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  • 简介:本文结合物理情境创设的教学实践,指出了加强理论联系实际教学的方法和途径,阐明了强化科学研究方法教育和提高建模能力的教学思路,提出了培养学生创新意识和创新能力的措施。

  • 标签: 教学 情境创设 中学 物理
  • 简介:创造教育学是本世纪以来,在各国逐渐兴起的一门综合应用学科。研究创造教育学的根本目的是开发学生的刨造力,培养学生的创新精神,造就千千万万勇于改革,勇于探索的创造型人才。目前,在我国进行创造教育学的研究,更是有着深远的战略意义和重要的现实意义。

  • 标签: 创造教育 实验课教学 创新精神 教学原则 教学原则 教学方法
  • 简介:随着我国社会主义市场经济的不断深入和完善,社会对学生的能力提出了更高要求,社会选择学生,学生选择学校.怎样把学生培养成符合社会主义人才市场需要的合格人才,已成为我们教育工作者当今的首要问题。

  • 标签: 教学规范建设 备课档案 高校 课程建设 教学方法
  • 简介:二1煤层沿倾向上主要受埋深和地质构造控制,随着埋深的增大瓦斯含量增大:二1煤层沿走向变化主要受褶曲构造控制,区内主体构造是鹿楼背斜,张庄向斜、桐家庄向斜,为瓦斯聚集起到很好的封闭作用。随着煤层上覆基岩厚度的增大,不仅使瓦斯的纵向和横向运移赋存条件变好,而且使煤对瓦斯的吸附能力变强,煤层瓦斯含量增大。根据地质特征将井田划分为南、中、北三个采区单元。1993年至2004年发生9次突出,其中南翼采区二单元瓦斯突出2次;中央采区瓦斯突出4次;北翼采区瓦斯突出3次。煤与瓦斯突出全部发生在煤厚急剧变化的区域,说明突出与煤厚变化有密切联系。

  • 标签: 瓦斯 赋存规律 突出危险性 预测
  • 简介:本文介绍了用测井资料评价煤储层顶底板封盖的四种方法。包括:用常规测井资料计算煤储层顶底板围岩的岩比、厚度的方法;用核磁测井进行煤储层顸底板孔隙、含水性和孔隙结构分析的方法;用微电阻率扫描成像测井进行煤储层顶底板裂缝发育程度与连通性评价的方法;用阵列声波测井资料提供的岩石力学参数进行煤储层及其顶底板地层含气性、天然裂缝及渗透、地层各向异性等分析的方法。论述了煤储层顶底板封盖的好与差在以上四种评价方法上的测井响应特征各不相同。

  • 标签: 煤储层 顶底板 封盖性 岩性比 核磁共振 微电阻率扫描
  • 简介:地理信息系统(GIS)技术在获取、处理和集合各基本空间单元的要素数据上发挥了重大作用,尤其是GIS空间叠加分析功能通过图形处理与空间数据运算有机地结合,解决了自然分区和行政分区界限中的若干要素的切分问题。随着GIS在种植适宜分析中应用技术的日益完善、计算机网络技术的迅速发展,网络地理信息系统(WebGIS)应运而生并成为发展的热点与前沿,将现有的农业地理信息系统向网络化方向发展已成为必然。详细阐述了基于WebGIS的河南作物适宜分析系统的技术方法,并对系统需求分析、结构设计、数据库设计与数据组织、种植适宜分析、系统实现等一一进行介绍。

  • 标签: 农作物 河南省 适宜性分析 WEBGIS
  • 简介:主题词:根据干沟煤矿地质、生产情况和国家产业政策要求及越来越紧的对环境污染、破坏强制约束,干沟煤矿选择用生产排放物粘土生产陶粒,以求得更好的经济效益、环境效益、社会效益,企业持续发展。

  • 标签: 粘土 陶粒 综合利用
  • 简介:在分析国内外主要煤国煤层气资源量基础上,可看出中国的煤层气储存量非常丰富,虽然煤层气的开发利用能大大改善我国能源结构,在一定程度上解决能源供给不足,但是不合理的煤层气井钻、完井方式会对储层造成伤害,影响产气量。因此,针对储层的伤害问题,提出了适应煤层气储层的钻井工艺和完井方式,并着重介绍了各种煤层气井钻井工艺和完井技术,分析结果说明:采用欠/微平衡钻井工艺与裸眼完井、动力洞穴完井和套管射孔压裂完井等完井技术配套开发煤层气,有利于减小对储层的伤害,从而提高采气量。

