简介：摘 要： 化学原料药是通过合成和生物分离提纯所形成的一类药物，合成药的产品质量安全性对于患者来讲是极其重要的，它是治疗患者疾病的保障。但是在实际工作中，有关人员对化学原料药制作生产环节的重视度不够，相关控制工作也做的不足，因而难以保证化学合成药的产品质量。所以，在生产化学原料药的过程当中，一定要强化原料药的研究和有关生产制造的全过程，同时还要重视原料药合成中的重要操作环节，做好相应的流程分析和控制工作，从而确保产品质量的提升。化学原料药探究的关键部分就是合成工艺，所以本文主要针对化学原料药的合成要点和合成设计加以分析，并提出了合成工艺的相应优化策略，旨在促进化学合成药产品质量的提升。

简介：【摘要】目的：本文探析应用化学预防对煤工尘肺潜在结核感染的临床应用效果。方法：选取2020年1月-2021年12月在我院收治的80例煤工尘肺患者作为研究样本，经不同预防治疗方案后，比较两组患者结核感染率以及预防治疗效果情况。结果：两组尘肺患者在经过预防治疗后，临床症状均有所改善，但实施化学预防组在症状改善及感染结核病的比率明显低于常规预防组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：化学预防尘肺潜在结核感染在实际临床中的运用价值非常高，值得广泛推荐。

简介：目的探讨静脉应用胺碘酮致急性肝损伤（AHI）的临床特点及其防治。方法收集我院5例静脉应用胺碘酮致AHI的病例资料进行回顾性分析，同时检索PubMed、CNKI和万方数据库收集静脉应用胺碘酮导致的病例报告文献。对我院5例患者和文献报道病例的临床资料进行汇总，分析静脉应用胺碘酮致AHI的临床特征。结果我院5例静脉应用胺碘酮致AHI患者中男性3例，女性2例；年龄最小22岁，最大70岁；胺碘酮总剂量为450～750mg，用药至发生AHI时间为24～48h；肝损伤类型均为肝细胞型，其中2例为肝衰竭。汇总文献检索收集到胺碘酮相关AHI病例54例，共59例，其中男性40例（67.8%），女性19例（32.2%）；年龄1岁10个月～93岁，中位年龄69岁。59例患者胺碘酮开始治疗至发现肝损伤的时间（潜伏期）最短6h，最长8d，中位时间2（1，3）d，其中55例（93.2%）≤3d；肝衰竭组17例和非肝衰竭组42例潜伏期分别为1（1，2）d和2（1，3）d，组间差异有统计学意义（P=0.033）。55例患者有ALT峰值的描述，中位ALT峰值为2418（922，4250）U/L；56例患者有AST峰值的描述，中位AST峰值为2658（1205，7250）U/L；肝衰竭组16例和非肝衰竭组42例的AST峰值分别为6195（3370，6850）U/L和2383（1115，5040）U/L，组间差异有统计学意义（P=0.032）。59例患者中44例肝功能恢复正常；4例好转；11例死亡，其中9例（81.8%）为肝衰竭患者。结论静脉应用胺碘酮引起的肝损伤具有起病急，潜伏期短，肝损伤较严重的特点，用药过程中应注意监测肝功能。

简介：他汀类药物在动脉粥样硬化疾病的治疗和预防中得到广泛的应用,但需要注意发生肌病的风险。1例合并慢性肾脏病的高龄女性急性冠脉综合征患者,由于将辛伐他汀剂量加倍,导致发生了横纹肌溶解综合征,停药并应用血液滤过治疗后病情得到缓解。其发病机制可能与他汀类药物引起的异戊二烯或辅酶Q10缺乏有关。合并慢性肾脏病时,他汀类药物容易在体内蓄积,并导致严重的药物不良反应。

简介：制药工程专业工程类课群中各课程涉及大量的设备工作过程和工作原理,内容抽象、复杂,如何将晦涩难懂的、文字加图片的平面教学转变为生动有趣并易于理解的音频、动画、三维画面和色彩立体呈现的情景教学,提高课群理论课教学效果,该课群多媒体课件制作水平的高低起到至关重要的作用。该文将从该课群多媒体教学的现状、前景及特点、多媒体课件制作及对教学过程和效果的影响等方面探讨利用现代化的多媒体教学手段,提高制药工程专业工程类课群理论课教学效果的层面和空间。

简介：目的：探讨前列腺泡沫状腺体型腺癌的临床病理特点、免疫组化特征及鉴别诊断，提高对前列腺泡沫状腺体型腺癌的诊治水平。方法结合文献复习，回顾性分析本院诊治的2例前列腺泡沫状腺体型腺癌患者临床资料。结果2例均于泌尿外科B超引导下行前列腺细针穿刺活检术，镜检瘤细胞胞浆由于脂质大量堆积而成透明或泡沫状（黄色瘤样），核立方至柱状，小而深染，核仁不明显，但肿瘤的结构特征及生长方式与经典型癌相似，大多表现为密集排列的腺体和浸润性生长方式，是一种具有假良性细胞学表现的前列腺腺癌。结论泡沫状腺体型腺癌是前列腺腺泡腺癌的一种变异型，尽管细胞形态呈良性假象，但其生物学行为具有侵袭性。

