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  • 简介:教学质量是保障人才培养质量的关键,教材建设则是提高教学质量的核心。以电大为代表的成人高校与普通高校的学生特点有很大的不同。在教材建设和使用过程中,也有着显著的差异。本文以电大教学为例,分析成人教育金融市场课程教材建设的现状、存在问题及对策。

  • 标签: 电大 金融市场学 教材 现状分析
  • 简介:真正的素质教育是在教育方针的指导下,从学生的身心发展的不同特点出发,因地因校制宜,着眼于教育教学的全过程与各个环节,运用多种方式着力培养学生学习的主体性和创造精神,德、智、体、美、劳五育并举,促进学生健康生动活泼地成长。课堂是教育学生的主阵地,怎样才能让学生的素质真正地得到提高呢?只有让学生在课堂上"动"起来,而互动教学是让学生"动"起来的有效方法。

  • 标签: 生物课堂 培养 教育方针 素质教育 身心发展 因校制宜
  • 简介:论文以新课改理念为指导,以激发学生学习兴趣为突破口,以优化教学过程为核心,以提高课堂教学效率为目的,结合教学体会探讨了一些营造高效生物课堂的对策。

  • 标签: 构建 高效 生物课堂
  • 简介:学校教育是以影响受教育者的身心发展为直接目标的社会活动,学生科学研究能力的发展也是科技教育的一个重要方面,要培养创造性的知识人才,要让学生习惯自主地研究、解决问题,要在平时的课堂教学中注重科学研究能力的培养,它也是教育面临的重要任务。近年来,我们结合学校实际,以转变观念为先行,进一步解放思想,不为传统的观念、已有知识、已获成绩所束缚,以校为本,充分发掘学生的潜能,培养学生的创造力,使之成为学生素质教育的重要组成部分。

  • 标签: 学校教育 科技教育 特色建设 生物教学 科学研究能力 能力的培养
  • 简介:<正>课堂教学是完成生物学知识传授的主要渠道。要提高学生对生物学的学习兴趣和学习质量,必须优化课堂教学,提高课堂教学效率。优化课堂教学,提高课堂效率的方法和措施很多,下面笔者仅从两个方面谈谈自己的探索体会。一、创设问题情景,激发求知欲,引发和保护学生的好奇心。古人云:“学贵思疑”,又曰:“学起于思,思源于疑”。教学实践告诉我们:好的设疑或点化质疑可以激发学生的求知欲,引发学生的好奇

  • 标签: 生物学 课堂教学 问题情景 学习方法 识记方法
  • 简介:在体育新课程改革理念和基础教育阶段藏汉双语教育研究理论的指导下,以国家学校体育与健康课程标准为依据,以原版国内统编教材为基础,结合藏族地域环境、民风民俗以及民间游戏,对重构新的藏区中小学教材内容提出一些建议,为进一步构建具有藏族地域特色的体育与健康课程"藏汉双语"体育教材体系内容提供理论依据。

  • 标签: 藏族地区 体育健康课程 藏汉双语教材体系
  • 简介:《多媒体教材的改革与实践研究》为中央广播电视大学批准立项的第五子课题“现代远程开放教育教与学模式的研究与实践”下的“信息加工理论与远程教学设计、多媒体课件开发研究”中的“多媒体学习材料开发和使用的研究”的一个项目,项目批准的序列号为5-031。

  • 标签: 多媒体教材 实践研究 成果综合
  • 简介:从高职高专英语教材《新编实用英语》(天津版)中的单元教学内容"广告英语"谈起,以经典实例分析的形式逐步分析并阐明了广告英语的特点、修辞特征、翻译技巧;提出了在高职高专英语应用写作与翻译教学中,应重视广告英语写作与翻译能力的提高,使学生能够体会到英语修辞特征的美妙并掌握一定的翻译技巧,从而促进英语学习综合能力的提升。

