学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:无可讳言,当前共产主义运动陷于低潮.虽然运动发展是不平衡的,低潮中有局部的高潮,例如中国的社会主义建设取得了伟大的胜利,但是从总体上说,形势是十分严峻的.此时,资产阶级政治家想籍以根本否定马克思主义共产主义运动,而社会民主党则着重藉以否定列宁主义和十月革命开拓的道路,并因此引起共运内部的思想混乱.这是一个大是大非问题.为了澄清这种混乱,必须搞清造成共运低潮的真正原因,搞清列宁主义的总体,因此不可避免地要追溯到本世纪初社会主义运动的大论战的是是非非.本文将就此提出笔者的一些粗浅意见.

  • 标签: 社会主义运动 共产主义运动 列宁主义 社会民主党 马克思主义 资本主义
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:关于﹃四川省重庆共产主义组织﹄的再探索杨世元《四川省重庆共产主义组织的报告》(原件存共产国际档案中)未署名,未落日子,但文中说此组织成立于1920年3月。译稿传回,不免使从事地方党史的同志深感困惑。为免史疑久悬,我曾写了篇《试析〈四川省重庆共产主义组...

  • 标签: 无政府共产主义 共产国际 重庆 马克思主义 四川省 无政府主义
  • 简介:历史进入了二十世纪九十年代,一百年前的历史悲剧,即第二国际的蜕变的历史在重演,国际共产主义运动又面临着一次重大危机。东欧一些国家发生了剧变,共产党纷纷失去了执政地位。如果说,第二国际蜕变还披着马克思主义的外衣的话,那么,这次东欧一些党的剧变,连马克思主义的外衣也不要了。首先匈牙利社会主义工人党的十四大开创了演变的先例,从此,东欧开始了一系列举世

  • 标签: 共产主义运动 东欧剧变 九十年代 伯恩施坦 布尔什维克党 严重挫折
  • 简介:威廉·李卜克内西(1826——1900),德国和国际工人运动著名的活动家,德国社会民主党的创始人和领导人之一。参加了第二国际的创建工作。1826年3月29日,威廉·李卜克内西诞生于德国吉森城。曾先后在吉森、波恩、柏林等大学念书。由于当时对政府不满,1846年被驱逐出柏林,到瑞士教了两年书。

  • 标签: 李卜克内西 德国社会民主党 拉萨尔主义 倍倍尔 国际工人运动 爱森纳赫派
  • 简介:(一)人际关系问题的重要性人际关系问题是我国社会主义精神文明建设中的一个重要问题,这个问题处理好了就能形成社会的有序结构,促进社会主义建设的发展,使整个社会面貌发生深刻的变化,创造出两个高度发达的文明。而且,也是各国处理人与人之间关系的一个重要问题,例如在日本常有调动工作的人,他们调动的动机,单单因为别的单位有丰厚的薪俸而调动的极为罕见,大约占调动工作人数的5%,其余的人,多是因为他们同长者或上司商谈工作遭到冷落而产生不满情绪,以致提出辞职,提出调动工作。在美国也有类似的情况,据哈佛大学就业指导小组调查,在数千名被解雇的男女中,人际关系不好的比不称职的人高出2倍;在每年

  • 标签: 教学参考资料 人际关系问题 调动工作 就业指导 社会面貌 精神文明建设
  • 简介:1933年1月7日的《红色中华》报,在它的第3版左下角刊登了一篇题为《追悼张人亚同志》的短文,悼念时任中华苏维埃共和国中央工农检察委员会委员、中央出版局局长兼代中央印刷局局长张人亚。然而,张人亚的生平事迹及其对党对革命的贡献,却长期被埋没。直到近年,随着相关史料史实的陆续发现,张人亚共产主义忠诚战士的光辉形象,才展现在世人面前。

