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  • 简介:世界卫生组织对健康的定义是“健康,不但是没有身体缺陷,还要有完整的生理、心理状态和很好的社会适应能力。”只有三者都处于良好的状态,才能认为达到了真正的健康。人们在心理和社会适应能力方面出现不正常状态,会引起各种心身疾患,这种情况在处于青春期的大学生当中时有发生,影响了正常学生的培养。因此,了解当代大学生的病态心理有助于防治各种心身疾患的发生、发展。

  • 标签: 高校 心理护理 大学生 心理问题 人际关系 社会适应能力
  • 简介:教学是教师的教和学生的学相结合的共同活动。学生在教师有目的,有计划的指导下,积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能.发展智力,增强体质,并形成一定的思想品德。心理学是研究人的心理现象发生、发展规律的科学。从以上教学和心理学的定义可以看出,教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生之间双向心理交流的过程。心理学则是研究人的心理活动规律的科学,可见,两者之间有着十分密切的依存关系。

  • 标签: 心理学 教学方法 启发式教学 教学手段 课堂气氛 学习动机
  • 简介:高等数学是高等工程专科学校一门极其重要的基础课,对后继专业课的学习起着重要作用。专科学校的高等数学如何进行教改,是一项重大任务。我们面临的情况是:第一,根据高等工程专科学校教育的培养目标和特点,要求以应用为目的,以必需够用为度,所以,传统的教学方法已难以适应当今社会发展的需要。第二,由于初等数学与高等数学有本质差异,大学的教学方法与中学的教学方法不一样,内容多,时间紧,这就造成了一部分学生难以适应,导致基本概念不清,计算、思维等能力都跟不上。

  • 标签: 高等工程专科学校 高等数学 教学改革 培养目标 教学方法
  • 简介:一、领导重视,思想先行,制度保证,把作风建设作为创建高级技工学校的战略任务。峰煤技校领导班子受命于企业困难之时,深感责任重大,只有认清局情,把握校情,选准突破口,才能尽快使职业教育培训工作有所发展。面临学校连年经费拮紧,教学改革步伐缓慢,技校生源培训

  • 标签: 高级技工学校 德育工作 教学改革 学校管理 品牌战略 教师队伍建设
  • 简介:教与学的过程实际上也是人与人发生交际活动的过程,是教师与学生双向心理交流的过程,因此注意教师与学生双方的心理因素,掌握心理活动规律,创造积极的心理气氛与良好的教学环境,无疑有助于教学效果与质量的提高。尤其对于一个高校技术基础课教师来讲.

  • 标签: 教育心理学 教学环境 教学效果 高校 《机械原理》 《机械设计》
  • 简介:近几年来,随着我国教育体制改革的逐步深化,高等教育“统一招生,统一分配,国家补助,免费入学”的模式被逐渐打破,在办学方向、专业面的拓展、招生数量、生源类别等方面,高校拥有了更多的自主权,大量的自费生、委培生、代培生跨入高等学府的大门。1986年,委培生、代培生和自费生加起来在招生总数中的比例还不到10%,可是到1992年,仅自费生就上升到招生总量的15%,1993年上升到25%,1994年仍保持上涨趋势。

  • 标签: 高校 自费生 心理障碍 学习压力 思想教育 人生观教育
  • 简介:中专生的心理具有人际交往的矛盾与压力、好奇心强与识别能力差的特征,因此在心理辅导时应重在一是社交能力辅导,表现为心灵陶冶、人际交往和自我调适、建立良好的学校和家庭合作关系;二是教育学生正确看待恋爱问题;三是科学帮助学生调节情绪。

  • 标签: 中专生 心理特征 心理辅导方法
  • 简介:“八荣八耻”社会主义荣辱观的树立,有助于针对中职学生的思想道德现状,并充分认识到社会主义荣辱观在中职学校开展的重要性和必要性,统领中职学生思想政治工作。

  • 标签: 社会主义荣辱观 思想政治工作 道德风尚
  • 简介:石家庄工程技术学校创建于1952年,隶属于原煤炭工业部。1998年,划归河北省。由于各种原因,我校自1998年以来5年时间四易隶属关系。今年8月,划归河北省国有资产管理委员会。面对隶属关系变换频繁以及职业技术教育生存环境日益严峻的形势,我校以邓小平理论为指导,深入学习

  • 标签: 石家庄工程技术学校 内部管理体制 学校管理 后勤社会化 竞争机制