简介：西宁地区黄土分布较为广泛，本文利用近20年前人资料，对西宁地区不同地段的黄土试验数据进行了大量统计分析，通过分析研究对该地区黄土的工程地质特性有了进一步的认识。本文就该地区黄土的可塑性、崩解性、压缩性、湿陷强度、湿陷类型及等级等工程地质特性做了统计归纳，总结出了一些规律。

简介：摘要：当前加快发展先进制造业是推动我国经济增长的迫切要求，为建设制造业强国，我国政府提出了“中国制造2025”战略，这一行动纲领明确了制造业的发展方向，提出坚持以创新驱动、质量为先、人才为本的基本策略，并对人才发展提出新的更高要求，更注重能力培养，着力培养具有工程实践能力、创新思维与创新能力集一体的应用型人才。

简介：摘要：目前，在机械制造业中，智能技术的发展已呈现出十分显著的发展态势，在许多产业中，智能技术的运用模式也逐渐形成。在目前阶段，在智能数据分析的方面，对数据分析的导向趋向于细化，对特定的功能进行了进一步的细化，这也对与之对应的机电集成系统的工作性能和与之相对应的机械制造智能技术的应用效率有了更高的需求。从智能加工技术和电子技术相融合的角度，探讨了智能加工技术和电子技术相融合的途径，探讨了智能加工技术和电子技术相融合的发展趋势。

简介：【摘要】以往机械制图，教师使用教材、图纸和黑板来进行教学。用这种方式来解释机械制图的实际应用和原理，明显很难激发学生的积极性，也无法为他们带来更多的直接经验。很多学生对老师的解释，都是一头雾水。信息技术与三维建模技术相结合，使学生在教学过程中，可以通过图形、图像等方式进行直观的学习，从而转变传统观念，提高学生的制图、识图能力和空间思维能力。

简介：摘要：伴随我国科学技术水平的不断提升，机电一体化也作为新朋友被广泛应用于各种机械、微电子、自动控制等领域，不仅如此，人们还将其应用于大规模集成电路中，借助计算机操作来完成电力电路的辅助工作，全面提升机械设计方案的性能和运行效率，继而有效地降低管理成本。概述了智能化与机电一体结合的意义，又探讨了将机电一体化应用于智能制造中的几个方面的实践，以供参考。

简介：摘要：随着科技的发展，工程机械机电一体化和机器人自动化成为了社会的热点话题。本文结合实际案例，对这两种技术进行了深入探讨。首先，介绍了工程机械机电一体化和机器人自动化的应用现状；然后，详细分析了机电一体化和机器人技术相结合的实例，探究了这种技术结合的优势和应用前景；最后，提出了机电一体化和机器人自动化技术发展方向的思考，并呼吁更多的产业和企业积极投入到这一领域的研究和开发中。

简介：设计不同纤维组成的四种单面针织物，通过实验分析、比较、评价其导湿与透湿性能，发现改性中空涤纶针织物具有优良的导湿与透湿性。

简介：湿陷性黄土,在我国分布广泛,在一定压力作用下受水浸湿,其结构迅速破坏而发生显著附加沉陷,导致建筑物的破坏.结合甘肃某高速项目,针对当地土质类型,提出基于土体加密法原理的地基处理方式,主要包括重锤及强夯处理、高频液压夯、冲击碾压.为类似工程提供借鉴意义.

简介：摘要：在机械制造及其自动化；机械加工；电器运行与控制；数控技术等机电类专业的学习中，都会用到机械制图，是学生需要重点掌握的基础知识，为学生后续的学习和工作奠定基础，具有实践性的特点。对于中职教师来讲，要贯彻“以生为本”的教育理念，为学生今后的就业指明学习的方向，提供更多的技术，真正做到理论与实践相结合，提高学生机械制图的能力。

