简介：摘要： 以人为本的护理服务是一种重要的医疗和护理理念，强调在提供医疗和护理服务时将患者的需求和权益置于首位。在本文中我们将探讨以人为本护理服务的概念、重要性、实践方法，旨在深入了解这一理念在现代医疗护理中的作用和价值。

简介：【摘要】目的：分析以人为本护理服务的探索与实践。方法：选取2022年1月至2023年12月期间于本院接受治疗的100例患者为本次研究对象，为进行对比研究将所有研究对象通过随机数字法分为研究组（以人为本护理服务，n=50）和参照组（常规护理服务，n=50）。统计两组患者用药依从性及住院时间，对比两组患者对护理人员工作满意度。结果：（1）干预后，研究组较参照组而言用药依从性更高，住院时间更短，组间差异可比，P＜0.05。（2）干预后，研究组患者对护理人员工作满意度评分均高于参照组，组间差异有可比，P＜0.05。结论：以人为本护理服务能给予患者充分的尊重和理解，便于医院积极开展护理管理工作，提升患者用药依从性和治疗效果，达到患者得以更快康复满足出院标准的目的，使患者对护理人员各方面护理工作满意度更高，避免不必要的互换纠纷。

简介：【摘要】：目的：以人为本管理在慢性肾炎护理中的应用。方法：本次研究从本院2022年10月-2023年2月收入的慢性肾炎患者中随机抽取64例，按照随机数表法将其分为了对照组和观察组两组。对照组接受常规护理，观察组接受以人为本护理，对比护理结果。结果：对比综合护理有效率：对照组综合有效24例（75.00%），观察组综合有效30例（93.75%），（p＜0.05）；对照组无效8例（25.00%），观察组无效2例（6.25%），观察组综合护理有效率显著高于对照组，差异有统计学意义，（p＜0.05）。对比并发症：对照组并发症12例（37.50%），观察组并发症4例（12.50%），观察组并发症显著低于对照组，差异有统计学意义，（p＜0.05）。对比临床负面情绪改善情况：经过护理后观察组的SAS、SDS水平显著降低，结果优于对照组（p＜0.05），有统计学意义。结论：以人为本管理方式可提升慢性肾炎患者临床护理效果，患者护理后的焦虑、抑郁水平显著降低，可推广。

简介：【摘要】目的：分析痔疮手术患者采取以人为本护理干预的效果。方法：选取我院接诊的痔疮手术患者80例展开对照研究，对照组行围术期常规护理，观察组行围术期以人为本护理，调查两组患者的心理状态、护理满意度。结果：护理前，两组痔疮患者的SAS、SDS分值无过大差异性（p>0.05）；护理后，观察组SAS及SDS评分低于对照组，p<0.05。观察组满意度相比对照组高（p<0.05）。结论：痔疮手术患者行以人为本护理可有效调节患者不良情绪，使患者满意临床护理操作，具有临床应用价值。

简介：摘要：目的：探讨在妇产科护理管理中融入以人为本理念的方法与效果。方法：择取2023年全年入院的90例产妇未研究对象，按照年龄奇偶数将其分为研究组（45例）和参考组（45例）；给予研究组患者人本理念护理，对参考组进行常规护理，比较护理有效性。结果：护理前两组SAS和SDS评分未见显著差异，护理后研究组的SAS和SDS评分显著低于参考组；研究组护理中不良事件发生率显著低于参考组。结论：应用人为本理念进行妇产科护理，显著能够改善患者的心理状态，减轻患者负面情绪，而且能够提高护理水平，减少不良事件发生。

简介：

简介：【摘要】：健康教育是一种围绕护理程序开展的方法，对受教者生理、文化、社会适应力、心理等提供的评价性、目标性、计划性教育活动，是组成心理学的关键部分之一。如何展示健康教育系统中的人文关怀，需要做好以人为本时代性精神的贯穿，不仅能够给新时代下的护理工作带来更多挑战，又是一次补充契机。故此，本文从以人为本健康教育的概述入手，分析全科护理模式中以人为本健康教育的应用效果，增强患者了解全科知识的程度，提升其自我护理水平。

简介： 摘要：本文旨在探讨在“以人为本”理念下，如何有效控制医院的人力资源成本。首先，对“以人为本”理念进行了概述，强调了其在医院管理中的重要性。然后，分析了医院人力资源成本控制的挑战和难点，如薪酬管理、员工培训和福利待遇等方面。接着，提出了一些有效的控制策略，包括合理制定薪酬激励机制、优化人员配置、提高员工满意度和减少人员流失等。最后，总结了本文的主要观点，并展望了未来的研究方向。

