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  • 简介:摘要兴趣是推动学习的内在动力,也是发展学生智力和能力的催化剂。在生理学教学中激发学生的学习兴趣,对获得好的学习效果至关重要。本文对在生理教学过程中,从多方面激发学生学习兴趣的方法进行了探索。

  • 标签: 生理学教学 学习兴趣 方法
  • 简介:对医学院校解剖学学科的教学方法进行了探讨,从提高学生学习兴趣的角度出发,通过精简教学内容、设立"问题"课堂、多媒体技术等多种教学手段的使用,收到了良好的教学效果.

  • 标签: 解剖学 学习兴趣 教学方法
  • 简介:在医学院校中生物化学的学习一直是学生头疼的问题,采用适当的教学方法是解决这一问题的关键。笔者针对生物化学的知识结构特点,结合学习迁移规律,介绍了利用生物化学各部分内容及之问的共同要素,构建良好知识结构,从而实现学习迁移。

  • 标签: 生物化学 教学理论 学习迁移 生物化学教学 学习迁移规律 知识结构
  • 简介:编辑部为了协助读者学习有关电生理学方面的有关知识,从本期开始开设《学习园地》栏目,将请有关专家讲述这方面的有关内容,以供读者学习参考。欢迎广大读者提出宝贵意见,以便及时改进,使其更适合读者的要求和希望。本期介绍如下内容:

  • 标签: 电生理学 高血压性脑出血 学习园地 脑电地形图 大读者 读者学
  • 简介:1什么是掌握学习使教学适合不同学生需要的一种方式叫掌握学习(masterylearning)(Guskey,1995).其基本思想是:在学习新内容之前,确保所有的或几乎所有的学生对某一特定技能的学习都达到预定的掌握水平.

  • 标签: 基本思想 掌握水平 新内容 学生
  • 简介:静脉滴注化疗药物是治疗恶性肿瘤的重要手段。某些化疗药物在输注过程中若发生药物外渗,若处理不当,可引起局部肿胀、疼痛甚至组织坏死和功能障碍。现报导二例在静注“诺维”过程中出现的特殊病症及护理过程。例一:男,74岁,因左上肺鳞癌术后入院治疗,行诺维加VP—16化疗。静滴诺维选择左踝部小隐静脉,按诺维静注常规进行操作。静滴的血管在滴注后20分钟出现痛感,24小时后局部皮肤,部分呈紫兰色,当即给金黄散冷敷。历时2天外敷局部皮肤仍呈紫兰色,但疼痛加剧,更换硫酸镁加地

  • 标签: 诺维本 化疗过程 化疗药物渗漏 药物外渗 肺鳞癌 恶性肿瘤
  • 简介:目的:建立高效液相色谱法测定格列脲片的含量。采用KromasilC18色谮柱.流动相为甲醇-乙腈。磷酸二氢铵溶液(pH3.50)(55:15:30).流速为1.0ml·min^-1.检测波长为301.0nm,进样体积为10μl。线性范围为10~300μg·ml^-1(r=0.9999.n=6),高、中、低3种浓度的平均加样回收率为100.3%.RSD%为0.71%(n=9)。方法简便、准确、专属性强,灵敏度高.内标物易得。

  • 标签: 格列本脲片 HPLC法 含量测定
  • 简介:目的:探讨表格式交班报告在外科病区应用的可行。方法:将每日病情报告设计为首页、新入(转入)、手术(危重、术后一级护理前3d),预手术、检查、预检查和末页。各硬骨头同按病情交班相关内容设计表格项目。护士在管理病人的过程中按照不同类别的患者选用相关类别的交班分页,有目的选项填写后交班。结果:节省了书写时间,增加了直接为病人服务护理时间,提高了工作效率;拓展了交班内容,适应整体护理工作模式;规范了交班形式。结论:表格式交班报告可以替代传统式文字叙述式交班。

  • 标签: 手术科室 病情交班本 改革 应用 护理管理
  • 简介:探讨了研究与教学教学内容与教学活动以及实验与课堂等方面互动教学的一些新的内容,从而实现着研究与教学的互动,  生物波研究[2]以创新的理论和丰富的实验内容