简介：摘 要：随着当前时代的发展，我们当前的知识信息化程度发展较高，对于知识资源的调动与利用已经非常方便，然而在當前这个时代当中，同样存在着有些教师不能够很好的利用这一资源，造成课堂教学效率相对低下，学生的课堂兴趣不高的现状。因此，在中职机械专业教学当中，教师需要很好的利用信息技术，改进自己的教学方法，丰富自己的教学内容，有效地提升课程对于学生的吸引力，为学生更好的提升作出有益的改进，从而更好地培育学生，提升学生的综合素质。  　　关键词：信息化技术 ;中职教学 ;机械专业  　　在当前的职业教学当中，尤其是机械专业知识，存在理论性强，实践性强的特点，在传统的教学当中，教师单独在课堂当中进行理论讲解，学生对于知识没有立体的观念，很容易产生对于知识死记而不理解的情况。在当前这个网络技术发达的社会当中，教学多媒体等基础设施已经比较完善，对于学生的讲解已经完全可以通过利用一些网络技术手段，将知识内容分解成为图片与视频演示的方式让学生有直观的理解。因此在中职机械专业教学当中，教师需要提升自己的技能，学习计算机运用技巧，同时广泛的寻找教学资源，丰富课程内容，寻找易于理解的内容。结合引导学生利用当前的信息网络，让知识学习融入学生的生活当中，让学生在耳濡沫染中掌握更多的知识，从而更好的促进学生专业技能的提高。  　　一、提升教师信息应用技能，促进知识转化，有效地促进学生理解  　　在中职教学当中，存在部分教师由于不能够很好的适应当前的时代发展，仍然以传统教学方法进行教学的教师，在机械专业教学当中，仍然用语言进行专业内容的描绘，让学生结合教材进行理解，学生有时不能够很好的的理解，在长时间的积累之下，学生对于学科的兴趣逐渐降低，在课程当中更不愿意进行学习。因此教师可以通过更新自己的教学方法，利用多媒体将知识制作成为幻灯片，结合趣味的视频，让学生提升课程的新颖度，从而更好的促进学生对于知识的学习。  　　例如，在学校当中，学校可以组织同一学科的老师进行每周的技能培训课以及知识分享交流会，在培训课中，教给教师一些制作幻灯片的方法，以及怎样用网络信息提升课堂当中学生的活跃度。通过引入新的，学生乐见的热点知识，将专业知识与之融合，有效的使信息化技术在课堂当中获得良好的教学效果，提升机械专业内容讲解效果，促进学生的理解。  　　二、广泛的利用网络资源，丰富课程内容，拓展学生知识能力  　　随着当前时代的发展，当前的信息网络得到了很大程度的的发展，作为中职教师，不能够对于知识一成不变，而应当紧抓教育动态，时刻更新教学内容。尤其对于机械这个专业随着时代的发展，技术专业知识也会有一定的改动，因此教师必须要跟上时代的节奏，让学生学习到最有效的知识。因此在中职教学当中，教师需要广泛的浏览网络当中关于机械的知识，并做好记录，在课堂的教学当中，将这些学生没有关注到的地方进行讲解，拓展学生学习的知识促进学生知识能力的提高。  　　例如，在进行“运动机构”中的机构运动规律教学时，教师首先可以利用网络寻找一些相关的资源，同时利用当前发达的网络课程，观看这些教师关于这个内容的讲解方法，同时寻找机械专业相关的网站，寻找这节知识拓展点在哪里。在课程的讲解当中，为学生介绍这些相关的内容，让学生了解更多的关于运动机构的知识，以及运用视频等方式让学生对于运动机构进行模拟，让学生得到直观的理解。通过这样的方式，有效的拓展学生的知识内容，与当前行业发展想接轨，更好的促进学生的发展。  　　三、引导学生利用信息技术，培养学生自我学习意识  　　随着当前信息科技的发展，中职学生基本上每个人都可以进行信息网络查询，去了解一些关于自己专业的知识，补充自己课堂当中学习的不足。然而对于学生而言，由于网络对学生有过强的吸引力，很容易造成学生对于网络的过度依赖。因此教师需要做好引导作用，让网络信息对学生发挥最有用的作用。  　　例如，教师可以通过为学生分享机械专业知识，让学生进行课下时间的拓展，同时也可以为学生介绍一些关于专业的信息网站：中国机械网、中国机械工程会等，让学生进行关注。通过每天让学生进行有益的课下学习，有效的将知识学习融入生活当中，从而促进学生对于机械专业知识的学习与掌握。  　　四、总结  　　随着当前的社会发展，我国对自己机械专业人才处于一个需求旺盛的状态，作为培育学生能力的中职院校，必须要跟上时代的步伐，很好的培育学生。因此在中职机械专业教育当中，教师必须要很好的利用当前发达的信息化成果，通过提升教师的专业素质，通过结合新颖的内容，很好的吸引学生，提升学生课堂的活跃度。同时，利用网络吸引，寻找教育资源，拓展学生的学习内容，让学生知识能力跟上当前社会要求，并引导学生利用信息技术，养成日常学习的习惯，从而提升自己的专业能力，综合提升自己的素养，利用信息技术更好的发展自己。  　　参考文献：  　　 [1]申红勇 .信息化技术在机械类课程教学中的应用探析 [J].现代职业教育， 2016（ 24） .  　　 [2]薛铭扬 .信息化教学在中职机械理论教学中的运用 [J].好家长， 2017（ 33）： 239. 