  • 标签: 中华苏维埃共和国 共产主义劳动 工人俱乐部 上海 检察委员会 红色中华
  • 简介:培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,是我们的办学宗旨。在改革开放的新形势下,搞好思想政治工作是摆在全体教育工作者——特别是班主任面前的一个重要职责。因改革开放不断深入而不可避免释放出来的负面效应会对大学生产生全方位的冲击,如果我们的思想政治工作仍沿用陈旧的方法,生搬硬套,空谈理论、大道理,就不可能有效地帮助大学生树立坚定的共产主义信念。为此,本文根据自己几年来开展班主任工作的经验对此作些探讨。1认真研究和把握当代大学生心理特征

  • 标签: 共产主义信念 “四有”新人 教育工作者 思想政治工作 意志行动 劳动委员
  • 简介:改革开放以来,国内外一些人或势力想尽一切办法故意污名化甚至妖魔化共产主义,使得讲共产主义被一些人认为是"左"或极左、走弯路的根源、不可能实现的乌托邦等。这就要求我们一定要理直气壮地回击那些抹黑、诋毁、妖魔化共产主义的言行,讲清楚如何正确认识共产主义、为什么要坚定共产主义理想信念等,使更多的人看清楚,共产主义不仅是真假共产党人的重要试金石,也是一个人是否热爱人民、是否坚持真理的重要试金石。

  • 标签: 共产主义 社会主义 共产党 意识形态
  • 简介:在邓小平同志一九八五年三月七日于全国科技工作会议上的重要讲话的教育和推动下,根据自治区党委的安排,一个以理想纪律为重点的'四有'教育活动,正在全区范围内蓬勃开展起来。在这一教育活动中,共产党员怎样成为全社会的表率,当好'有理想、有道德、有文化、有纪律'的带头人?这是摆在全区各级党组织和共产党员面前必须认真思考,精心研究和切实解决好的一个重要课题。本文仅就如何对共产党员进行理想教育中的一些问题,谈一点粗浅的认识。

  • 标签: 共产主义理想 理想教育 教育活动 共产主义事业 集体利益 “一切向钱看”
  • 简介:1971年,刚从广州美术学院毕业的周树桥被抽调到中国革命历史博物馆,为党史陈列创作革命历史画。他先是进入负责抗日战争和解放战争题材的“美创二组”,旋即被调到由当时中央美术学院教师林岗负责的“美创一组”,接受了重画“湖南共产主义小组”的任务。(图1)

  • 标签: 共产主义小组 中国革命 历史画 湖南 版本 广州美术学院
  • 简介:印度共产主义运动内部一直存在各种路线之争,这在20世纪60年代表现得尤为显著,其结果是1964年分裂出印度共产党(马)和1969年成立印度共产党(马列)。运动的自我分化一方面削弱了作为整体的革命力量,另一方面也使真正的革命者能够与各种形式的机会主义作斗争,并最终确立自己的革命路线。纳萨尔运动内部亦存在不同的派别,它们可以分为强硬派、温和派和中间派。自从20世纪70年代以来,纳萨尔派亦不乏和解的尝试。直到2004年印度共产党(毛)成立,纳萨尔派的组织与斗争能力迅速增强。但是新世纪的纳萨尔运动仍然存在诸多异质性和不确定的因素。

  • 标签: 印度共产主义运动 印度共产党 印度共产党(马) 纳萨尔运动 印度共产党(毛)
  • 简介:习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上指出:"坚持不忘初心、继续前进,就要牢记我们党从成立起就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,不断把为崇高理想奋斗的伟大实践推向前进。"理想信念标识着政党的价值追求和精神动力,没有远大理想的激励和引领,再崇高的事业也可能会失去精神支撑和强大动力。

  • 标签: 共产主义理想信念 伟大实践 中国特色社会主义共同理想 科学认识 中国共产党 崇高理想
  • 简介:<正>长期以来,在科学社会主义的研究中,人们注意较多的是马克思对共产主义社会所作的某些论断和结论,而对马克思研究共产主义社会的科学方法则没有给予足够的重视,应当说,这是一个不小的疏忽。因为,在恩格斯看来,马克思在研究方法上的重大发现“是一个其意义不亚于唯物主义基本观点的成果”)。(《马恩选集》第2卷第122页,第108页,第109页)列宁则把它誉为马克思主义“根本的理论基础。”(《列宁选集》第2卷第398页)并认为如果忽视了这一方面,“就会阉割马克思主义的活的灵魂”。(《列宁选集》第2卷第398页)普