  • 标签: 互动教学 复杂性广义 广义互动
  • 简介:<正>中学与大学的英语教学是个有机的整体。中学为学生打下坚实的基础,而大学则为学生进一步提高英语水平达到以英语为工具的目的提供训练环境。长期以来,中学与大学的英语教学、都有意无意地被人们隔绝开来。严重影响了我国英语教学整体上的宏观调控,妨碍了学生从中学到大学的平稳过渡。因课程设置上的重复还造成了人力和物力上巨大浪费。为了解决这些问题,为了让中学与大学的英语教学合理衔接而真正成为一个有机的整体,我们特开展了中、大学英语教学衔接情况调查,旨在了解和分析大学生对中、大学英语教学衔接中存在的问题,以及中、大学英语教学内容上的重复情况。

  • 标签: 大学英语学习 教学衔接 调查与分析 中学英语教学 大学英语教学 教学内容
  • 简介:许多研究认为,在决定一个人将来是否能够有所成就的诸多因素中,智力因素仅占两成,而80%的决定因素为非智力因素。制约外语学习的非智力因素很多,如学习环境、学习动机、学习兴趣、个性特点、认知风格、学习策略、情感因素等。其中学习兴趣和学习策略是影响外语学习成效的重要因素。本文试从兴趣的激发和策略的学习与应用这两方面作些探讨。

  • 标签: 学习兴趣 学习策略 学习成效
  • 简介:微生物学专业英语教学在专业教育中具有重要的作用。通过对检验专业学生的微生物学专业英语教学进行尝试,作者认为微生物学专业英语教学任务由专业课教师承担,有利于增强学生对学习专业英语的重视程度,提高教师的专业英语水平。

  • 标签: 微生物学 英语教学 检验专业 专业英语 教学目的 教学方式
  • 简介:自上世纪70年代末以来,我校开展了中医文化研究,至今已经历了分散探索--集体攻关--分散著述3个阶段,取得了可观的成就,并产生一定的影响,但也存在明显的不足和缺陷,有待总结经验教训,把这一研究工作提升到新的高度.

  • 标签: 中医文化研究 南京中医药大学 发展阶段 学术成就
  • 简介:在经济飞速发展的今天,笔记电脑越来越成为一些白领阶层不可或缺的“随身物品”。可是,你在随手打开笔记电脑的同时是否想到它会影响你的健康。与台式机相比,笔记由于存在难以克服的设计缺陷,更容易给使用者的健康造成损害。

  • 标签: 笔记本电脑 健康 随身物品 白领阶层 设计缺陷 使用者
  • 简介:Toevaluatetheeffectby“standard/chemotherapywithnavelbine(NVB)pluscisplatin(PDD)inthetreatmentofnonsmallcelllungcancer(NSCLC).”MethodsTherewere40NSCLCpatientsinthisstudy.38weremaleand2female.Themedianageofthepatientswas52yearsold.Squamouscarcinomawasthemostconmontypeofmalignancy(36cases).SixteenpatientswereinthestageⅢaand20patientsinstageⅢb-ⅣTwentypatientshadnopriorchemotherapyand20receivedpreviouschemotherapy.ResultsCompleteresponsewasobservedin4patientsandpartialresponsein15patients.Theoverallresponseratewas47.5%.Theresponserateoftheprimarychemothera-pywas60%.Thesecondarychemotherapywas35%.ThemaintoxityofNVBwasneutropeniawhichwasseeninalltreatedcases(80.5%inGradeⅡandⅢ)Thelocalvenoustoxitywasobservedin35%ofthepatients.ConclusionTheso-calledstandardchemotherapywithNVBplusPDDinthetreatmentofNSCLCmayobtainahigherresponserateandlowertoxity.Itiseffectiveespeciallyforthepatientsofinanearlierstage.

  • 标签: 诺维本 顺铂 药物治疗 非小细胞肺癌 毒副反应
  • 简介:教育是一种新的教育理念.当前高等医药教育仍采用以教师为教学模式,在这种模式的影响下,越来越多的大学生处于被动学习状态.要扭转这种局面,必须将生教育的理念贯穿于教学过程.

  • 标签: 生本教育 高等医药教育 教育理念 教学模式
  • 简介:医学专科学校的医学专业英语教学目前尚未得到应有重视,这与高职教育要培养具备综合职业能力和全面素质的实用型人才的目的不相符。本文论述高职开设检验专业英语的必要、可能以及有关教改措施。

  • 标签: 实用型检验人才 高职教育 检验专业英语 教学改革 大学专科