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简介：乔纳·伯杰总结了六条可以让创意更有砧性的法则。他将其简称为STEPPS，取自他总结的每个因素的首字母。在乔纳·伯杰看来，如果人们愿意疯狂地传播某些产品、思想和行为，要归因于以下六个因素：社交贷币（SocialCurrency）、诱因（Triggers）、情绪（Emotion）、公共性（Public）、实用价值（PracticalValue）、故事（Stories）。

简介：摘要：解题教学是高中数学教学中不可或缺的一部分，对学生数学学习的影响很大。然而，解题教学中的问题却存在已久。问题出现的原因众多，如传统理念的影响、教师错误的主观意识、教辅书中的习题质量不高等。针对这些问题，笔者结合自身的教学经验，提出了几点解决办法，旨在提高解题教学的课堂效率，提升学生的数学思维能力，让学生养成良好的解题习惯。

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简介：摘要化工企业是高危行业。高温、高压、易燃、易爆、易中毒、易烧伤等危害因素和设备管道多、工艺流程长、生产连续性强等特点，时刻伴随在化工生产过程中。安全事故时有发生。因此，大力加强安全教育工作显得尤为重要。如何搞好化工企业安全教育工作是新形势下面临的艰巨任务。

简介：确立院校学术研究的科研课题，是展示院校教学科研实力、促进院校创新发展和提高科研质量水平的重要途径。本文试从科研理念、研究方向、研究重点、管理制度、队伍建设、科研统筹等六个方面对院校如何开展科研课题的研究进行了重点探索。

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简介：［摘要］教学方法是教学价值观念的体现，借鉴吸收中华优秀传统文化，结合当代教育的特点和要求，进行有机的融合，对传承经典、创新教学形式和内涵具有一定的启发和促进作用。将化妆教学置于“谢赫六法”的传统艺术语境中，意在思考二者语境转换的可能性，探求“六法”思想与化妆教学的契合点，展开教学方法的构想。

简介：摘要：借助阅读能够丰富学生的精神世界，所阅读的文章通常蕴含着作者非常丰厚的情感以及深厚的文化底蕴，这就代表通过阅读文章，能够带领学生进入到另外一个世界，让学生能够将自己的情感与作者的情感相融合，在这个过程中建立起属于学生自己的精神世界。在小学阶段开展阅读教学是非常必要的一项教育教学工作，小学语文教师需要不断创新阅读教学的模式与方法，努力提高阅读教学的质量与效率，帮助小学生切实提高自身的阅读水平。

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简介：一、对“六法”的理解和认识（一）六法的诞生“六法”首次出现是在南齐画家谢赫《古画品录》的开篇当中，是有关于品评画作的一套标准，既是画理，更是画法。“六法”何者？一日气韵生动是也，二日骨法用笔是也，三日应物象形是也，四日随类赋彩是也，五日经营位置是也，六日传移摹写是也。中国传统人物画的基本条件是用线造型、随类施彩和画面布局、笔墨、设色等艺术处理的手法，与“六法”的主要内容不谋而合。从南齐谢赫的“六法”中可以看出，

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简介：在学习英语的过程中，英语单词的记忆是非常重要的。因此，教师要利用多种训练方法来增强学生的单词记忆力。

简介：中国画是最具有民族特质的一种艺术体系,在整个世界画坛独树一帜.这种独特的艺术形式是和中国独特的艺术审美密切相关联.几千年来,中国绘画审美也经历了"真趣"到"理趣"到"天趣"的一个发展历程,在每一种审美心理的指导下,必须会产生历史上各代独具特色的艺术作品,这种审美心理对我们今天艺术的发展与创新同样也是具有强大的指导作用.

简介：<正>在几乎所有的英语考试中,阅读理解占据着举足轻重的地位。与其它测试项目相比,阅读理解部分的篇幅最长,分值最大,所以往往左右着考生考试成绩的好坏。然而,考试中阅读的关键是对所读文章进行快速准确的理解,而要做到这一点又受到文章中生词的制约,因为生词不仅会

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