简介:摘要:响应党的号召,遵循党的教育方针,全面落实立德树人是现代教育的大趋势,培养社会主义现代化接班人是学校教育的终极目标。首先要“立德”才能“树人”,立德就要进行德育,幼儿园是启蒙教育阶段,是对幼儿进行基础德育的重要时期,相比于中小学的知识传授,幼儿园更多的对幼儿的情感,性格,品德进行引导干预。本文就幼儿园如何“立德”,对幼儿进行德育进行简单阐述。
简介:摘要学数学对幼儿来说是他们成长与发展过程中的一种自身需要。孩子思维是具体形象的,而数学由于其学科特点,相对而言比较抽象和枯燥。《3~6岁幼儿发展指南》中数学认知中教育建议引导幼儿注意事物的形状特征,尝试用表示形状的词来描述事物,体会描述的生动形象性和趣味性。引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数,关注周围与自己生活密切相关的数的信息,体会数可以代表不同的意义。因此幼儿数学教学必需注意形式多样、有趣,这样孩子才对其学习感兴趣。