简介：“卓越计划”的核心是执行该计划的高校和企业联合进行人才培养，而由高校教师和企业教师组成具有较高水平师资队伍是完成这一计划的关键。制订切实可行的校内和企业师资队伍建设办法，构建校企联合的人才培养模式，可确保“卓越计划”的实施，培养出能密切结合生产实际，并能解决生产中问题的学生。

简介：高等教育走国际化道路是建设一流大学的必由之路。推进本科教育国际化进程，培养国际化人才是大学教育的责任和使命。实现国际化人才的培养目标，有赖于师资队伍的国际化；提升师资队伍国际化能力是实现本科教育国际化的重要抓手。而做好本土青年师资队伍的国际化能力培养，使之在本科生教学和培养中，借用先进手段，融入先进的教学思想、教学内容和教学方法，让更多的学生受益，让所有学生能够适应教育国际化的趋势，适应全球一体化的社会需求，这是作为一个国内一流、国际知名的大晕所必须具备的能力．

简介：听障大学生是我国大学生群体中不可忽视的部分，加强听障大学生思想政治教育工作队伍的建设，是引导听障大学生坚定理想信念、共筑精神支柱、践行社会主义核心价值观的重要手段，是提升听障大学生专业素质、心理素质的重要途径。因此，建设一支高素质的思想政治教育队伍尤为重要。

简介：摘要教育的发展必须要有教育队伍的支持，教育队伍又必须拥有足够的创新能力和创新意识，同时还需要掌握其所要教授的基本技能和知识，这些专业型的教师团队是现今社会教育事业所迫切需要的。但是，我们也必须要清楚地了解到，获取专业型的师资队伍极其不容易，尤其是培养双师型师资队伍更是难上加难。所以，对应用心理学专业双师型师资队伍的培训探究更是必不可少。

简介：摘要建设一支高素质的基层党务干部队伍，是高校落实全面从严治党的重要组织保证。坚持全面从严治党是高校基层党务干部队伍建设的重要遵循，旗帜鲜明讲政治是高校基层党务干部队伍建设的方向要求，落实管党治党责任是高校基层党务干部队伍建设的根本目的。坚持问题导向，亟需解决高校基层党务干部队伍管党治党意识不强、结构不合理、专业化程度不高、工作保障机制不完善的问题。当前可从建立系统化的培训教育体系、实施民主化的选拔任用体系、推进主体化的责任落实体系、健全科学化的考核评价体系、完善常态化的激励保障体系五个方面加强高校基层党务干部队伍建设。

简介：高校科级干部是学校日常管理的一支重要力量,通过分析高校科级干部队伍存在的问题及原因,提出完善科级干部管理体制机制、深化科级干部人事制度改革、健全科级干部的考核评价体系、加强科级干部的教育培训、发挥先进典型的榜样示范作用等措施,加强高校科级干部队伍建设,提升高校管理工作的科学化水平,更好地服务高校师生、服务高水平大学建设。

简介：近几年来,吉林省通化市东昌区以教师队伍的稳定与发展、管理与优化为突破口,切实加强教师队伍建设,实事求是、因地制宜地落实推进区域教育均衡发展,取得明显成效。有如下主要做法：一、稳定教师队伍：坚持“以人为本”,确立“三项机制”实践使我们认识到,区域教育均衡发展离不开稳定的教师队伍。为此,东昌区通过健全机制、落实政策,为教师队伍建设提供良好的政策环境与保障条件。

简介：摘要随着国家对教育事业的逐渐重视，教师队伍的建设也成为了广泛关注的问题，尤其是幼儿园教师对于孩子的成长和发展更是起了至关重要的作用。本文将针对幼儿教师队伍建设目前存在的问题进行浅析，并提出相应的对策。

简介：摘要新时期，随着社会主义市场经济体制的建立和完善，伴随着社会的深刻变革和经济的快速发展，治黄队伍中广大干部职工的思想观念也发生了深刻的变化，给思想政治工作增加了难度。一是经济活动的多样性，导致了人们思想观念的多样性，使各种思想观念的碰撞更加激烈。二是党风和社会风气的负面影响，消弱了人们的理想信念。

简介：2014年我接手了406班的班主任,时光如白驹过隙,在陪伴他们成长的三年里,我尝试了＂家校共育＂管理模式,406班级带给我的不只有忙碌和疲惫,同样带给了我惊喜与荣誉。一、我的反思接任高一班主任不久,班里一个学生屡次违反纪律,我与家长沟通了几次,非但情况没有改善,还引来了一场风波。孩子的家长带着几个亲戚,找到学校,说孩子找不到了,让学校负责找人并追究我的责任。后来人找到了,我却又被家长告到了县政府。虽然政府和学校在查明事情原委之后,

