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《心理活动课在中学生心理健康教育中的作用的研究》实验报告

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积极心理学理论在中学生个体心理辅导中的运用——以清华附中永丰学校为例

简介：本研究课题通过学生个体心理辅导案例资料,梳理积极心理学理论的应用方式及其对学生成长发展的影响效果。通过典型案例的质性分析,我们得出结论：积极心理学理论在学生个体辅导中的运用,是面对寻求问题解决的学生,个体心理辅导不但需要针对问题使用具有治疗取向的干预技术,还需要并重使用针对学生积极心理发展特征的积极取向的辅导技术,从而达到解决问题、促进发展的综合辅导效果。通过个案,与质性分析相补充,本研究认为在学生个体辅导过程中,积极心理学的应用具体包括：排除偏见,充分了解情况;发现优势,消除关键需求缺失的紧张感;发掘资源,发挥学生自身的积极力量。
标签：积极心理学个体辅导质性分析

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现代教育设备与传统导学案在化学课中的有机统一——学生自主学习能力的培养

作者：沈超
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2015-12-22
出处：《中小学心理健康教育》 2015年第15期

简介：现代教育设备辅助教学是当前教学改革和各类公开课以及诸多比赛中被普遍采用的教学手段。现代教育设备如教学一体机、微课视频等辅助教学具有直观性强的特点,较其他传统教学方法更易于激发学生对化学学习的兴趣,对多种感官的刺激可增强记忆的效果,使抽象的现象和概念具体化、直观化、形象化。
标签：教育设备导学案化学教学自主学习

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融生命教育于团体心理辅导活动中——以“感悟人生一我的人生曲线的启示”一课为例

作者：要春娟
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2013-12-22
出处：《中小学心理健康教育》 2013年第21期

简介：一、研究背景“十二五”期间，我承担了北京市规划办青年专项课题“高中生生命教育团体心理辅导活动设计与实践研究”。本课题研究将生命教育和团体心理辅导活动相融合，目的是运用团体心理辅导活动对学生进行生命教育，使生命教育落到实处。
标签：生命教育团体心理辅导活动人生曲线

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体现心理辅导全新理念探索心理健康教育创新途径浙江省第九届“百课万人”(心理健康教育)创新教学观摩活动在杭州圆满召开

作者：李益倩
学科：哲学宗教 > 发展与教育心理学
创建时间：2007-05-15
出处：《中小学心理健康教育》 2007年第5期

简介：2006年11月20日～22日浙江省第九届“百课万人”(心理健康教育)创新教学观摩活动在杭州市省委党校成功举办。活动由浙江省教育科学研究院朱永祥副院长、教育科学研究院普教所王健敏、庞红卫以及周红五主持。
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