简介：“课程国际化在行动”项目始于2010年，由教育国际化专家贝蒂·利斯克主持，受澳大利亚国家教学委员会全资资助。项目涉及澳大利亚15所大学的众多学科参与，在高等教育课程国际化领域具有重要影响。

简介：在“互联网＋”背景下,特别是在“翻转课堂”理念的推动下,慕课、微课等混合学习模式被推出后,传统的课堂教学模式受到极大的冲击,促使了思政课教学改革步伐的加速,使教育机制、授课方式、教学理念等发生了深刻变化。文章在总结教学改革实践经验的基础上,着重探讨了“翻转课堂”理念下思政课实施案例化教学的应用多样化、应用生态环境要求和应用生态教学系统。

简介：农村有得天独厚的自然条件,教师应充分挖掘民间游戏的教育功能,因地制宜、就地取材,利用农村特有的地形地貌组织幼儿游戏,利用自然作物游戏材料并注意投放废旧辅助材料,激发幼儿游戏的创造性。

简介：咦？又轻又小的纸团就放在瓶口，怎么会吹不进瓶子反而飞出了瓶子呢？是什么东西在作怪？

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简介：孩子最喜欢游戏了，总也玩不够，要是有小伙伴和他一起玩儿，那他对游戏更不弃不舍了。小宝宝的游戏都玩什么？怎么玩儿？一起来看看下面的绘本吧。

简介：使用筷子需要动用大约30个关节和50块肌肉昵!如果没有大脑的协调运作，怎么能完成如此复杂的工程!我们不妨多和孩子玩筷子游戏。

简介：找工作是份苦差事。对于那些连自己拿手的工作是什么都不知道的人，这不仅辛苦，而且令人迷惘。那么，何不以此来设计个游戏？严肃的娱乐用来判断玩家在果决判断、承担风险、坚持不懈等能力所设计的新式移动游戏，让职业生涯规划顾问及希望开发有潜力员工的人才库雇主非常兴奋。

简介：在小学英语教学过程中,游戏活动的开展有着很大的优势,它不仅能够有效地激发学生对于英语学习的兴趣,同时还能开发学生的智力,使他们的竞争意识和合作意识得到有效的培养,学生的学习效率也会在游戏过程中得到提高。如何合理、有效地开展游戏教学呢?笔者认为,我们应该从以下几个方面做起。一、教学游戏要有实效性1.为学生设计趣味化的游戏,培养学生的竞争意识对于小学生的英语学习来说,最主要的是激发他们的学

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简介：价格高低不能预言未来当我国秋赛和公棚赛事如火如荼进行时，欧洲已进入到火热的引种时节。大部分欧洲鸽友会在12月底．就是圣诞节前后开始配对，然后作育出下年的首轮幼鸽用来准备夏季的幼鸽赛。

简介：安吉游戏突破了传统的幼儿教育方式,对游戏领域,如环境、方式、游戏主体等,进行了重大革新.去形式主义的“高控、伪装与自欺欺人”成为他们革新的目标,特别是“户外野趣游戏区”给人以强烈的视觉冲击,吸引了国内外幼教工作者前来观摩.那么安吉游戏的独特之处究竟是什么？如何理智地看待安吉游戏？针对这些问题的深入思考,或许会给我们另一番收获.

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简介：课程游戏化的指引下,游戏的理念、游戏的精神已经渗透到幼儿生活、区域游戏、集体教学等各个环节,游戏对于幼儿的全面发展起着举足轻重的作用。游戏可以为幼儿积极地参加各类活动提供兴趣,引导幼儿进入主动探究的学习。在多种游戏中,幼儿的身心会得到均衡发展,增强游戏的规则意识,自发合作,成为活动的主人。

简介：我玩过许许多多有趣的游戏．但我最喜欢的却是我从小玩到大的投沙包。这个游戏不限场地，不限人数．随时都可以玩。

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简介：不是每个学生都有良好的交往能力,比如,有的学生性格内向,不能主动交往;有的学生自卑,不能自信交往;有的学生霸道,不能理性交往等。为此,我采用玩小游戏的方式,寓教于乐,让学生在游戏中体验交往之道,从而提升交往能力,培育大友谊。用'松鼠搬家'的游戏激发学生交往的主动性游戏规则:每四个人为一组,两个人做大树,两个人做松鼠,松鼠站在大树下,组成家庭。该游戏分三个环节进行,第一个环节是'松鼠搬家',大树不动,松鼠找新家;第二个

简介：组织区角游戏是幼儿园惯常的教育形式，有效的区角游戏活动有赖于丰富而适宜的材料。而区角游戏的材料来源广泛，更新添置频次较高，如果没有优化的收集、制作、收管措施，教师会深陷材料之苦累，劳顿身心，疲乏不堪，进而影响游戏开展的趣味和功效。

简介：让图书走进孩子的世界，是当今社会父母的共识。当孩子牙牙学语的时候，很多父母已经通过充满爱意的语调，为孩子朗读一些优美作品，让孩子享受阅读，为孩子播下一颗热爱阅读的种子。

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