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  • 简介:一个民族的文化,凝聚着这个民族对世界生命的历史认知现实感受,积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则。每一个现代国家都把文化作为推动社会发展进步的重要力量。一个国家的强盛离不开文化的支撑,文化的建设与经济,政治社会的发展紧密相连。在民族自治地方,有效的进行民族文化建设,更是对社会稳定,经济的发展具有重大意义!

  • 标签: 民族文化 民族问题 民族心理认同 社会稳定
  • 简介:摘要人力资源是当今企业发展的主要力量,而人力资源的培训与开发工作更是人力资源管理中的重中之重,在此之上,本文主要针对人力资源开发培训工作中存在的问题,通过重视培训开发工作、提升人力资源管理能力、构建多元化模式、加强培训开发效果等解决对策对其进行改善,以此让企业人力资源能够在企业运营方面发挥出重要的作用。

  • 标签: 企业 人力资源 培训和开发 解决对策
  • 简介:摘要以往的小学数学教学班规模都比较大,学生很少有机会能够与教师在课堂上进行互动交流,充分突显了学生占据被动地位的困境。这不仅限制着学生的课堂行为,也不利于提高学生的自主表现能力。因此,教师可在小班化教育背景下,加强与学生之间的互动交流,尤其是要鼓励学生懂得质疑,敢于表达自己的想法,营造良好的课堂教学气氛,加强师生间的互动交流。基于此,本文主要探讨小学数学课堂中培养学生有效质疑能力的教学方法,希望可以为真正增强学生的质疑能力提供参考。

  • 标签: 小学数学 小班化教育 互动交流 质疑能力
  • 简介:摘要小学语文教学中,引导小学生进行语言积累,培养小学生的语言积累能力,是提高小学生语文综合素质的重要部分。小学语文教师必须注重对小学生的语言积累训练,教给学生积累语言的方法,不断提高学生的语言能力人文素养。

  • 标签: 小学语文 语言积累 途径
  • 简介:摘要STEAM教育作为一种培养复合型人才的跨学科整合教育模式,对提升学生创新、创作能力具有重要作用。当前,我国中小学STEAM教育发展面临缺乏专业师资人员、硬件课程资源、实施推广困难等问题。需要我们开展职前与职后培训,制定STEAM教育发展的中长期目标,依托校园创客空间建设,能够促进STEAM教育的价值实现。

  • 标签: STEAM教育 教育师资 创库空间 课程资源
  • 简介:进行新世界后,随着我国改革开放事业的发展,社会上的思潮也日益多元化。新时期的公安院校的青年学生表现出了更多的特点,为此,公安院校必须改革自身警务化管理制度,以便更加有效的加强对学员的管理,进而培养公安事业的接班人。本文将分析当前公安院校警务化管理存在的问题,进而提出相应的解决对策。

  • 标签: 公安 警务化 管理 目标 问题 对策
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  • 简介:为促进高校大学生积极参与体育锻炼,该文以体育课堂中教师学生为研究对象,运用文献资料法、案例分析法等对教师的主导性学生的主体地位进行案例分析。通过教学案例教师可以通过对学生体育兴趣的激发、引导,使学生从被动的接受知识变为主动的接受知识。所以高校体育应当把尊重学生的主体地位落实到实处,以学生终身受益为出发点来调动学生的主观能动性,满足学生的运动需求,培养其运动兴趣爱好。

  • 标签: 高等学校 体育课堂 教师 学生
  • 简介:摘要在体育教学中“体育后进生”是客观存在的。在具体的教学中教师应注意后进生的个性心理特点,尊重学生的发展规律做好转化教育工作。

  • 标签: 体育课 后进生 分类发展 分层辅导
  • 简介:摘要对于企业来说,薪酬福利是吸引人才、留住人才的重要条件,本文探究企业人力资源绩效薪酬福利风险管理路径,从企业对人力资源管理的态度、薪酬发展水平、员工信任感、激励机制的长期效应四方面展开分析。希望能为关注此话题的研究者提供参考意见。

  • 标签: 绩效管理 信任感 福利手段
  • 简介:摘要就我国的小学学校管理而言,其人员素质不高、管理形式单一,已经无法满足当前时代发展的潮流。因此,当前小学管理急需改革创新,寻找行之有效的管理措施迫在眉睫。

  • 标签: 小学管理 德育教育 安全管理
  • 简介:摘要本文对比分析国内外概率论与数理统计课程的教学现状,提出基于微课程教学的概率论与数理统计教学研究教学改革。通过以应用案例为背景的微课程教学示例,对概率论与数理统计微课程教学实践给出展示,并形成微课程教学实践反思及改进建议,以此促进课程教学效果的提升,增强大学生的数学科学素质。

  • 标签: 概率论与数理统计 微课程 教学设计
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  • 简介:本文分析了我校环境科学环境工程专业办学过程中制约教学质量提高的现实问题,认为科研反哺教学的有效实施是提高人才培养效率质量的重要保证,并结合学校实际情况对如何实现科研促进教学提出了具体的实现途径。

  • 标签: 环境科学与工程 科研促进教学 必要性 实现途径
  • 简介:摘要新的课程标准,新课改要求我们物理教学应改变过去单一的教学模式,灵活设计教学程序,创建能够激发学生主动学习的情境,使学生能积极参与,主动学习。结合学生的实际特点与发展现状,从教学实践的角度,探索了在物理教学中应如何创设有效情境,激发、培养学生学习兴趣,调动学生积极性主动性,发挥学生的主体作用,并提出了一些具体可行的做法。

  • 标签: 物理教学 培养 学生 学习 主动性 积极性 兴趣
  • 简介:摘要在中国的群众文化之中,其中一项非常重要的组成部分就是群文音乐。如果将传统文化合理地融入其中在创作群文音乐的过程中,那么它既可以提高音乐作品的质量水平,又可以扩大群文音乐的创作空间。

  • 标签: 群众文化 传统文化 创作 融合 借鉴 传承 发展
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