简介:摘要:中国是一个具有悠久历史的文明古国。中华民族以刻苦耐劳而著称于世,同时又是一个具有光荣革命传统和优秀历史遗产的民族。在漫长的历史进程中,无数炎黄子孙世代相传,形成了博大精深的传统美德,成为中华民族宝贵的精神财富,继承和发扬这种传统是每一个中国人,特别是青少年一代的历史责任可是近些年来,出现了一些不良的道德倾向。这些思想在青少年中也有所反映,如不关心国家大事、学习缺乏正确动力、以我为中心、自私自利、弄虚作假、追求享受等等。这些问题的存在,从某种意义上反映了青少年学生人生观、价值观和道德观的扭曲不矫正这种扭曲,要培养一代跨世纪的人才是很难实现的。对小学生进行传统美德教育,是提高中华民族道德素质的奠基工程、是培养跨世纪人才的措施。摆在我们教育工作者面前的一项艰巨而光荣的任务。那么如何进行德育教育呢?
简介:【摘要】小学语文教学要引导学生传承文化、理解文化,首先教师要对文化有清晰的认知及文化素养,引导学生理解文化、思考文化和表现文化,进行有效的小练笔设计,可以促进文化的理解与传承。
简介:摘要:以项目式学习为载体,围绕培养学科核心素养的中心任务,充分调动学生参与学习的主动性、积极性,策划和开展语文项目式学习综合实践活动。同时,学习项目重视学生德智体美劳的全面发展,顺适了新时代教育“坚持‘五育’并举,‘五育’融合”的要求,为学校教育“增强美育熏陶”作了有益的探究。