简介:摘要为进一步规范癌痛诊疗行为,提高癌痛诊疗水平,改善癌症患者生活质量,我科以癌痛规范化治疗示范病房创建活动方案和癌痛规范化治疗示范病房标准为指导,结合病房具体情况积极开展癌痛规范化治疗示范病房创建活动,提高了护士对病人疼痛管理的能力,改善了癌痛患者生活质量。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨规范化健康教育在呼吸内科护理中的应用效果,评估其对患者健康知识掌握程度、治疗依从性和护理满意度的影响。方法:研究采用随机对照实验设计,将40名患者随机分为观察组和对照组,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上实施规范化健康教育。结果:观察组患者在健康知识掌握程度方面得分明显高于对照组(P < 0.001),治疗依从性方面观察组患者比例明显高于对照组(P < 0.05),护理满意度方面观察组患者比例明显高于对照组(P < 0.05)。结论:规范化健康教育在呼吸内科护理中能够显著提高患者对疾病的健康知识掌握程度,促进患者的治疗依从性和护理满意度。
简介:摘要:目的:本研究旨在探讨规范化健康教育在呼吸内科护理中的应用效果,评估其对患者健康知识掌握程度、治疗依从性和护理满意度的影响。方法:研究采用随机对照实验设计,将40名患者随机分为观察组和对照组,对照组接受常规护理,观察组在常规护理基础上实施规范化健康教育。结果:观察组患者在健康知识掌握程度方面得分明显高于对照组(P < 0.001),治疗依从性方面观察组患者比例明显高于对照组(P < 0.05),护理满意度方面观察组患者比例明显高于对照组(P < 0.05)。结论:规范化健康教育在呼吸内科护理中能够显著提高患者对疾病的健康知识掌握程度,促进患者的治疗依从性和护理满意度。
简介:【摘要】目的:分析规范化管理在消毒供应中心护理管理中的应用价值。方法:选取某消毒供应中心2022年1月-2022年12月期间在职的46名护理人员作为研究对象,根据实施规范化管理时间前后分为常规管理组(2022.1-2022.6)和规范化管理组(2022.7-2022.12),比较管理前后护理管理质量、护理不良事件发生率以及器械管理合格率。结果:规范化管理组消毒隔离意识、无菌物品质量、服务意识、责任意识、风险管理意识评分均高于常规管理组(P<0.05);规范化管理组器械配装失误、包装物品缺损、配送时间延误、器械错送漏送等护理不良事件发生率低于常规管理组(P<0.05);规范化管理组器械包装、器械灭菌、器械清洗合格率均高于常规管理组(P<0.05)。结论:在消毒供应中心护理管理中应用规范化管理效果显著,有助于提升医疗器械消毒质量与护理管理质量,具有良好应用价值,值得推广。
简介:摘要护理实践教学是护理教学中的重要环节,是临床护理专业学生从理论到实践的桥梁,也是护理学生毕业后从事临床护理工作的关键。临床实习是检验护理学生理论学习程度、理论与实践相结合的能力、动手能力的重要阶段1。我们医院自2008年以来,我们对护理技术操作理念和标准进行了改进,增加了人性化服务的具体内容,使护理技术操作规程更加人性化、规范化。通过实践,我们发现在实际操作中存在一些不容忽视的问题,护理学生缺乏人文知识及对人文精神的领悟、理解和实践2,只是机械执行操作规程,缺乏对患者关怀、照护与尊重等,影响人性化护理技术操作规程的执行和效果。对来我院实习的护理学生进行了护理技能操作规范化训练,加强人文知识、人性化理念的培训和教育,使护理操作更加贴近临床,真正体现“以患者为中心”的服务理念,取得了较好的效果。