简介：摘 要：

简介：【摘要】本文基于“美術核心素养”理念，从小学美术校本课程开发实践的视角，通过对学校案例校本课程建设过程的分析，总结出基于核心素养进行校本课程建设的一些经验，对如何开发及实践提出自己的见解。

简介：摘要：随着社会发展，人们的素质要求不断提高。现阶段，职业院校必须跟随时代变化，转变和改革优化教学模式，寻求新时代下的有效教学模式。本文首先阐述了互联网+职业教育时代背景，然后分析了互联网+职业教育时代职业会计信息化课程教学存在的问题，最后以线上线下混合教学模式为例探讨了互联网+职业教育时代职业会计信息化课程教学模式的应用。

简介：摘要：大学英语课程是一种“隐形的思政”科目。所以，在实际开展大学英语教学的过程中，大学英语老师必须要进一步增强思政内容的渗入，希望可以培育出具有高英语运用能力、高政治觉悟以及高思想水准的革新性英语人才。从这一角度来看，要想进一步达到这个重要目标，还必须在现有的基础上更为积极的进行革新。

简介：摘要：在中职院校中，最为热门的课程当属机械制图，理论性、实践性强是其最主要的特征，如果教师在开展教学活动期间，依然延续以往的灌输式、说教式教学模式，将无法调动起学生学习相关知识的积极性、主动性，造成整体教学效率的降低。而通过改进与创新教学策略，能进一步提升学生的学习效果，帮助其更加全面的掌握课程知识。基于此，本文将重点围绕中职机械制图教学策略做出深入、细致的分析。

简介：摘要：网络安全技术专业在当前互联网铺开的背景下，极具研究意义。网络技术课程的理论晦涩、知识更新快。目前，我国的高职院校网络技术课程有其特点，也因此存在一些问题。在未来，应该正视并且改善这些问题。

简介：摘要：安全工程类专业侧重于培养学生工程创新和工程应用能力实践性很强的工科专业。本文基于安全工程专业人才培养目标及培养目标定位遵循的原则，对安全工程专业人才培养课程体系进行了优化。

简介：摘要：本文主要简单介绍了分析化学课程与思政教育融合的必要性，通过对现阶段分析化学课程思政教育中存在的问题进行分析，来探讨分析化学课程与思政教育融合的有效措施，以加强对分析化学课程与思政教育的研究，于分析化学课程教学中有效融入思政教育内容，满足新课程标准要求，实现素质教育目标，培养出更多高素质的优秀人才，从而提高分析化学课程教学水平，推进思政教育活动的开展。

简介：摘要：专业课程群建设是指多门课程之间的相互融合,通过各门课程之间进行调整与协调而构造出来的体系。课程群建设的重点在于课程群如何分解和如何融合，它是对课程的再设计。之所以我们想要帮助学校构建一个有效率的课程集团,主要目的就是因为它能够给广大学生的自身发展提供一个良好的平台,根据学生的自身需求以及每一门学科本身的内在特点,将每一门学科的内容整合起来,构建一个科学、高效率的自身发展学习环境。通过课程的融合，达到了跨学科，提能力的目的。丰富课堂内容，增强了师生的互动，提高课堂教学效果。

简介：摘要：在中职院校中，最为热门的课程当属机械制图，理论性、实践性强是其最主要的特征，如果教师在开展教学活动期间，依然延续以往的灌输式、说教式教学模式，将无法调动起学生学习相关知识的积极性、主动性，造成整体教学效率的降低。而通过改进与创新教学策略，能进一步提升学生的学习效果，帮助其更加全面的掌握课程知识。基于此，本文将重点围绕中职机械制图教学策略做出深入、细致的分析。

简介：摘要：随着网络信息技术的发展，艺术设计教学不再是单一的课堂教学学习模式。教师和教学设计者可以利用先进的网络技术。尤其是在信息化教学的推进下，基于多媒体手段的网络课程的兴起，更显示出网络课程的潜力和未来的发展方向。如何运用信息技术改革教学方法，提高教学效率，扩大教学规模，实现学生自主学习，是高等教育教学改革和发展的必然趋势。近年来，信息技术在景观设计教学中的应用水平有了很大的提高，提高了景观设计教育的教学质量和课堂效率。

