简介:摘要:每个人的生命都是独一无二的,我们耗费一生的时间去书写自己的故事,而教育事业不仅是我们书写自己生命故事的经历,也是用一言一行去影响着成千上百学生生命的伟大事业。因此,既然选择从事教师职业,那么就必须要用最大的篇幅去书写教师的生命轨迹,既要关爱生命,也要奉献生命,时刻秉承着让生命发光发热的奉献精神,从不言弃,也不言败,让“教师”二字因为自己的无私付出变得更加鲜活、受人尊重。
简介:摘要:现如今,我国越来越重视对学生的素质性发展,我国实施人才发展战略,要求对学生德、智、体、美、劳五个方面全面发展。心理健康是学生在初中阶段尤为重要的一个教育方面,只有学生保证心理健康,才可以保证学生的认知、思想和道德品质处于一个正面高度。初中阶段的学生心理正处于一个变化期,这时候一定要把握住学生的心理状况,对学生进行合理的指导和安抚。出现问题一定要及时的沟通和解决,保障学生的心理健康,才可以保障学生的学业状况顺利进行。我们主要讲述了初中生珍爱生命心理健康的教育策略,分别从初中生存在心理健康教育的误区和心理健康教育的对策研究两个方面来进行论述。
简介:摘要:社会日新月异,信息千变万化在给人类带来无限便利的同时,使得人类心理健康状况日益堪忧,初中生亦是如此。受到生理变化、学习压力、家庭教育、社会氛围、网络信息等多重因素的影响,初中生心理健康水平逐渐呈下降趋势,对生命重要性的认识亟待提高。重视初中生心理健康教育,强调生命可贵意识对促进学生自身发展、树立正确三观、净化社会风气、提高国民素质、打造文明社会具有极为重要的意义。本文将对初中生珍爱生命心理健康教育的对策进行探讨。
简介:摘要:相关调查显示,随着社会的不断发展,日常生活中各类危险因素逐渐出现,从而导致人民群众的健康与生命安全受到了极为不利的影响。在这一问题上,经过大量分析,研究人员表示,在日常工作中,家庭生命关怀与安全教育的缺失是导致大量学生出现轻生问题的重要因素,因此,为了有效实现人民群众生命财产安全的合理保障,研究人员表示,教育工作者应积极做好对学生家长的联系,积极做好家庭生命关怀的有效引入,同时合理推动安全教育环境的营造与构建,以便为学生的健康成长奠定坚实的基础。本文针对家庭生命关怀和安全教育环境构建过程中存在的问题进行了分析,同时提出了相应的优化建议,旨在进一步实现良好家庭氛围的营造。