简介:根据学生在跨栏跑学习与练习过程中对跨栏架普遍存在的恐惧的心理现象,笔者针对性地采用"软式跨栏架"的教学方法进行实验性教学,结果表明,"软式跨栏架"教学能使学生克服跨栏跑教学过程中对跨栏架存在的恐惧心理,提高学习兴趣和效率.
简介:心理障碍是指外界环境的变化和机体内部状态所造成的人的心理活动上的紊乱和失调,并阻碍正常的心理活动的主观体验,它直接影响体育教学,在跨栏跑教学中常遇到这一问题。本文针对这一普遍现象,总结了多年田径教学的实践经验,对女生跨栏跑教学中产生心理障碍的原因以及克服对策作了理论上的分析阐述。
简介:一、问题的提出男、女直道栏是我国田径运动的传统优势项目,在六十年代曾达到过世界水平,近十年来又屡次在亚运会上获得冠军。经过几代人的努力,成绩有了较大提高,但现在离世界水平仍有一定差距,男子110米高栏世界纪录为12″93,我国为工3″72,女子100米低栏世界纪录为12″25,我国为12″89,男、
简介:像箭一样飞速,像风一样迅疾,像猎豹一样腾空而起——110米跨栏那并不算长的跑道上,上演的却是一幕幕关于速度、高度与灵敏度的风云较量。无论是输还是赢,"飞人"们只想在腾起的一瞬向世人证明——只有跨越障碍,才能成就辉煌。
简介:一、前言跨栏跑的成绩,取决于本人的平跑速度和跨栏的完善技术,以及跨跑两者协调配合的能力。仅有良好的跑速,而缺乏跨越栏架的完善技术,是不能在跨栏跑中获得优良成绩的。随着国内外技术的不断改进和运动成绩的提高,对技术的要求提高了。因此,对初学跨栏者一定要狠抓基本技术的训练,往往在技术上的细小的错误,会造成技术上的
简介:三兄弟从乡下到城市谋生活,一个叫怨天,一个叫怨地,另一个叫无悔。
简介:路路喜欢踢足球.他总“j址利川课问r分钟过足球瘾。,大逐渐转暖了。、路路踢完足球,总是满头大汗。、小过,最难受的魁两只脚,阳只脚闷m耕皿,湿漉漉滑腻腻.嘤多难受钉多雄受,.
简介:老和尚问小沙弥:“如果你进一步则死,退一步则亡,你应该怎么办?”小沙弥毫不犹豫地说:“我往旁边去。”
简介:师父问小徒弟:“如果你进一步则死,退一步则亡,你应该怎么办?”小徒弟毫不犹豫地说:“我往旁边去。”
简介:我走在父亲的目光里……那一年,我16岁,来不及有更多的憧憬,便被父亲领来当了一名矿工。我是一只没有经过风雨的小鸟,从没有飞出过家庭用温暖编织的鸟笼。父亲没有立即回乡,在矿上陪了我几天。然而,思念之情并未因父亲的陪伴而稍减,我常常哭,哭得一把鼻涕一把泪。工作一年,我几乎没有开心笑过。父亲回家后,我总是把自己关在屋里,或看书,或苦思,我不想与别人来往。矿工的艰辛劳累我不怕,我身上流淌着和父亲一样的血——矿工血。只是,我想家。
简介:对于看不清楚的路,先走两步,踩结实了,然后再跑,回头看看,没问题了,再撒开脚丫跑。走了两步,发现不对,赶快折回来,脚上沾了点泥水,没什么了不起,换双鞋寻找新路再往前走。
简介:路是交通的纽带,也是通讯的桥梁。今天我和爸爸在乡下,打算走着回家,而且走的是一条很长的路。
简介:我的老家在陕甘交界的西部山区,那里山大沟深,荒无人烟,一眼望去,山连着山,山外还是山。小时候,我最怕回老家,因为老家的路太难走了,弯弯曲曲的羊肠小道,晴天一身灰,雨天满身泥。
简介:“路”,这个字很神奇。一个“足”,一个“各”。大概每个人的脚都踏过的地方,就是“路”吧!最难忘的,当属家乡的土路了。可以说,每个在这里出生的孩子,跨出家门,迈向世界的第一个脚印,都印在这条路上。
简介:一条弯弯曲曲的路,承载的是时光的凝重和无法回眸的岁月。小时候,我最喜欢的就是这条路,路旁开满了各种各样的野花,荠菜花、二月兰,还有很多我叫不出名字。我和奶奶走在这条路上,就像踏上了幸福的列车。我是个顽皮的孩子,一会儿跑左,一会儿跑右,跑跑闹闹,说说笑笑,奶奶总是慈祥地看着我,微笑。这条路漫长幽僻,好像永远也没有尽头。
简介:我的卧室正对着一条马路。父母刚来上海打工时,余钱不多,小区里靠马路的这套房价格便宜,便住了下来。而对着马路的房间恰又朝南,当时仅仅考虑采光问题,便做了我的房间。
简介:一九八六年夏天,一个星期六晚上,大学毕业生施望云从研究所回到家里。见满屋子人,有邻居,有亲朋,还有来约他明天假日游湖的几个老同学,都争先恐后向他道喜。在朦陇着抽烟人喷出烟雾的灯光里,他张大嘴巴,傻愣着眼睛,不知道是怎么回事?接着,就仿佛从天外传来一个声音:"你出国留学的事办成啦!"在一阵欢乐的袭击下,他软弱得站不住脚,一屁股坐到沙发里,手脚朝天地在弹簧座垫上颠颤着,欢呼着:"啊,这是真的?我要走啦!"灵魂飞上了天。心里说:"千万沉住气,别欢喜傻了,奇迹有时会耍弄人。"
简介:我在纽约读大学,那是一个不可思议的地方。曼哈顿岛的地图像一个严谨的棋盘,所有的道路都互相垂直或者平行。南北向的叫大道,地图上从右到左,编号从1数到12;东西向的叫街,地图上从下至上.编号从1数到220。
简介:一条路,如何命名?这条路,或许是某些人的旅途,颠沛、困顿与山水交叠的不眠之夜从路上静静滑过,扬起尘,带走风,留下的车痕最终也将走向远方;这条路,或许是某些人的归路,路的尽头有故乡,有火塘,有家人和安稳的睡梦。
跨栏教学中克服学生心理恐惧的实践性研究
女生跨栏跑教学中的心理障碍及对策研究
少年儿童跨栏运动员的“适应栏距训练”
跨栏比高低 英雄惜英雄——奥运人物之“飞人”的较量
跨栏跑易犯的技术错误及纠正方法探讨
走错的路也是路
路路坐在女生后面
路的旁边也是路
路