简介：一、本章的地位和特色本章是在学习了加聚反应和缩聚反应的概念以及淀粉、纤维素、蛋白质等天然有机高分子化合物的基础上,进一步学习合成有机高分子化合物。所以这一章不是孤立的,而是以前学习的继续,也是学习的深入。从教学大纲要求看,本章知识部属于A层次要求的内容。由于教学要求层次比较低,而且全章又没有很多理论知识,所以本章不会成为教学难点。从联系实际看,合成高分子材料无论是在人们的农、食、住、行,还是在现代工农业生产,或是在某些尖端科学技术领域中,都发挥着越来越重要的作用。本章教材具有以下特色。1.本章是从讨论高分子化合物的相对分子质量开始的,这是因为只有物质的相对分子质量达到一定的比较大的数量才能显示出高分子化合物的特殊性质。接着讲了高分子化合物的结构,由于线型结构和体型结构的差别引起了性质上的差别。合成高分子化合物在溶剂中的溶解和不同温度时的性能变化等性质,是与合成高分子化合物的科学研究和生产或加工等密切相关的。

简介：一、引言教材是为开展教学活动以使师生、生生互动生成新的教学资源和产生知识提供的一种范例和素材。教师离不开教材，因为里面有教学内容；学生离不开教材，因为里面有学习内容。教材内容本身并没有产生任何意义，它必须经过教师和学生基于自己的经验背景和认知水平进行主动建构、感悟和体验，才能获得其意义。对于中学化学教材，不同的教师有不同的处理方式。有的教师是“教教材”，完全按教材的内容、结构及次序等进行教学，不敢越雷池一步；有的教师则是“用教材教”，根据大纲要求，根据学生实际，根据教学条件，进行想像、重组和剪辑．复习课的教学过程，是促进学生系统掌握化学知识，培养和发展学生学科能力、提高学生综合素质的过程。为切实提高课堂的实效性，中学教师更应创造性开发和建构教材内容，充分发挥教材资源，以达到事半功倍之效果。

简介：根据认知心理学的理论，教材为学生提供知识、智慧，是学习的一种潜在刺激，这些刺激是否受到学生的注意或被加工，取决于学习者内部的心理结构，也就是说学生的学习活动受到自身的认知水平及心理特征的制约。这就启示我们，在构建教材时应当使其体系内容与

简介：教材中阅读材料的教学内容容易被教师忽视.本文简述了阅读材料设置的指导思想,分析了阅读材料的教学功能,最后提出阅读材料的几种教学策略.

简介：高中化学新教材(第三版)是根据教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》和《全日制普通高级中学化学教学大纲》，在第二版的基础上修订而成。它承袭了前面两个版本新教材的优点，修正了瑕疵，重新调整了某些知识点的授课顺序和习题的难度，其变革令人耳目一新。

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简介：摘要也叫文摘，英文也称abstract，其含义国际标准化组织在国际标准《文献工作——出版物的文摘和文献工作》中作了明确界定：“是指一份文献内容的缩短的精确的表达而无须补充解释或评论。”国家标准《GB6447——1986文摘编写规则》的定义是：“以提供文献内容梗概为目的，不加评说和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。”

简介：介绍了科技论文摘要的类型及其构成要素,探讨了科技论文摘要的编写要求,列举并分析了科技论文摘要编写中常见的几种错误

简介：本书依据教育部2002年颁布的《全日制普通高级中学课程计划》、《全日制普通高级中学历史教学大纲》和教育部考试中心2006年《考试说明》规定的范围编写。同时参考了教育部制定的《普通高中历史课程标准》，

简介：

简介：离子方程式的书写是中学化学重要的知识点，能表示化学反应的本质．该知识点是高考命题的热点，也是学生学习的难点．造成学生感到难学的原因是多方面的，本人仅从离子方程式的定义方面，提出自己不同的看法．

简介：第十章气体的行为▲复习题１．计算这些物质的摩尔质量。ａ．Ｃａ（Ｃ２Ｈ３Ｏ２）２ｂ．Ｈ３ＰＯ４ｃ．Ｃ１２Ｈ２２Ｏ１１ｄ．Ｐｂ（ＮＯ３）２２．命名这些化合物：ａ．ＳｎＢｒ２ｂ．ＢａＳＯ４ｃ．Ｍｇ（ＯＨ）２ｄ．ＩＦ５３．一个铅－２０６原子的重量是一个碳－１...

简介：　　对于一线教师来说,复习课效益的高低,对学生能否取得较好的考试成绩,意义十分重要.以2006年中考为例而言,我认为在中考前近一个月的有限时间内,对《课程教材教学研究》中的练习题等进行认真的分析研究,从中可以预测中考命题趋势,获取这些十分可信有效的信息.对提高复习的实效性、针对性,将有十分重要的作用.……

简介：一、统揽新教材的特点1.新教材重视自学功能,增强通俗性和可读性.由于“中学化学的教学目标不再以培养公民具有从事一般劳动和升入高一级学校时,所需知识和技能为主,而以充实和完善学生所必须具备和基本科学素养为主”,为了达到这样的教学要求,新教材改变了原教材的功能单一,缺乏对学习者应有的重视,对原有的体系和编写方式进行变革.

简介：本文是谈在使用由人民教育出版社化学室编著的九年义务教育初中《化学》教材进行教学时，根据内容类别的不同，对学生进行思维方法的训练。

简介：五年制三年级(五年制第六册习作训练一见本期第19页、习作训练二见本期第8页)[第六册习作训练三]生活中你会听到各种音响,你会不会选几种声音编个小故事?可要注意想象合理,语句通顺连贯。

简介：<正>在上海市委的关怀下,在我院党委的领导和《汉语大词典》编纂处的大力支持下,我院《汉语大词典》编写组业已成立。《汉语大词典》是我国最大的、完全新编的、属于提高性质的大型语文词典,是我国文教建设中的一项重点科研项目。其规模将超过《辞海》(1979年新版合订本)三至四倍。初步估计,这部词典的词目总数约为三十万条以上,总字数约为五千万字。计划在三年内完成初稿,争取在一九八五年正式出版。这部词典的编纂工作由国家出版局、教育部直接领导,上海、江苏、浙江、山东、安徽、福建五省一市协作进行,罗竹风任主编。编纂《汉语大词典》有重大的政治意义和深远的历史意义。我国四个现代化的建设,需要迅速发展科学文化教育事业,极大地提高整个中华民族的科学文化水平。同时随着国际文化交流的发展,许多友好国家亟需我们提供完备的汉语工

简介：通过中断的论述,详细介绍了如何用TurboC编写中断服务程序的方法,以及如何用8259A芯片实现.

简介：学校体育工作涉及的方面很多,有体育教学,课外体育活动,课余体育训练与竞赛,体育教师、场地、器材、设备增减和组织管理等,每年都要做大量的工作。为了不断总结经验,把这些工作用大事记的形式记录下来是很有意义的,既可作为检查评估体育工作的资料,又可作为编写校史的重要依据。