  • 标签: 煤层气 储层伤害 钻井工艺 完井方式
  • 简介:我系教职工围绕“如何加强切实措施、端正教风;树立良好师德,提高教学质量”进行了专题讲座并在全系教学工作会议上,由各教研室主任作了发言,使全系老师对“以教学为中心,提高教学质量为重点”的重要意义有了进一步的认识。在97教学年度,我们要努力做好如下几项工作:

  • 标签: 教风建设 师德建设 教学改革 教学质量 山西矿业学院 “采矿与土木工程系”
  • 简介:通过对我国煤炭行业的生产特征及其对生态环境破坏的现状分析,分析我国煤炭行业推行清洁生产的必要,并根据当前我国煤炭行业清洁生产中存在的问题,提出相应的对策。

  • 标签: 煤炭行业 清洁生产 实施办法 生产特征
  • 简介:根据在圣胡安、砂沃西、大格林河、皮塞斯盆地所进行的研究,以及对美国及世界上其它产气盆地及前景区的勘探研究,已研究出盆地规模的煤层气生产率及勘探模型。

  • 标签: 盆地 煤层气 勘探 富集 林河 超压
  • 简介:通过对平煤五矿己四采区己15煤的坚固系数,瓦斯放散初速度,煤层瓦斯压力和含量等瓦斯基础参数的实际测定,并结合五矿己四采区瓦斯地质特征和己15煤层破坏情况,采用瓦斯参数结合瓦斯地质分析法与工程类比法对平煤五矿己四采区已,,煤层煤与瓦斯突出危险进行区域预测,确定己四采区己15煤层在原煤瓦斯含量达到5.4m^3/t,绝对瓦斯压力0.79MPa为突出危险区的下限指标,对应煤层底板标高-600m,在标高-600m以浅为无突出危险区,-600m以深为突出危险区。

  • 标签: 瓦斯压力 突出危险性 瓦斯地质单元 区域预测 可解吸瓦斯量
  • 简介:鄂北岗地是中国八大商品粮基地之一,但缺水易旱一直是该区农业发展的障碍。在简要概述区内水文地质条件的基础上,从地下水开采潜力、技术、经济簪件和社会经济发展需求等方面对该区地下水开发利用的可行进行论证,结果表明地下水资源的开发利用是区内的一种重要供水形式,在各方面均是可行的。

  • 标签: 鄂北岗地 地下水资源 可行性论证
  • 简介:根据低丘缓坡资源的适应评价原则,科学合理的评价方法和评价因子,采用层次分析法和专家征询法确定研究区各评价因子的权重,建立土地适应评价模型,以GIS的空间分析和统计分析功能为技术支撑,对研究区域内可开发利用的低丘缓坡资源进行适应评价和分级.研究结果表明:利用GIS的空间分析技术,使得对刚性因子的处理更为直观快速,整个评价过程不仅是定量分析与定性分析的结合,还融入了定位分析的技术,使分析结果更加的准确和客观;另外,通过对研究区建设开发的适宜进行评价,可以精确定位适宜建设区,大大降低了开发利用的风险及成本;研究区内-等适宜区仅占总低丘缓坡资源的4.85%,因此对其进行有效合理的开发利用显得尤其重要.

  • 标签: 低丘缓坡 土地适宜性评价 地理信息系统 适宜性等级
  • 简介:发展需要人才,人才的本质是创新,创新教育是时代发展的需要。如何在化学教学中实施创新教育呢?一方面,要营造宽松和谐的教学氛围、通过生动有趣的科学家的故事,激发学生创新意识,创设疑问情景,培养学生创新精神;另一方面,要结合学科特点,培养学生在观察、实验、想象,发散思维和自学、迁移等方面的能力。此外,化学课外作业和应用现代化教学手段也是培养学生创新思维的有效途径。

  • 标签: 教学 创新教育 中学 化学
  • 简介:职业教育强调能力的培养,特别是学生实践能力的培养。电工学是一门以实验为基础的科学,其内在规律的发现和理论的建立都必须以严格的实验为基础,并受到实验的检验。为此,在电工课教学中突出实践教学环节,加强理论联系实际。其思路是:一是最大限度提高电工实验的开设率;二是课程设计和安装实践;三是走出校门到生产实际中去锻炼。让学生实实在在地体验生活,自己动手,真正掌握一定的操作技能,并引导学生如何应用所学过的知识来解决实际问题。

  • 标签: 电工学 实验 教学 应用