简介：【摘要】 目的 结合文献报道1例恩替卡韦合并相关性疾病病例。方法 对2020年10月1例来我院复查HBV-DNA转阳的患者进行病例报道和文献复习。结果 入院后请风湿科会诊，诊断考虑“恩替卡韦相关性肌病-多发性肌炎”。因病人胃镜提示胃癌，且便常规提示潜血+-，存在激素治疗禁忌，故未能给予激素治疗，病人住院9天后死亡。结论 对于长期服用恩替卡韦或其他抗病毒治疗药物的患者，应密切观察患者的肌酸激酶水平变化趋势，避免患者出现相关性肌病，防止进一步恶化，威胁患者生命安全。

简介：摘要：我国大多数制药企业在工艺方面仍存在较大的提升空间，与国外企业相比存在较大的差距。不仅要从生产设备、药物原材料等方面加强对生产工艺的优化，还要积极探索新的工艺优化点，从自控仪表、科学的管理理念等方面，进一步完善对生产工艺的优化。制药企业要不断积极引入先进的质量管理理念，运用到实际生产过程中。提升企业自身实力，推进企业的不断提升，增强制药企业的竞争力，促进我国制药企业长期稳定发展。

简介：针对实际教学工作中药学专业化学课程教学内容繁多而学时偏少的情况，整合无机化学、有机化学、分析化学、物理化学内容，实施一体化教学改革，让学生形成整体化学的观念，节约教学资源，提高教学效率。

简介：目的研究尖叶长柄山蚂蝗化学成分。方法采用冷浸法以75%的乙醇对尖叶长柄山蚂蝗进行提取,利用色谱柱、大孔树脂等方法进行化学成分的分离纯化,再结合单体化合物的理化数据和波谱数据鉴定化学结构。结果共分离鉴定得到4个化合物,分别为邻羟基苯甲酸,β-胡萝卜苷,白桦酯醇,2-羟基十六烷酸。所有化合物均是首次从该植物中分离得到。结论尖叶长柄山蚂蝗其乙醇提取物具有较好的抗氧化活性。

简介：在大药学环境中，结合学院CHIPS教学理念，对药物化学课程进行药学“通才”基础教育、知识拓展探索以及初级科研训练渐进式教学模式，以培养适应新世纪社会各层次需要的药学人才。

简介：2011年2月12日，广药集团与安徽省阜阳市人民政府共同签订了战略合作意向书。对此，广药集团总经理李楚源表示，广药将在安徽阜阳建立化学药生产基地，包括化学原料药生产与制剂生产。由于原料药的发展在广东受到一定限制，为了做大做强化学药领域，广药才选择了跨地域发展。

简介：在医学高等专科药学专业中,药物化学是一门重要的课程,根据药学专业的培养目标,授予学生有关的药物化学基础理论、基本知识和药品分析的基本技能。而基础理论及基本知识主要是指理论教学内容,包括药物的合成,药物的理化性质,药物杂质检查及药物含量测定方法,药物构效关系原理,药物的主要用途等。

简介：

简介：针对中药学、药学、市场营销等专业的培养目标和要求，在中药化学教学过程中，将中药化学教学工作紧密与云南独特的地理优势、生物资源优势相结合，理论联系实际，提高学生对中药化学学习的热情和实践创新能力。

简介：【摘 要】若要绿色化学在西药制药研发中有效落实，一方面研发人员需要基于西药反应特征做好化学式的研究，确保原子经济反应充分且合理，缩减多余副产物的产出量；另一方面，还需融入手性合成的反应理念，确保有机物等反应定向且稳定，才能确保西药制药的效果与质量得以保障。本文基于绿色化学在西药制药研发中的应用展开分析，在明确原子经济性与手性合成的特征同时，期望能够为后续西药制药研发工作的开展提供更全面的技术参照。

简介：化学中毒是由于机体受到化学毒物的作用,发生功能性和器质性改变后出现的疾病状态,是多种化学毒物作用的综合表现.根据疾病发生的快慢,可分为急性中毒和慢性中毒.中毒途径可分为消化道、呼吸道、皮肤、眼等.在我院收治的化学中毒病人中,以急性消化道途径中毒为多见.消化内镜在化学中毒引起的消化道系统病变的判断及治疗中发挥着重要的作用.

简介：中西医结合是我国医疗体系中的特色,中药、化学药合用在临床实践中应用非常普遍。中药与化学药之间交互作用的不良反应值得关注。本文就中药、化学药交互作用不良反应的概念、药理学基础、文献报道现状、预防措施、评价方法学等方面进行探讨,以期提高中药、化学药合用的安全性。

简介：药物化学是药学专业的一门重要课程,其重点内容为药物化学结构、药物性质及分析方法,而药物结构又属重点之重点。笔者采取的课堂教学方法为抓住重点、剖析重点、突出重点、掌握重点、巩固重点的五步法。下面以解热镇痛药阿斯匹林为例,谈谈教学体会。

简介：