简介：摘要：校园景观环境作为人主观意识所构建的一个文化传递和沟通的地方，是培养人的精神殿堂。在当今社会中，小学教育事业发展迅速，对学生综合素质要求越来越高，因此需要重视小学校园景观建设。本文从环境育人的思想出发，对传统和现代校园文化景观设计进行研究、对校园育人景观的设计提出理想的追求。总结归纳出能满足小学生身心发展需求的校园文化育人景观要素设计方法。必须建立在合理规划之上，利用环境心理学，采用多元艺术设计手法，营造一种能够感染学生的审美教育，教化学生心智的，培育学生优秀品格完美校园景观环境。

简介：摘要：本文分析城市中心区大学校园交通组织问题，提出城市中心区大学校园区通组织的技术路线；确定今后校园内部出行主要脉络，结合周边的交通设施的引入，进行校园交通组织的优化改造；强调在“步行者优先空间”的理念下，引导城市中心区大学校园区的交通组织做出相适应的调整方案。

简介：【摘要】本文以连云港经济开发区融盛双语学校景观设计项目为例，再结合自身设计经验，分析了现代经济开发区学校景观设计，以及借鉴分享了有代表性的学校景观设计的应用，从而打造出一个人文性、多彩性、趣味性、生态性的校园景观。

简介：摘要：随着时代的发展，农村学校档案管理工作的现状已经从各个方面严重制约了农村教育事业的发展步伐，也对学校的档案管理工作提出了更高的要求。本文针对农村学校档案管理工作现状，提出相应的建议。

简介：摘要：教育到底是什么，是一种知识的提供还是一种教与学的双边进程？教育是一种行为，还是一种具有单向性的人与人关系？学校作为教育的空间场所，是统一的还是多样的？建筑设计如何介入这一行为和空间的互动之中？建筑师们试图在这思辨之中，选择一个独特立场，从场地、功能、空间、使用者或者自然的本身，挑选一个独特的介入对象，作为设计的源起。因而产生了丰富多彩的校园空间形式，也为教育创造了新的空间和场所，譬如古人的树下传教到今日各种校园综合体等。当代校园规划已不局限于创建有形的校园，而是更加注重营造自身独特的环境氛围，将所处的基地环境空间特征融合于学生们的教学、生活、运动与交往空间中，使得学生们能达到理性与感性交相辉映。在此背景下，新时代的校园规划越来越注重学校空间与场地的关系，教室不再是学习的唯一场所，学习发生在校园的每一处，教育也无处不在。学校就如同一本展开的书，每个人都在其中阅读学习，在教育他人或者被他人所教育，被空间所教育或者试图改变空间本身。基于此，本篇文章对大学校园建筑中过渡空间的延续性设计进行研究，以供参考。

简介：【摘要】学校作为用水大户积极推进节水型校园建设工作，提高=师生节水意识，降低学院用水支出，近年来，各高校随着办学规模的扩大，学校的资源消耗也逐年增加，能源费用支出在学校总的费用支出中占了相当大的比例。对学校洗漱间安装智能感应水控系统、公共卫生间安装智能感应节水系统经多家学校使用，该方式是较为理想的节水措施之一，投资小、见效快。

简介：摘要：机械制图与CAD课程是目前技工学校相关专业学生的一门极其重要的课程，也是学生必须掌握的一门必备技能。本文通过广泛调查研究，阐述了机械制图与CAD课程改革意义以及改革的重要举措，望广大教师参考。

简介：摘要：深圳某学校改扩建工程涉及深基坑开挖，基坑周边紧邻住宅小区及学校建筑物，内支撑拆除过程中会引起内支撑体系、基坑及基坑周边构建筑物等受力及变形变化。本文结合项目实际，通过对内支撑拆除方法、拆除分区及顺序、换撑方案、支撑架搭设方法、拆撑施工流程及拆除要求、内力及变形监测等建筑施工管理中的要点进行分析，在拆撑实施过程中保障了基坑安全。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，高校的档案管理工作需要借助信息技术、大数据技术等先进的技术，使高校的档案管理工作适应时代、社会的需要，为高校的信息化建设做出巨大贡献。文章从高校档案信息化的必要性出发，阐述了高校档案信息化的基本原则，并就如何提高高校档案信息化工作的几点建议。

简介：

简介：摘要：随着社会经济的发展及国家对基础教育的重视，中小学建筑设计安全问题受到了更多关注。在设计中小学建筑时，需要对其进行安全性分析，提高设计的安全标准，重视细节设计，优化设计结构，同时，还需要结合中小学的特点与实际需求，通过把握各个方面的细节来设计建筑，提升中小学建筑设计的科学性、安全性、规范性，进一步保障中小学建筑的质量与安全。本文将多年所做的中小学校项目进行梳理，分析中小学校建筑设计中常见的安全问题，浅析中小学校建筑设计安全性的策略。