  • 标签: 高职教学 英语广告 修辞特征 翻译技巧
  • 简介:一、《珙桐·荥经》的创编背景(一)现实背景“2008年4月28日,荥经县龙苍沟黄沙河峡谷。在这条南北走向的河谷尽头.有一处被称为‘孟获城’的神秘遗迹。这天,为了考察这处遗迹.一支小规模的考察队进入了黄沙河峡谷。不料,迎接这支考察队的竟是一个意外惊喜。深入河谷不到一公里,考察队员们相继停住了脚步,惊异于眼前的景象。时值珙桐花期,一片绵延了十多公里的野生珙桐林密布于河谷两岸。

  • 标签: 珙桐 教材 校本 乡土 中国 考察队员
  • 简介:摘要:针对通识教育模式下的大学教育必须结合工程教育理念的重要性,探讨了 3D打印创新教育与工程制图课程结合。以课堂教学实践和工程实际经验为依据,围绕工程制图课程的教学内容和方法,并结合以素质培养为目标的教学实践,对工程制图课程的教学内容和教学设计进行了一些思考和探索,旨在提出工程制图课改的参考。

  • 标签: 3D打印 教学方法
  • 简介:本文阐述了知识经济与高等教育的关系及其对素质教育、创新教育的基本要求,并结合我国现代远程教育的实际情况,分析我国现代远程高等教育在素质教育和创新教育中的地位和作用及存在的利弊,提出目前和今后我国现代远程高等教育如何深化改革,扬长避短,发挥优势,办出特色的有关建议和意见。

  • 标签: 现代远程高等教育 素质教育 创新教育 深化改革
  • 简介:本文站在"两课"教师的角度,从思想理念、教学方法和教师素质这几方面论述了作为"两课"教育工作者如何践行科学发展观,进行创新教育培养出一线创新人才。

  • 标签: 高职院校 “两课”教师 创新教育
  • 简介:创新思维是一种具有主动性、创造性的思维方式。这种思维能突破习惯思维的束缚.富有创新的特点。创新思维具有三大特点:一是独立性,在思维中有不同寻常的独特见解,独树一帜.其核心是“异”。二是灵活性,思维能随机应变,灵活旷达.举一反三.触类旁通,其核心是“活”。三是流畅性.思维表现流畅开阔.思维思不同方向扩散。其核心是“多”。

  • 标签: 创新思维 生物教学 举一反三 核心 培养 主动性
  • 简介:文字教材作为现阶段远程教育课程教学的主要载体之一,对于保证远程教育学生自主学习的有效性起着基础而又极其重要的作用。从满足自主学习需求出发,将教学过程和课程支持服务融入文字教材当中,以实用性为中心,突出实用知识的讲解和问题解决能力的培养,优化资源制作过程,降低学习成本,从而不断提高文字教材的编写、出版质量。

  • 标签: 开放教育 文字教材 学生满意度
  • 简介:随着装备制造类职业教育的发展,装备制造类职业教育校本教材建设日益显得重要。目前装备制造类职业教育校本教材建设整体水平还有待大幅度提升,教材建设队伍素质的提高则是实现教材质量高水平目标的前提。针对装备制造类职业教育校本教材建设队伍素质存在的高职教育教学经验匮乏、校本教材建设经验缺失等问题,提出开展全方位的专业化培训的建议。

  • 标签: 装备制造类 校本教材 质量 建设队伍 培训
  • 简介:本文通过对浙江师范大学生命与环境科学学院(原生物系)1995-2000届高师函授毕业生论文共271篇作了研究分析,设计了“函授生毕业论文调查表”,对1999、2000级216人做了抽样调查,指出了现阶段函授毕业论文存在的不足,并提出了改进措施。

  • 标签: 高师函授 毕业论文 函授教育 研究方法
  • 简介:古人云:"授之以鱼,只供一饭之需;教人以渔,则终身受用无穷."做为教师,教学目的不仅仅是使学生掌握知识,更重要的是教会学生学习方法,使学生由"学会"变为"会学".

  • 标签: 生物教学 自主学习