  • 标签: 共产主义社会 马克思主义 资本主义社会 选集 科学社会 科学方法
  • 简介:在《德意志意识形态》(以下简称《形态》)中,马克思和恩格斯运用刚刚创立的唯物史观分析了资本主义的历史发展.论证了资本主义灭亡和共产主义胜利的历史必然性。在他们看来,共产主义是消灭现存状况的现实的运动,是无产阶级反对资产阶级、消灭现存的资本主义制度的革命斗争.它不是一种抽象的道德要求.而是建立在对人类社会发展规律深刻认识之上的科学。建设中国特色社会主义的伟大实践.需要马克思主义和科学社会主义的思想指导.重新阅读和深入研究《形态》中的科学共产主义思想,对于指导我国的社会主义建设及应对复杂的国际环境,都具有深刻的理论意义和实践意义。

  • 标签: 德意志意识形态 共产主义 资本主义 唯物史观 理论意义 当代启示
  • 简介:<正>长期以来,我们在分析和认识社会主义共产主义的关系时,习惯于强调二者间的区别仅仅在于成熟程度的不同,认为社会主义就是不成熟的共产主义,并进而引伸出成熟的社会主义就是共产主义的结论。基于这种认识,如果我们对于社会主义社会与共产主义社会相互间的关系,以及这种关系的具体情况作一些深入分析,对由于这种认识给社会主义实践带来的消极影响作一些反思,就不能不对这种认识作出某些新的评判,并由此引深我们对于社会主义社会的再认识。

  • 标签: 社会主义 共产主义社会 社会主义实践 消极影响 深入分析 资本主义
  • 简介:在俄国革命和苏联建设实践中,列宁形成了有着自己特点的宣传思想,他从俄国革命与建设的实际出发,在党对宣传的领导作用之下,强调宣传要为了群众、贴近群众生活、在群众中树立榜样,采用适合群众需求的形式多样的宣传策略。探究列宁的宣传思想,对当前我国高职院校学生共产主义信仰教育有着重要的指导意义。

  • 标签: 列宁 宣传 高职生 信仰教育
  • 简介:摘要:“每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念。”中国共产党的伟大精神是由多个具体的“精神坐标”汇聚而成的一个具有深远意义的“精神谱系”。回顾中国共产党百年奋斗历程,在不同历史时期分别形成了以伟大建党精神为源头的长征精神、延安精神、抗美援朝精神、雷锋精神、载人航天精神、抗疫精神等一系列极具代表性的伟大奋斗精神、伟大创造精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,进而构筑起鲜活且丰富的精神谱系。学校师资队伍建设状况直接关系和影响到党的路线、方针、政策的宣传贯彻和执行,关系到各级党员领导干部的能力素养提升,因此有必要对如何进行学校师资队伍建设、提升师资队伍整体水平进行专题研究。

  • 标签: 共产党 师资队伍 建设
  • 简介:摘要:“每个时代都有每个时代的精神,每个时代都有每个时代的价值观念。”中国共产党的伟大精神是由多个具体的“精神坐标”汇聚而成的一个具有深远意义的“精神谱系”。回顾中国共产党百年奋斗历程,在不同历史时期分别形成了以伟大建党精神为源头的长征精神、延安精神、抗美援朝精神、雷锋精神、载人航天精神、抗疫精神等一系列极具代表性的伟大奋斗精神、伟大创造精神、伟大团结精神、伟大梦想精神,进而构筑起鲜活且丰富的精神谱系。学校师资队伍建设状况直接关系和影响到党的路线、方针、政策的宣传贯彻和执行,关系到各级党员领导干部的能力素养提升,因此有必要对如何进行学校师资队伍建设、提升师资队伍整体水平进行专题研究。

  • 标签: 共产党 师资队伍 建设