简介：分析了国家“一带一路”战略背景下高职院校师资队伍国际化建设意义,即：为师资队伍走出去提供政策支持,为教师参与国际交流提供机会,为教师国际化发展提供舞台;从顶层设计、构建战略联盟、强化国内外产、学、研合作方面探索构建了高职院校师资队伍国际化建设的路径。

简介：应用型本科高校面临着转型发展,培养应用型人才来适应社会、服务社会。建设一支高质量、高水平的“双师双能型”教师队伍是应用型本科高校的重要职责。文章就当前应用型本科高校“双师双能型”教师队伍建设进行探讨,指出应用型本科高校“双师双能型”教师队伍建设存在概念模糊、实践能力欠缺、重视不够、培养途径不健全等问题,分析了没有形成统一的符合自身发展的认定标准和规范、引进人才方式单一、规章制度不完善等原因,并提出了建立明确的“双师双能型”教师制度建设、“内培外引”的“双师双能型”教师培养模式、激励性的“双师双能型”教师支持政策等措施及建议。

简介：作为知识密集型组织的高校具有开展知识管理的天然基础与独特优势。高校辅导员作为人才培养的重要力量,在自身建设中实施知识管理能够有效提升其职业能力,促进其实现专家化,同时还能有效帮助辅导员克服职业倦怠。将知识管理理论实践于高校辅导员队伍建设,需要注重做好其顶层设计,建立相关组织机构和技术平台,打造专属高效能＂知识库＂,积极推动辅导员工作领域中的隐性知识分享与传播。

简介：培养口腔医学应用型人才,需要一支合格的双师型专业师资队伍.双师型专业教师不是简单拥有医师证和教师证这两个证,也不是口腔医师和教师的简单叠加,需要具有的是两种职业能力,这需要采用“医教研”融合的方式才能获得.口腔医学双师型专业教师的发展方向是医教协同发展.

简介：应用型本科高校转型发展已成为适应经济发展规律、推动产业转型升级、服务区域经济社会发展的迫切需要,而高校师资队伍建设是高校转型发展的重要保障。德国应用科学大学在培养应用型人才方面有着先进的成功经验——严格的教师招聘制度和聘任资格、重视行业企业兼职队伍、注重教师实践技能培训等,值得我国高校师资队伍建设借鉴。

简介：文章针对双师型教师培养的需要查阅国内外文献,并应用问卷调查研究方法掌握研究现状,通过调查指标的均值与频数定量分析,结合访谈法完成双师型教师培养现状的分析,在此基础上归纳分析,提出构建机制的关键因素,为构建双师型教师培养体系打下基础,该研究是校企合作人才培养模式的重要支撑。

简介：高校辅导员队伍建设主要涉及到建设内容和建设要素两大方面。在重视高校思想政治工作的新形势下，辅导员队伍建设要契合新形势要求，注意揭示和认识规律性，正确处理“加强”与“改进”的关系，将“加强”视为目的与手段不断转化的功能链，适应高校综合改革的新趋势。辅导员队伍的入职条件要有所提高，传统考核的标准要不断精细化，尤其要注重内涵建设，要不断提升队伍自身素质，不断提高职业稳定性。

简介：摘要随着近年来建设创新型国家战略的稳步实施，为我国高等院校向社会各行业培养大批各种类型、各种层次、不同特色、适应科学发展新形势需要的创新人才提出了新的要求。作为我国高等教育体系的主体部分，地方院校在响应人才强国战略中必须要进一步深化教学改革，加强师资队伍建设，以适应高素质创新型人才培养的要求。但目前我国地方高校由于地理位置、学校级别、福利待遇、科研环境等方面的不足，师资队伍建设面临人才流失、结构失衡等诸多困难。故本文将以现阶段吉林省财经类院校会计专业硕士师资力量薄弱为背景，以地方财经类院校为平台，通过开设会计专业硕士专业为基点，研究地方财经类院校中会计专业硕士专业师资队伍建设体系，认清地方财经类高校师资队伍建设中的优势、劣势、机遇和威胁，多管齐下，有的放矢，从而优化地方高校会计专业硕士师资队伍，提升地方财经类院校在激烈的人才竞争中的核心竞争力。

简介：应用技术大学的关键在于解决好“理论与实践”的矛盾,突出“应用性”。在此目标框架下,处理好法律专业的“社会性”是“双师型”队伍建设的重点。试以此为逻辑起点,剖析解读法律专业“双师型”队伍建设现状,从历史和当下两个视角出发,运用纵横坐标系方法,从我国高等教育发展的历史经验和德国等国家应用技术大学办学经验中获得启示,提出“双师型”队伍建设意见,以求为地方本科院校和新建本科院校法律专业“双师型”师资队伍建设提供借鉴。

简介：本文采用问卷调查法、专家访谈法等研究方法对山西省跳水裁判员队伍的基本结构、培养与选派模式进行调查分析,了解当前山西省跳水裁判员的发展现状,并针对队伍现阶段存在的不足提出推进项目发展、重视综合素质发展、健全管理制度等相应对策。