简介：【摘要】探讨以人为本的管理理念在护理服务工作中的应用价值，证明以人为本的管理理念在护理服务工作中应用可有效的提高患者的满意度。

简介：【摘要】近年来我国医疗事业也实现了快速发展，医院中的建设水平也在不断提升，在此情况下管理工作的开展也受到重视，医院人事档案管理工作是医院人力资源管理工作之中所不可或缺的一个部分，医院的运营离不开优秀的人才，也是一项政策性、专业性较强的工作，在整个人事档案管理中占有重要地位。利用人事档案管理工作，可以帮助医院领导全面了解广大医护人员的人事档案数据，了解其实际的发展情况，做为考察人员、提拔人才的重要参考依据标准。因此，人事档案管理不仅仅是一份简单的记录工作，它更是一项关于医护人员职业发展、能力提升和激励制度的重要工具，基于此，按照医院实际发展需要建立合理的人事档案管理制度，维护人事档案的真实价值和严肃标准，不断提升人才的有效流动和配置使用，才能为医院建立良好的服务发展资源，为此，本文主要围绕“以人为本”理念在医院人事档案管理中的运用进行探讨，希望可以促进医院长久的发展。

简介：摘要：妇产科护理管理工作中运用以人为本理念的价值越来越受到重视。为了进一步验证其效果，我们选择了我院妇产科2019年1月至7月期间收治的80名患者进行研究，采取了1:1的分组方式。其中，参照组按照常规护理方法进行护理，而试验组则采取了以人为本理念的护理方式。通过比较两组患者的护理效果，我们得出了一些有意义的结论。首先，在并发症方面，试验组患者的发生率明显低于参照组。这表明以人为本理念的护理对于预防并发症具有积极的作用，能够提高患者的安全性。其次，在情绪状态方面，试验组患者的评分明显低于参照组。这说明以人为本理念的护理能够给予患者更好的心理支持，帮助他们稳定情绪，降低焦虑和紧张感。另外，试验组患者的护理满意度显著高于参照组。这表明以人为本理念的护理能够满足患者的个性化需求，提高他们对护理工作的满意程度，增强医患之间的信任和亲近感。最后，在住院时间方面，试验组患者的住院治疗时间明显短于参照组。这说明以人为本理念的护理能够更加有效地管理患者的病情，加速康复过程，减少住院时间。

简介：【摘要】目的：对医院体检中心的服务作出分析，主要探讨应用以人为本的服务理念的效果。方法：从本院体检中心，选取2023.01-12期间的体检者，随机研究130例进行分组干预，以电脑双盲法分为两组，65例对照组行常规服务，65例观察组应用以人为本的服务理念，对比分析体检效果及服务质量。结果：观察组受检时间、服务满意度评分与对照组相较下明显更优，（p＜0.05）。结论：在医院体检中心，予以体检者以人为本的服务理念，可有效缩短体检时间，提高服务质量水平，值得推广。

简介：【摘要】目的：在精神科临床护理中融入以人为本的理念，并分析其应用效果。方法：随机抽取2022年12月-2023年12月期间精神科收治的34例患者开展研究。利用随机数字表，将其分为2组，每组17例。治疗期间，对照组实施常规护理，观察组在此基础上，在护理中融入以人为本的理念。评估2组的护理效果。结果：干预后，观察组的住院精神病人康复疗效评定表（IPROS）评分更低，生活质量综合评定问卷（GQOL-74）评分更高，较对照组比较均有显著差异（P＜0.05）。结论：遵循以人为本的理念开展精神科护理可提升患者康复效果，改善其生活质量，应用效果良好。