简介：摘要：运筹学是一门与实际应用密切相关的学科，运筹学教学不仅要向学生传授理论知识，引入模型和算法，还要培养学生的操作技能，指导学生利用运筹学知识解决实际问题在传统教学过程中，学生一般依赖数学推理和解决问题，实践能力普遍不足，在教学过程中引入优化的建模软件可以帮助学生利用所学知识解决实际问题，提高学习兴趣，取得更好的学习成绩。

简介：摘要：随着互联网与我们日常生活学习的联系越加紧密，MOOC已经成为了当前高等教育中极为重要的一环，而SPOC模式则是MOOC中最为广泛应用的一种模式，从2012年MOOC诞生开始，传统高等教育在经历过数字改革浪潮之后，已经逐步向SPOC模式转型，而计算机类课程由于与互联网紧密相连，便成为了数字改革中的试验田，在经过七八年的摸索和发展之后，计算机课程中SPOC混合教学模式成为了绝对的主流，大量高校依靠受众广、质量高的公共网络课程和多样性的专业核心课程为社会输送了大量的专业人才，本文对中职信息技术教育的现状进行分析，介绍了“SPOC+翻转课堂”的相关概念，对其现阶段C语言信息技术的教学中所起到的作用进行了阐述，并对开展翻转课堂的思路进行了说明。

简介：摘要：依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要，也是社会文明进步的显著标志，还是国家长治久安的必要保障。而作为高校，则承担着法学人才培养的重要任务。这就需要高校正确认清法学专业教学课程体系的现状，寻找现阶段的不足，采取相应的措施完善法学本科专业教学课程体系。只有这样，才能培养出一批又一批符合社会发展需要的高素质法学人才。

简介：摘要：课程思政是新时代中国特色教育改革的一种创新理念，具有重要的教育意义。本文以C语言程序设计课程为例，探讨如何在专业课程教学中有效融入思政教育内容，如何开展思政教育的策略和方法。

简介：摘 要: 中职院校在对学生展开教学的过程中，只对学生开展单一的理论教学，忽视实践教学内容，而机械专业教学想要让学生积极参与到教学之中，教师就不能忽视实践教学的重要性。机械设计基础课程是机械专业学生需要掌握的一项基本知识，然而大多数学生学习这一课程时，均感受到力不从心更不用说将其熟练应用于实际。

简介：摘要：当前，传统教学方法已难以广泛满足电子专业理论教学的各种需要，需营造新的教学环境，并将学生的创新精神、主体性充分发挥出来，而任务驱动法以任务为驱动，能够帮助学生更好的达成学习任务与目标。本文结合当前实况，指出《电子技术》课程教学中采用任务驱动法的必要性，并结合实例探讨其具体应用，望能为此课程教学提供一些思路。

简介：摘要：为响应国家号召强化培养特色专有人才需要不断提高对高等职业院校学生的素质教育水平，保障学生连接社会与时代接轨。对此加强英语教育普及增强学生重视度已然成为全社会教育体系内不谋而合的一致观点。开展鲜明独特的教学手段使学生明确英语教学目的找准学习方向，打造趣味性课堂调动学生学习兴趣迈出自信学习的第一步是构建高职英语课程标准的重中之重。

简介：摘要：茶艺师是茶叶行业中具有茶叶专业知识和茶艺表演，服务，管理技能等综合素质的专职技术人员。茶艺课程是高等职业院校茶艺专业的核心课程。在茶艺课程中精选教材，优化讲义，开展模块化教学，加强校企联合，平衡理论基础课程和实践训练的比重，指导学生考取国家茶艺师资格证，努力构建高职院校茶艺课程的“双证”制度

简介：摘要：对使用“e课堂”线上课程过后学生成绩的分析：我公司调研人员调取了某校2019年至2020年两年四个学期的六科的平均成绩，并绘制了折线图（如下），其中带*为使用e课堂进行线上教育的成绩。从图中，不难看出，线上授课与线下授课的成绩波动平稳，e课堂的教学效果达到了预期，e课堂测试期间进行线上授课能满足高校正常授课的基本需求。