学科领域的研究成果的交汇融合。从本质上讲，它也是一种方法论、世界观和处世态度，根植于我们的日常生活、学习和工作。在本讲座中简要地介绍小组参与式评估、社区参与式绘图、问题树、排序、利益相关人群分析、社区大事记等常用的参与式研究方法和基本工具，其目的是提供一系列可供参考、采纳和改编的启发性观念和方法。使用者可以根据不同目的、不同参与者、不同资源和当时、当地的情况，创造性地使用这些方法和工具，使其发挥出多种用途，并且可以在其基础上研制出新的工具。就社区动员的意义来讲，有时应用参与式研究方法和工具的过程比其结果更有意义，重要的是要在协助者和参与者之间建立一种平等的关系。

简介：新课改以来,学案（或称导学案）模式得到了广泛的应用,它在发挥学生的主体地位,提高课堂的教学效率方面有着较为明显的成效。本文致力于探讨如何在学案的设计过程中引入学生的参与,从而超越目前普遍存在的＂由教案定学案＂的老路,实现＂由学案定教案＂的新理念。

简介：参与式教学范式不单单是一种让学生参与的方法，而是一整套关于参与的教学理念。一方面，它要以学生为中心，需要调动和激发学生积极主动地参与教学全过程。另一方面，必须包括学生、教师、教学管理者等多方的广泛参与。虽然参与式教学范式要以参与为实现形式，但它在参与主体、参与范围、参与时间持续性、参与目的、参与过程、参与方式等诸多方面都不同于小组讨论、项目学习等。

简介：

简介：主题为“创新·体验·成长”的第27届上海市青少年科技创新大赛在上海市浦东新区尚德实验学校隆重举行。经过层层选拔而进入大赛终评的1000多名师生们相聚在浦东，展示科技创新的成果，放飞科学强国的梦想。

简介：

简介：〔摘要〕在新课程理念下，有效的数学教学要以学生的进步和发展为宗旨，使学生想学、乐学、会学、学会、会用，促进学生的全面发展、主动发展和个性发展。有效教学是指在有限的时间和空间内，教师采取恰当的教学方式，激发学生学习的积极性，让学生主动参与学习过程，获得大量真正理解的有效知识。同时，充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力，形成良好的情感、正确的态度和价值观。本文就如何实现小学数学课堂教学的有效性谈谈自己的认识。

简介：股指期货已于4月8日在上海正式启动，首批四个沪深300股票指数期货合约将于4月16日上市交易。虽然我国的股指期货仅有5000个开户者，但人们对股指期货高度关注。

简介：我在语文课堂教学活动中，坚持以训练为主线，在引导学生主动参与训练的过程中力求做到：目标明确，形式灵活，并注重学法指导，使学生明白为什么训练，怎样参与训练，从而产生强烈的参与欲望，以致训练目标顺利达成。

简介：【中考预测】随着社会的发展．民主政治、依法治国的观念目益深入人心．成为社会文明进步的重要标志．民主参政意识和法制观念成为现代公民的重要特征。近几年来．我国在建设社会主义民主政治、拓宽公民参政议政渠道方面作了许多探索．2009年中考可能会结合政府信息公开、立法前向社会公开征求意见、扩大基层民主等内瘩考查考生对自身政治权利的认识。

简介：音乐课堂要以学生全面和谐发展为根本出发点,创造有利于学生生动活泼、主动参与的教育环境,给学生充分发展的时间和空间,以培养学生的创新意识和创新能力。如何引导学生有效参与,真正确立学生的主体地位,促进学生生动、活泼、主动地发展呢?一、创设情境,激发主动参与著名教育家杜威提出,为了激发学生的思维,要有实际的经验情境,作为思维的开始阶段。因而,创设有效的情境,用学生喜闻乐见的方式来表现音乐

简介：“六一”国际儿童节,是儿童们自己的节日。父母、老师、儿童教育工作者以及社会各界人士,在和儿童们一起欢庆“六一”的时候,是否想到尊重并帮助儿童们实施他们的基本权利——参与权呢?参与权是儿童们拥有的四大权利(生存权、保护权、教育权、参与权)之一。参与权是指儿童参与家庭、文化和社会生活的权利。同生存权、保护权、教育权一样,这是联合国《儿童权利公约》和《中国儿童发展纲要》赋予儿童的基本权利。父母、老师等成人应当重视和尊重儿童的参与权。在讨论涉及儿童问题时,

简介：近几年,基层群众体育活动的这个“赛”那个“会”层出不穷,很是热闹我们为此感到欣喜、振奋时,又不能不看到:过分追求群众体育“竞技化”的趋向越来越明显,这给群众体育的健康发展带来了不利影响据报载,福建某县为了参加某地举办的篮球邀请赛,耗资万余元,组织了一支由全省各地运动员拼凑起来的篮球队参赛恰恰就是这个县的一些基层单位,开展体育活动所急需的二三百元经费却无法解决因此,我们不能不提出这样的疑问:群体活动的对象究竟是谁看了基层,乃至全国性的群众体育竞赛,不难发现:如今,参赛运动员真正来自基层单位的日渐其少许多比赛名为“群众参与”,实为参赛单位花钱雇佣“高手”,真正的百姓很难一试身手,更难夺标

简介：新《刑事诉讼法》将原法第159条调整为第192条，并新增了第2款和第4款内容，增加规定公诉人、当事人和辩护人、诉讼代理人可以申请法庭通知有专门知识的人出庭，就鉴定人作出的鉴定意见提出意见，有专门知识的人出庭，适用鉴定人的有关规定。这里“有专门知识的人出庭”通常被理解为某一领域的专家（鉴定人以外）参与诉讼。

简介：【中考预测】依法参与政治生活是各地中考的必考点之一。随着打黑、反腐败的日益深入．预计本考点在2014年中考中所占比重会有所上升．题型可能会涉及材料分析题．可能会结合依法治国的相关知识来设题。

简介：搞好农科教结合，是落实和贯彻《中共中央关于农业和农村工作若干重大问题的决定》的具体举措。也是加速发展农村经济，积极推进农村全面建设小康社会进程的必由之路。为了更好地实现农科教结

简介：根据教育改革和素质教育的要求，阐述了学生参与教学的意义和作用。教师根据自己的教学实际，提出行之有效的具体策略，通过学生参与教学，实现教学过程整体的最优化。