简介：摘要：目的 探讨将“以人文关怀为核心”的理念应用于改进老年/特诊病房的护理服务模式，并评估其成效。方法 从我院的病例资料库中抽取200名在老年/特诊病房接受治疗的病患作为研究对象，这些病患在接受护理时融入了“以人为本”的护理理念，并通过回顾性分析与问卷调查的方式来收集数据。结果 本研究揭示，在参与调查的200名老年/特诊病房患者中，超过六成（66.00%）的患者有过手术史，而所有患者均患有至少一种疾病。具体来说，有少数患者（5.00%）患有三种以上疾病，而更少（4.00%）的患者患有四种以上疾病。主要的疾病类型包括冠心病、高血压、糖尿病和慢性阻塞性肺疾病（COPD）。在自我评估健康状况方面，大多数患者（60.00%）认为自己的健康状况一般，而一部分患者（25.00%）认为良好，另有一部分患者（13.00%）感觉较差，还有一小部分（4.00%）表示不确定。在患者的需求方面，接近三成（28.00%）的患者选择与护士进行交流，而两成（20.00%）的患者选择观看电视节目。此外，患者还有其他健康教育需求，包括参加小讲座、阅读手册和与病友交流。在卫生知识需求方面，超过三成（31.00%）的患者希望了解慢性疾病的管理，而两成（20.00%）的患者希望了解老年食品与健康信息。患者还有其他需求，如了解自我保健、家庭用药、运动与健康以及心理卫生等方面的知识。在候诊期间，超过半数（54.00%）的患者向护士咨询健康相关问题，而两成（26.00%）的患者选择量血压。患者还有其他需求，如与病友交流、听防病知识讲解等。在患者对护理人员的评价方面，近八成（79.00%）的患者认为护理人员具有亲和力，而超过九成（92.00%）的患者表示在咨询中得到了认真的回答。结论 在创新老年/特诊病房的护理服务革新过程中，贯彻“以患者为中心”的理念是极其重要的，这一做法能够切实有效地促进达到老年护理服务的终极目标。

简介：【摘要】目的 研究在精神病患者的保护性约束中，采取以人为本的人性化护理的价值。方法 选取2023年3月-2024年3月期间，共60例精神病患者为研究对象，按照随机数字表法分组，组别为对照组（n=30）、实验组（n=30），分别给予常规护理以及“以人为本”的人性化护理，对比应用效果。结果 实验组患者满意度高于对照组，自伤率、他伤率、心理反应低于对照组，对比均有统计学意义（P＜0.05）。结论 “以人为本”的人性化护理，能够关注精神病患者的需求，提高自身管理能力，关注其心理反应，以此减少自伤、他伤事件的发生。

简介：【摘要】目的：分析以人为本的零缺陷护理对COPD合并呼吸衰竭患者心理状况以及预后的影响。方法:纳入本次研究患者的数量为80例，时间范围在2023.1-2024.1月份，双盲法分成了对照组和实验组，每组40例，对照组常规护理，实验组以人为本的零缺陷护理，分析两组患者的肺功能指标以及心理状态。结果:实验组患者的肺功能指标更佳，心理状态显优，P<0.05。结论：对COPD合并呼吸衰竭患者提供以人为本的零缺陷护理，可以改善患者的心理状态，提升患者的预后，值得提倡。

简介：摘要：目的：本研究旨在探析提升中职内科护理专业教学有效性的方法和途径，以提高教育质量和学生综合能力。方法：从2022年2月至2023年2月，选取了56名学生进行了研究，采用文献综述和案例分析相结合的方法，收集相关资料并分析内科护理专业教学中存在的问题及其原因。结果：研究发现，中职内科护理专业教学中存在课程设置不合理、教学方法单一、评价方式不科学等问题。通过案例分析，找到了一些有效的解决办法，如活动式教学、实践环节增加、多元化评价等。结论：综合考虑各种因素，提升中职内科护理专业教学的有效性需要在课程设置、教学方法和评价方式等方面进行改进。通过引入新的教学理念和方法，能够增加学生的参与度、提升实践能力，从而提高教育效果和培养高素质的医护人员。

简介：摘要：近年来，我国的药学有了很大进展，药学的教育工作越来越受到重视。药学专业能力日益受到重视，高校内流行以能力为基础的药学教育模式，提倡理论学习与实践技能相结合，为药学生及药剂师的社会角色做好准备，最终促进卫生保健和患者健康的改善。药学教育的发展主要侧重于提高教师个人的教学技能和专业知识。本文就药学教育实践教学形成性评价有效性探索，以供参考。

简介：摘 要：研究集中分析中医经络保健方法的科学基础及其有效性。从经络按摩、推拿、针灸、拔罐等技术的科学原理出发，揭示了其在保健领域的应用价值。同时，还分析了中草药在经络保健中的重要作用。临床实践表明，经络保健在预防与康复中具有显著效果，与其他保健方法相比具有独特优势。

简介：