简介:一、本章的地位和特色本章是在学习了加聚反应和缩聚反应的概念以及淀粉、纤维素、蛋白质等天然有机高分子化合物的基础上,进一步学习合成有机高分子化合物。所以这一章不是孤立的,而是以前学习的继续,也是学习的深入。从教学大纲要求看,本章知识部属于A层次要求的内容。由于教学要求层次比较低,而且全章又没有很多理论知识,所以本章不会成为教学难点。从联系实际看,合成高分子材料无论是在人们的农、食、住、行,还是在现代工农业生产,或是在某些尖端科学技术领域中,都发挥着越来越重要的作用。本章教材具有以下特色。1.本章是从讨论高分子化合物的相对分子质量开始的,这是因为只有物质的相对分子质量达到一定的比较大的数量才能显示出高分子化合物的特殊性质。接着讲了高分子化合物的结构,由于线型结构和体型结构的差别引起了性质上的差别。合成高分子化合物在溶剂中的溶解和不同温度时的性能变化等性质,是与合成高分子化合物的科学研究和生产或加工等密切相关的。
简介:一、引言教材是为开展教学活动以使师生、生生互动生成新的教学资源和产生知识提供的一种范例和素材。教师离不开教材,因为里面有教学内容;学生离不开教材,因为里面有学习内容。教材内容本身并没有产生任何意义,它必须经过教师和学生基于自己的经验背景和认知水平进行主动建构、感悟和体验,才能获得其意义。对于中学化学教材,不同的教师有不同的处理方式。有的教师是“教教材”,完全按教材的内容、结构及次序等进行教学,不敢越雷池一步;有的教师则是“用教材教”,根据大纲要求,根据学生实际,根据教学条件,进行想像、重组和剪辑.复习课的教学过程,是促进学生系统掌握化学知识,培养和发展学生学科能力、提高学生综合素质的过程。为切实提高课堂的实效性,中学教师更应创造性开发和建构教材内容,充分发挥教材资源,以达到事半功倍之效果。
简介:<正>在上海市委的关怀下,在我院党委的领导和《汉语大词典》编纂处的大力支持下,我院《汉语大词典》编写组业已成立。《汉语大词典》是我国最大的、完全新编的、属于提高性质的大型语文词典,是我国文教建设中的一项重点科研项目。其规模将超过《辞海》(1979年新版合订本)三至四倍。初步估计,这部词典的词目总数约为三十万条以上,总字数约为五千万字。计划在三年内完成初稿,争取在一九八五年正式出版。这部词典的编纂工作由国家出版局、教育部直接领导,上海、江苏、浙江、山东、安徽、福建五省一市协作进行,罗竹风任主编。编纂《汉语大词典》有重大的政治意义和深远的历史意义。我国四个现代化的建设,需要迅速发展科学文化教育事业,极大地提高整个中华民族的科学文化水平。同时随着国际文化交流的发展,许多友好国家亟需我们提供完备的汉语工