简介：摘要：机械基础专业学科具备较强的综合性，在课本教材中包含着大量的图表以及图示，对于大多数学生来说是难以理解和掌握的。想要让学生扎实掌握专业知识，就需要教师重视创新教学理念、教学模式、以及教学手段，结合学生实际学情，应用知识可视化的教学方法，激发学生学习兴趣，使其积极参与到课堂教学当中，从而促进机械基础专业课堂教学的质量以及效率。

简介：文章简要介绍了岱气车机械基础》课程的特点、项目化教学的特点、高职学生的特点；在项目化教学基础上提出了几种岱气车机械基础》的教学方法。

简介：［摘要］在信息化飞速发展的今天，教育已面临着从“向信息化教学转型”到“熟练运用信息化教学”的阶段，在中职机械基础教学中，教师可充分利用信息化教学资源与手段，改变以往专业理论教学的不足，使概念与理论易理解，学生保持学习的兴趣，使机械基础教学局面得以改善，学生掌握实用的知识技能，可更好地适应企业的需求。

简介：摘要：机械设计与制造在传统观念的印象中一直都是车间的轰鸣与为了赶生产进度的工人，而为了更好的适应社会的发展进程该类型的工作相较以往也发生了较大的转变，因此对机械设计制造及自动化技术进行深入研究具有重要的现实意义。本文简述了该过程的应用优势，并就其未来的发展趋势进行了深入分析，希望能够为同行业工作者提供一些帮助。

简介：摘要：在现代教学工作中，中职教育作为专业性人才培养的重要手段，为国家提供了大量的技术性人才，推动了各行各业的发展。而在信息化时代的发展中，中职教学工作的开展面临着更多的挑战，如何更好的适应信息化环境下的教学要求，实现自身教学质量的提升，已经成为了所有中职院校课程教学中的重要内容。因此，通过对信息化环境下中职机械课程教学模式创新进行研究，能够针对现阶段中职机械课程教学中存在的问题，采取有效的应对措施，发挥学生的创造性与能动性，为社会培养优质的机械专业人才。

简介：摘要：随着我国教育的不断发展，中职教师只有不断的在教学中不断进行创新，才能帮助学生更好的进行学习和提高，当前我国需要大量的机械自动化人才，只有培养出学生的创新精神，更好的提升学生的综合素质，适应当前机械自动化发展的需要。本文将对中职机械自动化课堂创新性教学策略进行探讨。

简介：摘要随着社会主义现代化建设的步伐不断加快，机械制造业得到了飞速的发展，科学技术水平的日益提高，又促进了机械制造业逐步向自动化迈进。随着自动化技术的不断发展，很多领域都广泛地应用了自动化技术，而将自动化技术应用到机械制造业中，对其发展有极大的促进作用。本文就自动化技术在机械制造中的应用进行了深入研究和探讨。

简介：摘要：鉴于国内经济逐步发展，带动国内机械加工工艺也在逐步发展,物流自动化技术渐渐在机械加工期间得到运用。若要让机械加工可持续发展,务必要随时对物流自动化技术加以应用及革新。由此，文章就物流自动化技术在机械加工中的应用实施细化探究，以期为机械加工领域带来诸多帮助。

简介：摘要：“创客+”项目化课程开发是当前研究的热点问题。本文以中职机械专业为例，具体分析了当前项目化课程改革存在的问题，并基于这些问题，从项目化重构，完善考核评价体系以及与“互联网+”相融合的角度，来为中职机械专业教学质量的提高出谋划策。

简介：摘要：为进一步提高机械专业一体化教学改革的质量，本文主要针对一体化课程的内涵与原则；机械专业一体化教学改革的意义；机械专业一体化教学改革的具体措施三点内容，从多个角度出发，提出具体的可行性方法，为后续的教学工作展开提供有效的借鉴和参考。