简介:
简介:摘要音乐创作要以学生的实践为主体,展开想象的翅膀,遨游创作的天地,体验成就的快乐,鼓励学生求异、创新不断培养学生敢于创造的意识,勇于创造的能力。
简介:摘要音乐渗透于幼儿的一日生活,对幼儿的发展起着积极的作用。快乐是儿童学习、探究、尝试的原动力,孩子因为快乐所以学习,因为学习所以快乐。
简介:摘要音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,童心就像一张白纸,有待于我们去描绘,童心又像羽翼未丰的小鸟,有待我们去哺育。因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。
简介:摘要音乐对人们来讲,不仅是一种技能的获得,同时也是一种快乐的体验和人生的熏陶。目前,我国倡导素质教育,注重人才的全面发展。而实施音乐教育则能够有效地丰富幼儿的精神生活,同时促进幼儿理性思维和感性思维的发展。幼儿音乐教育就是在音乐审美的过程中,有计划、有目的地对幼儿进行素质教育的形式。简要介绍了幼儿音乐教学的方法,旨在促进幼儿全面和谐地发展。
简介:摘要现今,高校大学生志愿服务已成为当今社会志愿服务的主要力量。本文通过对面向南京市民、上海世博志愿者、上海世博游客进行的问卷调查及对志愿服务有特殊见解的不同人群进行的相关采访活动分析,从高校志愿服务组织的角度出发,结合在宁高校的实际情况,对在宁高校大学生志愿服务组织实际工作方向进行了探讨研究。
简介:对档案馆有偿服务问题,赞成者有之,反对者有之,认为应该有偿无偿相互结合、相互补充的也有.论文认为,档案馆在当前及今后一段时期内,应以无偿服务为主,有偿服务为辅,而且,有偿服务是必要的.不能离开一定的社会经济发展水平要求档案馆现阶段就实行完全的无偿服务.
简介:在当今世界一体化进程加快的时代,各国的文化不断相互碰撞,相互融合,在吸收别国优秀文化的同时,如何保持民族文化自信和文化独立尤为重要。我国有非常多的优秀传统文化传承下来,而民族音乐就是其中之一,年轻一代的高中学生作为未来建设祖国的中坚力量,必须重视其爱国意识的培养。因此高中课程标准要求在音乐教学中深化民族音乐教学,让高中生对民族音乐产生兴趣并逐渐热爱民族音乐,最终传承民族音乐,通过民族音乐的学习激发爱国热情。本文对深化民族音乐教学的具体方式进行了阐述。
简介:通过对镇江地方传统音乐的每一个剧种、曲种、乐种、歌种的音乐特点、调式特点和曲式结构的分析,结合这些镇江地方传统音乐在南京师范大学中北学院音乐系的实践教学,阐述其在高校教学实践中的方法,总结其教学规律,探寻镇江地方传统音乐在高校教学实践的教育学属性。
简介:服务型政府就是提供公共产品为公众服务的政府,它是现代公共行政改革的产物。它师法企业,强调创新,将企业经营中重视成本、品质、顾客满意度等策略运用到政府运作之中,从而使政府成为一个“具有企业精神的服务型政府”。构建服务型政府是我国行政体制改革的必然选择。服务型政府是法治政府。构建服务型政府要理顺政府和市场的关系,放松对社会的规制。
幼儿音乐教学模式的探讨
相辅相承—论舞蹈与音乐
对音乐创作的思考
让幼儿享受音乐的快乐
让音乐走进孩子的心灵
音乐表演中的游戏因素
让我们的课堂充满音乐
幼儿音乐教学方法浅谈
浅论大提琴在戏曲音乐中的定位和在音乐旋律中的功能
对中小学音乐教育中蒙古族音乐教学意义的探索
音乐欣赏的翅膀——谈中学音乐欣赏课中的联想、想象
高校大学生志愿服务现状及其对策研究--以南京高校志愿服务、上海世博会志愿服务为例
浅议档案馆之矛盾:有偿服务与无偿服务--兼议档案馆有偿服务的必要性
注重培养学生的民族音乐情感,努力弘扬中华民族的音乐文化
从中国音乐剧发展情况看高校音乐剧专业的前景
基础音乐理论在学前音乐教育课程设置中的重要性
让高雅音乐走进学生心灵——一次音乐调查后的感悟
渗透灵魂,陶冶情操——浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学
镇江地方传统音乐的人文内涵管窥——对镇江地方传统音乐研究的研究
服务型政府刍议