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194 个结果
  • 简介:摘要创新是教育的灵魂,培养创新精神和创新能力是素质教育的核心目标。如何培养学生的创新素质是当前教学研究的重要课题。随着科学技术的发展和人类社会的进步,知识经济的时代已经来临,知识经济对创新能力解决问题提出了更高的要求。创新思维的培养是中学阶段落实素质教育的重要标志,又是我们在每一个教学环节中应该贯彻的指导思想。本文就中学数学教学中对学生创新思维的培养,谈谈自己的见解。

  • 标签: 创新创新意识创新思维
  • 简介:摘要多媒体技术在教学中已被广泛使用,是因为它不但容易激发学生的学习兴趣、诱发学生的学习动机,而且还可以打破时间和空间的限制,能够让学生清楚地看见事物发展的全过程,使枯燥的知识趣味化、抽象的语言形象化、深奥的道理具体化。多媒体在英语教学中起到了非常重要的作用,并具有极大的优越性和发展性,能激发学生兴趣、提高教学质量。

  • 标签: 多媒体教学激发兴趣突破重难点创设情境提高效率培养能力
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  • 简介:大家好,我是月亮,前两天火星小心翼翼地问我,知不知道最近蓝星人拍了一部叫《遗落战境》的商业大片,我说不知道,火星就松了口气,说你还是别看了,免得生气。本来我对这部片子没什么感觉,结果火星的话引起了我的好奇心,于是我就去看了。

  • 标签: 月亮 自白 火星 好奇心
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  • 简介:本文结合氏太极拳特殊的运动形式和独特的技术要求,从'练意、练气、练身'诸方面分析了习练太极拳对健身的影响。

  • 标签: 武氏太极拳 郝为真 健身
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  • 简介:今年春节后上班的第二天,从一位远方的师长那里惊悉,曾经一道在上海参加教育部首批国家级语文骨干教师培训的同学、广东深圳中学的语文教师小平因患脑瘤已于2012年1月16日去世。这之前几年里虽然我们联系不多,但我及我们的多个同学都在关注、关心着他;我曾经遇到广东及江苏的几个同学也说起过他的病,为他而担忧,为他多舛的命运而伤怀。如今,真没想到他就这么走了。小平2004年就被查出患了恶性脑瘤,

  • 标签: 语文教师 同学 老师 骨干教师培训 春节后 国家级
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  • 简介:<正>全国政协委员、华中师范大学党委书记、湖北省教育学会会长敏,今年带来"做足加减法,切实推进素质教育"的提案。华中师范大学在全国有50个教育改革实验区,他经常去考察调研,仅湖北省崇阳县教改实验区就跑了7趟。此外,他还组织学校政策研究室的工作人员到中小学进行素质教育专题调研。来北京参会之前,他还专门与华中师大从中学聘任的多名兼职教师进行了

  • 标签: 教育内容 华中师大 教育学会 改革实验区 礼仪教育 崇阳县
  • 简介:在吐蕃特人生活和文化中扮演着重要而独特的角色。不仅仅是生产生活的工具,还常常被视为是一种灵异、吉祥的动物,和马文化渗透到吐蕃特人生活的方方面面。本文通过吐蕃特口传文学中的“丹慧”、“勒、伊”“德鸟、楷”透视在吐蕃特人生活和文化中不可或缺的地位。

  • 标签: 吐蕃特文化 马文化 口传文学
  • 简介:学校课程由国家课程、地方课程和校本课程三部分组成。“校本课程”就是提倡学校要自主设计开发新的课程。对本校学生的需求进行科学评估.在充分考虑当地资源和学校课程资源的基础上,

  • 标签: 快乐成长 学生 学校课程 国家课程 校本课程 课程资源
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  • 简介:在1955年戴维斯杯赛的一场四分之一决赛上,洛诺·桑塔纳带领西班牙队战胜美国队成为国家英雄。他在1966年登上世界排名第一的宝座。网球迷们在观看现代网球比赛时往往带有敬畏和嫉妒:那里有太多力量和运动精神,也有太多惊人的击球。但问题是,对于业余选手来说,你根本无法达到当今职业网球选手的水平。有一个好地方,可以让业余选手找到帮助自己提高的范例:那就是过去。从前那些伟大的网球选手有太多值得我们学习的东西。因此,我们在这里将为广大业余爱好者呈现一个新栏目,带着大家一起回顾历史上伟大选手的伟大技术。我们本期开始第一个题目:洛诺·桑塔纳的近网放小球技术。桑塔纳拥有卓越的球感。他知道如何制造让人吃惊的下旋。我多次见过他放出的网前小球,在落到对方场内后,回弹到他自己的场内,对手即便;中向网前也无法完成回球。一记伟大的放小球不是仅靠出色的旋转就能完成,伪装和对球拍的控制都是必不可少的。桑塔纳的手臂、手和球拍同时工作,手拍合一。你永远无法看出他会打出什么样的球。这给了桑塔纳在任何时候都能放小球的信心。

  • 标签: 桑塔纳 小球 马洛 学习 传奇 业余选手
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  • 简介:摘要《思想品德》新课程标准强调学生的发展应该是多领域的发展,包括知识、情感、人生观。在教学中,教师不仅要关注学生接受信息过程中的认知因素,更要关注学生接受信息过程中的兴趣、学习方式、情感体验以及学习能力的培养,这样才能使知识通过情感、能力这个媒介更好地为学生接纳和内化。因此,关注学生的学习兴趣、方式、情感、方法是非常必要的。本文就从激发兴趣、能力培养等方面实现思想品德的课程标准。

  • 标签: 思想品德教学学习兴趣实践探究
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