简介：“洗脚秀”算德育吗？我曾从报上看到一张场面壮观的照片——大操场上，成百上千的人排得整整齐齐，横看竖看斜看都宛如大型体操表演。仔细看，是孩子正给家长洗脚——母亲（或父亲）坐着，脚伸进盆里，孩子蹲着，双手正搓着一双成人的脚。

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简介：摘要笔者回顾自己的教育生涯，发现师德中爱是最根本的。作为教师，我们应热爱、关爱学生。从而拉近教师和学生在心理上的距离。这样，我们就能实现和谐的教学氛围，在教育上取得很好的成绩。本文也对爱的教育作了阐述，以期能引起同仁的共鸣。

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简介：中等职业学校的学生是我国未成年人的重要组成部分，是我国未来产业大军的重要来源。他们的思想道德状况如何，直接关系到国家和民族的未来。目前，在各级各类的职业学校，德育实践作为德育的重要途径，均受到了一定程度的重视，其实施也取得了一定的成效。然而，也尚存在着一些不足。

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简介：<正>党的十八大报告强调,教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。思想政治课就是专门对学生进行道德教育的学科,政治教师通过各种形式的教学活动,对中学生进行马克思主义指导下的公民道德教育,

简介：徐特立是中国20世纪彪炳史册的无产阶级教育家，是新民主主义和社会主义教育事业的主要奠基人。徐特立在70余年的执教生涯中始终将德育置于教育之首，形成的德育思想丰富而深刻。身教法与关怀法是徐特立的两大特色德育方法，深入挖掘关于徐特立的这两大特色德育方法思想，对于推进当代中国的德育理论和改进当前的德育工作不无裨益。

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简介：摘要二十一世纪人才标准的第一条，就是要具备良好的人品。在国家大力扶持中职教育的前提下，面对中职生所出现的德育方面的问题，各中职学校都相应地采取了一些积极的策略。文章认为，探索学生德育方面的问题，对培养德才兼备的优秀中职毕业生具有深远的意义。

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简介：摘要本文阐述了传统孝道具有较强的道德教育功能，不仅有丰富的教育内容，而且有科学的教育方法和教育素材，以孝道教育作为切入点，强化中学生的道德修养，应从加强孝道认识、更新孝道观念、培养孝道情感、践行孝道行为、坚定孝道意志等方面着手，进一步提升中学生道德修养的水平和境界。

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简介：<正>《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出"提高学生审美和人文素养"。将这一要求回归到今天的德育教学,如何使具体的德育实践富有美学意蕴,使学生形成审美人格,从而有效提升学生的审美和人文素养,就成为今天必须考虑的德育课题。

简介：摘要德育的实效问题引起了广大教师和德育工作者的普遍关注，德育必须注重实效，已成为人们的共识。但在工作实践过程中，德育工作取得的实效不是十分理想，从而产生了一些困惑，值得我们去认真分析、思考。

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简介：摘要中学体育教学与其他学科相比，更容易反映学生的身体素质和思想素质，最容易在教育教学的过程中发现学生的缺点，而这些往往只有在体育教学中才能被发现并加以克服。从这点来说，体育教学为我们进行德育教育提供了极为有利的条件。现在学生中，独生子女多，在家中家长往往迁就，参加劳动锻炼较少，在体育课中经常表现出怕脏、怕累和意志薄弱等缺点。教师一旦发现这些问题，就要及时采用适当的方式方法进行思想教育，及时引导和纠正，这样就能有力地促进错误思想和行为的转变，行之有效地进行德育教育，完成育人的目的。

简介：在教育界，流传着“德育看起来重要，做起来次要”这句话，不知道是否有学校真的存在这种观点和现象。在中小学当校长多年，我觉得德育应当是校长工作的重心。其根源在于教育是一项培养合格公民的工程，是落实各种规范，让人形成品德的过程，而这一过程就是学校德育的任务。

简介：德育是合作学习真实有效的重要根源。在我校合作学习实施中，我发现部分班级和教师的合作学习已经涉及合作学习德育功能的运用，放大和延伸了合作学习小组的功能。在实践中，把合作学习小组定位为具有积极相互依赖性、学生间促进性相互作用、明确个人责任、共同奋斗目标的成长团队或成长共同体，充分发挥小组成长共同体的德育小情境，促进学生自我品格建构以及对他人和社会的组内小公德和社会大公德的建构。