简介：【摘 要】： 随着经济的发展，汽车行业在我国得到迅猛发展。随着汽车行业的发展，汽车维修专业的开始得到中等职业学校的重视。当前在我国中等职业学校汽车应用与维修专业教学中存在一些问题，中职教师要认识到其中存在的问题，积极采取对策，提高教学质量。

简介：【摘要】在社会迅速发展的当下，信息技术大放异彩，开始广泛应用到各行各业中，大大提高了工作效率，也为人们的生活带来了更多便利，社会各行各业也形成了全新的计算机应用需求。在这种状况下，计算机应用基础教学的重要性愈发明显，中专学校所有专业的学生都应该主动学习这门课程，掌握良好的计算机应用基础技能。

简介：摘要：近些年来中小学校安全事故时有发生，学校建筑安全关系到在校师生的学习安全，中小学校建筑的设计不仅要满足教学功能还要满足有关标准和规范，在建筑适用、美观和坚固上满足中小学校设计的基本原则。因此，在设计中小学校建筑设计中需要综合多种因素，运用创新的思路和手段实现中小学校建筑的实际安全，本文从多种角度和层面分析了中小学建筑的设计要点。

简介：摘要：2021年9月1日，行政法规《建设工程抗震管理条例》开始施行，这是我国第一部国家层面的工程抗震领域专项法规。根据该条例第十六条规定，建筑工程根据使用功能以及在抗震救灾中的作用等因素，分为特殊设防类、重点设防类、标准设防类和适度设防类。学校、幼儿园、医院、养老机构、儿童福利机构、应急指挥中心、应急避难场所、广播电视等建筑，应当按照不低于重点设防类的要求采取抗震设防措施。位于高烈度设防地区、地震重点监视防御区的新建学校、幼儿园、医院、养老机构、儿童福利机构、应急指挥中心、应急避难场所、广播电视等建筑应当按照国家有关规定采用隔震减震等技术，保证发生本区域设防地震时能够满足正常使用要求。该法规体现了国家对学校建筑在抗震设防安全性方面的重视，本文对学校、幼儿园建筑的抗震设防专项审查中遇到的若干问题和相关处理方法展开讨论。

简介：摘要：优化中小学校建筑空间组合设计，能够站在建筑空间的角度思考校园建筑的合理组合，通过恰当的空间组合设计实现建筑与环境的融合，帮助提升中小学校园建设的人文气息，促进学生全面发展。本文主要分析了空间组合在实际应用当中出现的问题，并研究了在中小学校建筑设计当中空间组合的应用措施。

简介：摘要：中小学校作为学生接受教育、健康成长的专业区域，对学生各方面的发展都起到了重要的作用。为此，人们在对中小学校建筑设计过程中，要将老师与学生人身安全作为出发点，并为学生的学习提供良好的环境，促进学生学习发展。在本文中，主要从安全角度出发，对中小学校建筑设计进行分析。

简介： 摘要：空间组合是现代建筑设计中的重要组成部分，良好的设计能够充分发挥建筑物的情感氛围和人文价值，这在学校教育领域内尤其重要。中小学作为我国素质教育的重要阶段，需要将主观上的教学方法创新与客观上的学校建筑氛围构建结合起来，用科学的空间组合助力素质教育的发展。本文从空间组合的概念出发，着重探讨目前中小学校建筑设计中空间组合的应用现状及应用策略，希望能为我国的素质教育事业提供一定的策略启发和行动参考。

简介：摘要：电子技术是技工院校的一项基本课程，它是电子技术等专业的重要组成部分。它的教学目标是培养高质量工人和中等专业技术人员。因此掌握所必需的基础电子技术和专业技能，为提高对工作环境的适应性和持续的学习能力奠定了坚实的基础。有关电气的专业是具有较高理论知识、实践性质的学科，而技工院校的学生大多文化学科水平较低，起步较晚，学习积极性较低，因此学习效率和质量都处于较低的水准。在此背景下，老教师的教学方法只会使学生觉得知识过于抽象，从而使学生对学习的热情不断降低，更无法获得好的技术。在这种情况下，技工学校关于技术类的教学内容、形式等都已经跟不上时代发展的趋势，这就要求相关技工学校的教学必须顺应时代的发展，不断地改革现有的教学模式，吸取先进的经验，注重培养学生的创造性和综合的教学水平。

简介：摘要：随着当代我国对中小学教育的愈发重视，中小学建筑新建数量逐渐增多，基于校园建筑对学生身心的健康发展有很大的影响，在中小学建筑设计过程中，必须坚持以人为本的理念，满足学生不断增长的身心需求，在学生生活中发挥积极作用。本文主要分析了现有中小学建筑设计存在的问题，并在此基础上，通过引入交往空间中的人性化设计元素，为新建校园建筑的设计过程提供参考。